我所理解的教育技术

1. 我所理解的教育技术 烟筒山中心小学 李梭梅

2. 目 录 • 教育技术的基本概念 • 我理解的教育技术 • 教育技术的理论基础1 • 教育技术的理论基础2 • 教育技术的理论基础3 • 我的感悟

3. 教育技术的基本概念 • 教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。

4. 我理解的教育技术 • 教育技术是一门交叉学科，主要的研究领域包括教育中的媒体应用、教与学的心理学和教育系统方法。

5. 教育技术的理论基础1 • 学习理论 • 1学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论，它着重说明学习是怎样产生的；它经历怎样的过程，有哪些规律；学习的结果使学习者发生了怎样的变化，是外部的行为操作还是内部的心理结构；如何才能进行有效的学习等问题。

6. 教育技术的理论基础2 • 教学理论 • 2教学理论来自教学实践，是人们对教学实践活动进行理性思考的产物；它关注如何“改进”和“指导”教学实践，作为一种知识体系或观念体系，它以各种教学观念、主张和见解的形式出现，因而具有层次性和复杂性。这里选择性介绍几种教学理论。

7. 教育技术的理论基础3 • 教育传播理论 • 3传播用于教育目的并且具有教育的相关特性时，就称为教育传播，即是由教育者按照一定的要求，决定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传递给特定的教育对象的一种活动，是教育者和受教育者之间的信息交流活动。它的目的是促进学习者的全面发展，培养社会所需的各种人才。

8. 我的感悟 教育技术主要是以信息技术为手段，在实践教学中，让教师更新教育理念和教学实施过程，提高教学质量。

9. 谢 谢！ • 能在2010年12月1日参加“国培”计划学习，有机会学到许多知识，增添了自己的文化底蕴。非常感谢“国培”，也感谢欣赏我作品的教师。