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文體:記敘文 ( 寓言 ) 大意:老虎捕捉到一隻狐狸, 狐狸假借老虎的威風嚇 走百獸,讓老虎以為百 獸是怕狐狸才逃走。 主旨:觀察事物要深入,不要 被表面的現象所蒙蔽。. 六、狐假虎威. 戰國策 戰國策為戰國時代策士遊說 各國諸侯時,所提出的各種 謀略的彙編。全書共三十三 篇,由當時各國的史官和策 士分別記錄而成,非一時一 地一人之作。各篇作者在漢 代已不可考。. 出處:. 劉向
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文體:記敘文(寓言) 大意:老虎捕捉到一隻狐狸, 狐狸假借老虎的威風嚇 走百獸,讓老虎以為百 獸是怕狐狸才逃走。 主旨:觀察事物要深入,不要 被表面的現象所蒙蔽。 六、狐假虎威
戰國策 戰國策為戰國時代策士遊說 各國諸侯時,所提出的各種 謀略的彙編。全書共三十三 篇,由當時各國的史官和策 士分別記錄而成,非一時一 地一人之作。各篇作者在漢 代已不可考。 出處:
劉向 戰國策初次集結成書,約在秦漢之際,但內容脫誤錯亂,名稱紛岐,有國策、國事、長書、修書等不同稱謂。直到西漢末,劉向進行校訂整理,並取名戰國策。 戰國策編者
原文記敘楚宣王聽聞北方各國畏懼自己的手下大將昭奚恤,因此詢問大臣實際情形。大臣江乙舉「狐假虎威」的故事,讓楚宣王明白,北方諸侯畏懼的不是昭奚恤,而是楚宣王強大的武力。原文記敘楚宣王聽聞北方各國畏懼自己的手下大將昭奚恤,因此詢問大臣實際情形。大臣江乙舉「狐假虎威」的故事,讓楚宣王明白,北方諸侯畏懼的不是昭奚恤,而是楚宣王強大的武力。 原文背景
楚王問群臣日:「吾聞北方畏昭奚恤,亦誠何如?」江乙答日:「虎求百獸食之……………虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。今王地方五千里,帶甲百萬,而專任之於昭奚恤也,北方非畏昭奚恤,其實畏王之甲兵也,猶百獸之畏虎。故人臣而見畏者,是見君之威也,加不用,則威亡矣。」楚王問群臣日:「吾聞北方畏昭奚恤,亦誠何如?」江乙答日:「虎求百獸食之……………虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。今王地方五千里,帶甲百萬,而專任之於昭奚恤也,北方非畏昭奚恤,其實畏王之甲兵也,猶百獸之畏虎。故人臣而見畏者,是見君之威也,加不用,則威亡矣。」 原文
文言文 是古代漢語的書面語,也就是在先秦兩漢口語的基礎上形成的書面語言。這種書面語,在先秦時代,和當時的口語接近。 • 白話文 口語隨著幾千年的發展有所改變,唐代以後,文言已無法有效的反映當時人們的口語,於是產生了接近口語的書面語—白話。 文言文與白話文:
武力:兵力。 造句—古代許多武力強大的國家,都想辦法併吞其他弱小的國家。 • 畏懼:害怕、恐懼。 造句—只要平時多做準備,就不用畏懼任何考試了。 • 諸侯:封時代列國的國君。 造句—在周朝初年,為了鞏固周天子的地位,於是大規模的分封諸侯,以建立屏障。 • 由來:來歷、原因。 造句—現在的同學很少人會知道雙十節的由來了。
獵捕:打獵捕捉。 造句—獵捕槍擊要犯的行動已經告一個段落了。 • 事蹟:個人或團體曾經做過的事情。 造句—他默默助人的事蹟,已經被報紙披露出來了。 • 編輯:蒐集資料,加以鑑別、選擇、分類、整理、排列和組織。 造句—他負責編輯一本雜誌,從選材到成書,都是他的工作。
諷刺:以隱微的方式嘲諷譏刺。 造句—用言語來諷刺別人,是沒有氣質的表現。 • 結構:和組織成分的搭配,排列或構造。 造句—地震後,房屋的結構都會遭受到破壞。 • 落荒而逃:無暇擇道,倉皇逃走。 造句—搶匪一聽到警笛聲,嚇得落荒而逃。 • 旨意:帝王的命令。 造句—古時候要是不遵守帝王的旨意,是會被砍頭的。
蒙蔽:隱瞞欺騙。 造句—古時候,許多君主都在小人的蒙蔽下,使朝政日趨衰敗,而斷送大好江山。 • 警惕:告誡以使人注意。 造句—他時時警惕自己,別再犯同樣的錯誤。 • 卑劣:人格低下。 造句—他絕不是賣友求榮的卑劣小人。 • 誇張:誇大。 造句—他利用誇張的動作和表情,把平淡無奇的事物,說得生動有趣。
竹部 • 古弋以竹簡記事然後連編成冊。 語詞:戰國策 • 計謀。 語詞:計策 策 策
言部。 • 眾多。 語詞:諸位、諸侯 諸 諸
人部 • 中國古代五等爵位的第二等。 語詞:公侯 • 泛指達官貴人。 語詞:侯門似海。 侯 侯
止部。 • 與軍事、戰鬥有關的。 語詞:動武。 • 勇敢、威猛。 語詞:勇武。 武 武
禾部 • 朝代名。 語詞:秦檜 • 姓。 語詞:秦檜 秦 秦
曰部。 • 說。用於文言文。 語詞:子曰 曰 曰
辵部。 • 違背、不順從。 語詞:忠言逆耳 • 反、倒。 語詞:倒行逆施 逆 逆
口部。 • 我。 語詞:吾等、吾輩。 • 我的。 語詞:吾愛吾師。 吾 吾
辵部。 • 就、於是。 語詞:遂與行。 • 稱心、如意 語詞:遂心。 遂 遂
日部。 • 帝王、長上的命令。 語詞:旨意、聖旨 旨 旨
木部。 • 組織。 語詞:結構 • 搭蓋、建築。 語詞:構築 構 木
言部。 • 譏刺。 語詞:冷嘲熱諷 • 委婉勸諫。 語詞:諷諫 諷 諷
言部。 • 說大話、炫耀。 語詞:誇大 • 讚美。 語詞:誇獎 誇 誇
十部。 • 低下、低微。 語詞:卑劣 • 謙恭。 語詞:謙卑 卑 卑
力部。 • 壞、不好。 語詞:優勝劣敗、頑劣。 劣 劣
心部 • 小心謹慎、隨時警覺 語詞:惕勵、警惕 惕 惕
艹部。 • 欺騙、瞞騙。 語詞:蒙騙 • 受到、承受、遭遇。 語詞:承蒙 蒙 蒙
大部。 • 本課用於人名。 語詞:昭奚恤。 • 為何、為什麼。表示疑問的語氣。 語詞:奚故。 奚 奚
心部。 • 憐憫。 語詞:體恤 • 賑濟、救濟。 語詞:恤貧 恤 恤
刀部。 • 姓 語詞:劉備 劉 劉
鳥部。 • 鳥類名。羽毛多為灰、褐等色。常濊水捕食小魚、貝類及昆蟲等。 語詞:鷸鳥。 鷸 鷸
虫部。 • 動物名。體軟有殼,大者長八九寸,能產珠、殼可製器。 語詞:蛤蚌 蚌 蚌
犬部。 • 追捕禽獸。 語詞:狩獵。 • 打獵的。 語詞:獵人。 獵 獵
蔽 • 艹部。 • 受阻隔、欺騙。 語詞:蒙蔽。 • 總括。 語詞:一言以蔽之。 蔽
獵捕 指百獸 虎求百獸而食之, 得狐。 說你不敢助詞無義 狐曰:『子無敢食我也。 命令 管理、統治 天帝使我長百獸, 違背 上級對下級的指示 今子食我,是逆天帝命也。
認為我的話不可相信 子以我為不信, 吾為子先行,子隨我後, 敢不逃走 觀百獸之見我而敢不走 嗎(疑問助詞) 乎?』
以為是對的。所以就 狐狸 虎以為然,故遂與之行。 老虎都逃走 獸見之皆走。 害怕 虎不知獸畏己而走也, 以為畏狐也
怎麼知道老虎百獸之王? 寓言故事中的人、事、物,都具有強烈的暗示性,可以使人領悟其中寄託的意思而樂於接受,所以經常用擬人、誇張的手法呈現。 寫寓語是為了達到什麼效果?用什麼手法來說明? 一、完整而生動的故事。二具備深刻的含意。 什麼是寓言? 內容深究 狐狸為什麼要騙老虎?
你對狐狸和老虎的行為有什麼看法? 文言文和白話文,在文字的應用上有什麼不同? 「狐假虎威」故事中,百獸真正怕的是誰? 結果老虎相信狐狸了嗎?為什麼? 文字較精簡。 代名詞不同 動詞多單音節。
說謊是不好的,可是如果像狐狸為了避免被吃掉而說謊好嗎?是你你會怎麼做?說謊是不好的,可是如果像狐狸為了避免被吃掉而說謊好嗎?是你你會怎麼做? 生活上你是否也常常「狐假虎威」呢,譬如:做錯事時常說:我們老師說的、我爸爸說的、誰要我做的?
近義詞 • 狐假虎威:狗使人勢、仗勢欺人、恃勢凌人、驢蒙虎皮。 • 落荒而逃:倉皇逃走。
誇飾修辭 • 誇飾修辭是為了強調或凸出客觀事物,在現實的基礎上對芋些事物的特徵大擴大或縮小,故意言過其實。 • 「虎求百獸而食之。」是以數字「百」極力誇大老虎捕食範圍的廣泛,令百獸畏懼。誇張的呈現老虎的凶猛,並為百獸走避營造情境。
設問修辭。 • 刻意設計問句,採用自問自答、或問而不答的形式來表達內容,目的在強調某個意思、引起對方注意或思考。 • 「觀百獸之見我敢不走乎?」運用「激問」的方式,將答案暗藏在問題的反面,改變直述句式平淡的語氣。換成語氣變化較大的問句,以吸引讀者注意。