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历史不是记忆的负担， 它蕴含着可以照亮未来行程的智慧之光。 让我们聆听历史， 让历史照亮未来。

历史不是记忆的负担， 它蕴含着可以照亮未来行程的智慧之光。 让我们聆听历史， 让历史照亮未来。. 总有一些人值得怀念，总有一些事让人深思 ……. 商鞅变法. 他富强了一个国家， 奠定了一个统一的蓝图. 他改变了一个北方民族， 促进了华夏民族的融合。. 北魏孝文帝改革. 博览中国典籍 重用留唐博士参与朝政 改革陈腐的政治. 孝德天皇. 面对西方列强的咄咄逼人，天皇挥动鞭子，给日本这辆旧马车加速，让它冲上近代化的高速路. 明治天皇 — 明治维新. 亚利山大二世 农奴制改革.

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历史不是记忆的负担， 它蕴含着可以照亮未来行程的智慧之光。 让我们聆听历史， 让历史照亮未来。

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Presentation Transcript

  1. 历史不是记忆的负担， 它蕴含着可以照亮未来行程的智慧之光。 让我们聆听历史， 让历史照亮未来。

  2. 总有一些人值得怀念，总有一些事让人深思……总有一些人值得怀念，总有一些事让人深思……

  3. 商鞅变法 他富强了一个国家， 奠定了一个统一的蓝图

  4. 他改变了一个北方民族， 促进了华夏民族的融合。 北魏孝文帝改革

  5. 博览中国典籍 重用留唐博士参与朝政 改革陈腐的政治 孝德天皇

  6. 面对西方列强的咄咄逼人，天皇挥动鞭子，给日本这辆旧马车加速，让它冲上近代化的高速路面对西方列强的咄咄逼人，天皇挥动鞭子，给日本这辆旧马车加速，让它冲上近代化的高速路 明治天皇—明治维新

  7. 亚利山大二世 农奴制改革 克里米亚半岛战争中蒙羞，俄国要生存，就必须要加快现代化的进程，并且要制定一个合法解放农奴的绝妙的政策。

  8. 李鸿章--洋务运动 倾一生的心血举办洋务，在理想与现实的两难中，无法承担晚清对外交往失败的悲剧后果.

  9. 谭嗣同---戊戌变法 谭嗣同站在时代前列 一腔热血为改革 难圆图强保种梦 留下千古遗憾

  10. 罗斯福新政 罗斯福，把美国人民从苦难和经济大萧条中拯救出来。

  11. 邓小平----改革开放 邓小平，开创中国人民富强的道路。

  12. “改 革” 专 题 复 习 （大化改新 明治维新 农奴制改革）

  13. 梳理知识 巩固基础

  14. 日本不同时期的两次改革 大化改新 明治维新 原因 时间 孝德天皇 改革者 内容 影响

  15. 大化改新 原因 天皇面临统治危机 时间 646年 改革者 孝德天皇 班田收授法 租庸调制 废世袭贵族统治制度建立中央集权 内 容 影 响 从奴隶社会过渡到封建社会

  16. 明治维新 封建幕府专制阻碍资本主义发展 民族危机 原因 时间 1868年 改革者 明治天皇 废藩置县加强中央集权 土地改革，殖产兴业 军事改革，富国强兵 文明开化，教育改革； 内 容 摆脱民族危机，走资本主义道路 强大后的日本开始对外侵略扩张 影 响

  17. 殖产兴业

  18. 求知识于世界 文明开化

  19. 探究问题 形成认识 大化改新和明治维新成功原因

  20. 材料一 ：过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。 材料二 ：东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不应该骤然强搬硬套，吸收外国文明……当取则取，当舍则舍，这样才能调和适宜。——摘自《日本政治史》

  21. 1867年

  22. 大化改新和明治维新成功的原因 ①顺应历史发展的趋势，与时俱进实行改革 ②改革中依据国情适时调整政策 ③改革者要有坚强的意志和百折不挠的决心 ④改革选择性的学习别国的经验。 ⑤改革派力量强大保证改革政策行之有效

  23. 结合所学知识判断这幅画反映的历史现象是真实的吗？结合所学知识判断这幅画反映的历史现象是真实的吗？ 说明理由 亚历山大二世 真实： 人身自由 获得份地 不真实： 高价赎买份地、 农民由村舍管理 农奴制阻碍了俄国资本主义 沙皇面临统治危机 俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼

  24. 时间 企业数 工人数（人） 产值（千卢布） 1860年 99 11600 7954 1879年 187 42000 51937 材料一:19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表 材料二:19世纪60～90年代俄国工业统计表

  25. 探究问题 形成认识 比较明治维新和农奴制改革的异同点

  26. 相同点

  27. 比较 . 日本明治维新和俄国１８６１年改革的相同点和不同点 ？ 资本主义发展受到阻碍 背景 时间 方式 内容 性质 影响 都面临着统治危机而被迫进行改革。 19世纪60年代 都由统治者实行自上而下的改革。 相同点 都为资本主义的发展创造了条件 资产阶级性质的改革 都走上了资本主义道路 改革后都有封建残余 都在改革后对外侵略扩张

  28. 比较 . 日本明治维新和俄国１８６１年改革的相同点和不同点 ？ 不同点

  29. 比较 . 日本明治维新和俄国１８６１年改革的相同点和不同点 ？ 1、原因不同： 日本是在严重的民族危机的情况 下倒幕运动取得胜利后进行改革的。 俄国1861年改革是国内农奴制危机引起的。 2、内容不同： 1861年改革国内废除农奴制 日本明治维新是从政治、经济、文化教育 等各方面进行改革。 不同点

  30. 谈古论今话“改革”

  31. 实战演练 "大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业"。在这一思想指导下日本政府决定 A、废藩置县，取消武士特权 ＿ B、推行"文明开化"政策 C、改革土地制度，承认土地私有 D、大力发展近代工业

  32. 实战演练 关于俄国1861年农奴制改革的表述 不正确的是 A、俄国农奴获得人身自由 B、农民可以无偿获得一块“份地” C 、不得再任意交换和买卖农民 D、使俄国走上了发展资本主义的道路

  33. ①材料一中日本历史上向先进国家学习的事件分别是什么？分别列举经济方面的措施①材料一中日本历史上向先进国家学习的事件分别是什么？分别列举经济方面的措施 非选择题 改革是社会发展、时代进步的永恒主题。 结合材料回答问题： 材料一：古代史上，日本师从我国，成为礼仪之邦；近代史上，日本求知于世界，迅速走上资本主义道路.日本民族这种学习先进又不照搬的精神是日本迅速富强的精神动力 答案：大化改新和明治维新 大化改新：经济方面实行班田收授法和租庸调制 明治维新：经济方面向西方学习殖产兴业鼓励发展近代工业；改变封建土地制度允许土地私有买卖

  34. 材料二：1856年3月，沙皇在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如自上而下来解放农奴”。材料二：1856年3月，沙皇在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如自上而下来解放农奴”。 （2）材料二中的这位沙皇是谁？他针对哪次改革而言的？这次改革对俄国的发展起了怎样的促进作用？（3分） 参考答案：亚历山大二世、农奴制改革 俄国废除了农奴制，走上了资本主义道路 （3）通过以上问题的思考，谈谈你对改革的认识。

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