1 / 25

『 低碳永續家園中區生活圈運作機能 』 座談會 『 社會行為科學與評比工具 組 』 小組說明

『 低碳永續家園中區生活圈運作機能 』 座談會 『 社會行為科學與評比工具 組 』 小組說明. 簡報人：白子易 低碳生活 小組召集人 單位 / 職稱 台中教育大學科學應用與推廣學系 ( 含環境教育及管理碩士班 ) 日期： 2012/04/13. 簡 報 大 綱. 壹. 貳. 參. 肆. 壹、前言. 前言.

igor-higgins
Download Presentation

『 低碳永續家園中區生活圈運作機能 』 座談會 『 社會行為科學與評比工具 組 』 小組說明

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 『低碳永續家園中區生活圈運作機能』座談會『社會行為科學與評比工具組』小組說明『低碳永續家園中區生活圈運作機能』座談會『社會行為科學與評比工具組』小組說明 簡報人：白子易 低碳生活小組召集人 單位/職稱台中教育大學科學應用與推廣學系 (含環境教育及管理碩士班) 日期：2012/04/13

  2. 簡 報 大 綱 壹 貳 參 肆

  3. 壹、前言

  4. 前言 • 自工業革命起，高耗能工業以及機動車輛之使用不斷增加，全球二氧化碳排放量急遽上升。大氣中二氧化碳濃度從工業革命前的280ppm，增加至目前的380ppm。大氣二氧化碳濃度引發溫室效應，造成全球氣候急遽改變，且導致許多災難。世界各國研擬許多降低溫室氣體之各項作法與目標，積極進行減碳節能作為。 • 如何有效達成資源循環、能源節約及確保生活環境品質之健康、舒適，亦即如何評量低碳且永續的社會型態，則是未來需加以關注的課題。

  5. 目的 以中部生活圈為對象，建立低碳永續家園社會行為科學與評比工具，俾達成下列目的： • 成立社會行為科學與評比工具技術小組。 • 整合現有政策規定。 • 擬定符合中部生活圈之行動方案。 • 建立符合國際趨勢之低碳永續家園評比工具。 • 環境效益之評估

  6. 目標 • 整合中部地區現有政策規定 • 推展中部地區之溝通橋樑，以快速、正確及有效決策方案為目標。 • 蒐集國內外相關資訊，推動符合中部地區之行動方案及實施規劃。 • 評估低碳政策成效。

  7. 推動組織 召集人：中山醫學大學 童伊迪老師 會議任務：依據議題進行討論，形成具體可行之執行策略、方式及步驟。 會議頻率：預計每月召開一次，共八次，必要時得召開臨時會議。 執掌及分工

  8. 貳、國內外相關社會行為科學低碳策略

  9. 現況問題 • 彙整全國評比項目如下： • 有關社會行為科學之實際評比項目非多元化，可搭配本計畫設計相關評比工具。

  10. 國內相關社會行為科學低碳策略 關鍵性指標項目 資料來源：行政院環保署

  11. 國內相關社會行為科學低碳策略 關鍵性指標項目(續) 資料來源：行政院環保署

  12. 國外相關社會行為科學低碳策略 • 國外案例-英國倫敦貝丁頓社區

  13. 國外相關社會行為科學低碳策略 • 國外案例-聯合國永續發展指標系統

  14. 國外相關社會行為科學低碳策略 • 國外案例-美國永續發展指標

  15. 參、實施策略或推動重點

  16. 實施策略 • 整合產、官、學、研界在低碳永續家園社會行為科學與評比工具，推動機制技術之制度化與永續發展，推廣宣導等各面向之專家。 • - 成立社會行為科學與評比工具技術小組 • - 界定參與團體：研析產、官、學、研、民間團體參與之程度與範圍 • - 整合現有政策規定俾利參與團體遵循

  17. 推動重點 • 研擬中部生活圈資源整合：蒐集人力、設備與經費限制，探討推動方案 • - 研擬符合中部生活圈之行動方案 • - 研擬行動方案之評比工具 • - 研擬團體之認證 (金、銀、銅等) • - 評估環境效益

  18. 肆、行動方案

  19. 行動方案介紹

  20. 自治區自我評估和區分 可依本國既有制度重新規劃，區分空氣污染控制、廢棄物管理、水質控制、土壤復育等層面進行環境管理，進行能資源化評估。 依據每一策略進行關鍵性方案推動及評估。 依照第2點規劃後，可從中挑選出該地區推廣的主要成果，以此為主要宣導項目或加強規劃。 完成自我評估後可結合其他行動方案進行深入性低碳生活。 因地區文化也隨之不同，本組主題為「社會行為科學與評比工具」必須考量此部分之差距，可依照當地居民生活習慣做出評估及區分。 行動內容簡述

  21. 綠色挑戰及社區計畫 綠色挑戰的例子可能包括要求個人或社區做到以下幾點： 以有效的模式使用省電燈泡。 使用公共運輸工具或是推廣運動取代機械式運輸。 利用堆肥的葉子和食物殘渣讓廢棄物變黃金。 規劃低碳生活策略，可包含熱絕緣與通風設計減碳措施、再生能源利用、水資源利用、運輸與交通。 行動內容簡述 以家庭或企業為單位的能源審查。 綠化家庭環境，增加種植食用蔬果面積。 使用當地盛產料理。

  22. 低碳生活教育推廣 學校層面：可將低碳生活教育融入基本課程，讓學童了解及真正實施於生活層面。 社會層面：可開設推廣教育中心或是配合大學學校開班授課，讓社會人士了解及真正實施於生活層面。 工業層面：低碳教育推廣配合「法律與經濟財稅工具組」推廣的相關方案，可讓業主真正落實低碳環境，並且可以直接反應在成本上。 目前低碳生活最大的困難點即是無法讓公眾實施節能減碳，雖然了解節能減碳的重要性，能夠真正落實的確有多少，有待商議。所以把這個觀念推廣到整個層面，包含學校、社會及工業，該方案是最佳的選擇。 行動內容簡述

  23. 建構低碳社會行為評估 推動社區認證制度，可協助社區進行低耗能、資源再利用及自營發展，對於中部地區建築能耗，碳足跡、土地永續使用、水資源、自然資源及能源專業管理等方面先行規劃。 本計畫針對低碳生活提供多項方針，而確實落實在實際層面的狀況需要加以評估，包含前述之 「低碳生活教育推廣」皆可使用該行動方案，進行相關性評估，且進行檢討讓低碳生活可以真正落實。 行動內容簡述

  24. 低碳遊樂園 本行動方案與每一個子計畫息息相關，若每一單位之低碳目標達成時，可以規劃全方位之遊樂區，提供民眾低碳生活的藍圖，從簡單的食、衣、住、行到育樂生活皆可以低碳，可增加民眾的低碳知識及蒐集當地低碳成果。 可將該成果落實或展現於社會，讓地區民眾或延伸至全國人民皆可認識低碳生活的意義，並且融入寓教於樂的性質，讓學習不再是枯燥乏味之事，故以該低碳遊樂園為主題發揮。 行動內容簡述

  25. 簡報結束敬請指教

More Related