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12 、天 鹅

12 、天 鹅. 执教：鲁巷小学景正平. 托尔斯泰 1828 年 9 月 9 日出生于俄国的一个贵族家庭。他一生创作了几十部长篇、中篇小说，其中最为著名的是 《 战争与和平 》 、 《 安娜 · 卡列丽娜 》 、 《 复活 》 。成为世界文学不朽名著。. ·. ·. 大家在动物园见过天鹅，天鹅是一种很美丽的动物，大家都很喜欢它们，今天我们学习一篇有关天鹅的课文。看看在小天鹅身上发生了什么故事。. 自读课文。想想课文写了些什么，并边读边圈生字，读完课文后把所圈生字反复多读几遍直到熟练。. 天鹅正在成群结队的向温暖的地方飞去。. 它们不停地、日以继夜地飞。.

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12 、天 鹅

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Presentation Transcript

  1. 12、天 鹅 执教：鲁巷小学景正平

  2. 托尔斯泰1828年9月9日出生于俄国的一个贵族家庭。他一生创作了几十部长篇、中篇小说，其中最为著名的是《战争与和平》、《安娜·卡列丽娜》、《复活》。成为世界文学不朽名著。托尔斯泰1828年9月9日出生于俄国的一个贵族家庭。他一生创作了几十部长篇、中篇小说，其中最为著名的是《战争与和平》、《安娜·卡列丽娜》、《复活》。成为世界文学不朽名著。 · ·

  3. 大家在动物园见过天鹅，天鹅是一种很美丽的动物，大家都很喜欢它们，今天我们学习一篇有关天鹅的课文。看看在小天鹅身上发生了什么故事。 自读课文。想想课文写了些什么，并边读边圈生字，读完课文后把所圈生字反复多读几遍直到熟练。

  4. 天鹅正在成群结队的向温暖的地方飞去。

  5. 它们不停地、日以继夜地飞。

  6. 天空挂着一轮明月，银色的月光洒在无边无际的蓝色海面上。天空挂着一轮明月，银色的月光洒在无边无际的蓝色海面上。

  7. 天鹅们已感到很累了，但仍然扇动着翅膀，继续不停地朝前飞去。天鹅们已感到很累了，但仍然扇动着翅膀，继续不停地朝前飞去。

  8. 一些年龄较大、身体强壮的天鹅飞在前面，那些年龄较小、身体较弱的天鹅飞在后面。一些年龄较大、身体强壮的天鹅飞在前面，那些年龄较小、身体较弱的天鹅飞在后面。

  9. 自由读第二自然段。　　　 思考：小天鹅当时是怎样飞行的？

  10. 有只年幼的天鹅，飞得最慢，落在所有天鹅后面。它的体力有点支持不住了，虽然它拼命鼓动着翅膀，却还是难以继续向前飞行，只得开始下降。有只年幼的天鹅，飞得最慢，落在所有天鹅后面。它的体力有点支持不住了，虽然它拼命鼓动着翅膀，却还是难以继续向前飞行，只得开始下降。 有一只年幼的天鹅，飞得最慢，落在所有天鹅后面。虽然它拼命鼓动着翅膀，却还是难以继续向前飞行，只得开始下降。

  11. 它离水面越来越近，而它的伙伴们却离它越来越远。它离水面越来越近，而它的伙伴们却离它越来越远。

  12. 这只小天鹅落在水面后，就收拢翅膀，在海面上摇摇摆摆地飘荡着。这只小天鹅落在水面后，就收拢翅膀，在海面上摇摇摆摆地飘荡着。

  13. 那一群天鹅则像一条白线似的，在皎洁的月色下若隐若现。

  14. 小天鹅当时是怎样飞行的？ 有只年幼的天鹅，飞得最慢，落在所有天鹅后面。它的体力有点支持不住了，虽然它拼命鼓动着翅膀，却还是难以继续向前飞行，只得开始下降。它离水面越来越近，而它的伙伴们却离它越来越远。这只小天鹅落在水面后，就收拢翅膀，在海面上摇摇摆摆地飘荡着。

  15. 作业： 1、给多音字注音并组词。 （ ） （ ） （ ） （ ） 朝 扇 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 结 （ ） （ ） 2、猜猜看： 一只顺风船，白篷红头船， 划起两只桨，湖上四处游。

  16. 12、天 鹅 第二课时 执教：鲁巷小学景正平

  17. 上节课同学们小天鹅当时是怎样飞行的，以及它为什么会掉队，那它最后脱险了没有呢？同学们一定很想知道，今天我们继续学习。上节课同学们小天鹅当时是怎样飞行的，以及它为什么会掉队，那它最后脱险了没有呢？同学们一定很想知道，今天我们继续学习。 自由读第三自然段。

  18. 海上静极了，听得见那群天鹅翅膀扇动的轻微响声。直到那群天鹅消失了，这只小天鹅才闭上了眼睛。它一动不动地停在海面上，随着大海的波涛起伏着。海上静极了，听得见那群天鹅翅膀扇动的轻微响声。直到那群天鹅消失了，这只小天鹅才闭上了眼睛。它一动不动地停在海面上，随着大海的波涛起伏着。 为什么直到那群天鹅消失了，这只小天鹅才闭上了眼睛？ 小天鹅在认真观察那群天鹅飞行的方向。

  19. 黎明之前，海面上吹来了一阵阵温暖的微风，海水哗啦哗啦地冲击着小天鹅白色的胸脯。当小天鹅睁开眼睛时，东方已出现朝霞，月光和星星渐渐隐没了。黎明之前，海面上吹来了一阵阵温暖的微风，海水哗啦哗啦地冲击着小天鹅白色的胸脯。当小天鹅睁开眼睛时，东方已出现朝霞，月光和星星渐渐隐没了。

  20. 小天鹅伸了伸脖子，吸了一口气，然后用翅膀触了触水面小天鹅伸了伸脖子，吸了一口气，然后用翅膀触了触水面

  21. 一鼓劲，离开了水面。

  22. 它越飞越高，独个儿朝着它的伙伴们飞往的地方，展翅飞去。它越飞越高，独个儿朝着它的伙伴们飞往的地方，展翅飞去。

  23. 小天鹅给你留下怎样的印象？ 落在水面 及时观察 冷静机智 勇敢无畏 掉队后 休息调整 养精蓄锐 展翅奋飞 追赶同伴

  24. 本文主要描写了一只年幼的天鹅，在与同伴飞行途中，由于体力不支而掉队，在没有外援的情况下，小天鹅经过一夜的休息调整，重新恢复了体力，它又顽强的追寻同伴的足迹。赞扬了小天鹅沉着冷静，机智勇敢，不畏困难，一往无前。

  25. 作业设计： 一、读一读，在打比方的句子后面打上“√”。 1、天空挂着一轮明月，银色的月光洒在无边无际的蓝色海面上。（ ） 2、那一群天鹅则像一条白线似的，在皎洁的月色下若隐若现。（ ） 3、当小天鹅睁开眼睛时，东方已经出现了朝霞，月光和星星渐渐隐没了。（ ） 二、读下面一段话，把表示动作的词语找出来，写在下面的横线上。 小天鹅伸了伸脖子，吸了一口气，然后用翅膀触了触水面，一鼓劲，离开了水面，它越飞越高，独个儿朝着它的伙伴们飞往的地方，展翅飞去。 三、以“小天鹅，我想对你说”为题写一段话。

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