1 / 30

Response Log

Response Log. Alder. Studium/studienivå (kryss av for bachelor-nivå også om du bare tar enkeltfag). Fakultetstilhørighet (det fakultetet der du tar hoveddelen av fagene). Studiested/campus (hovedstudiested).

ilario
Download Presentation

Response Log

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Response Log

  2. Alder

  3. Studium/studienivå (kryss av for bachelor-nivå også om du bare tar enkeltfag)

  4. Fakultetstilhørighet (det fakultetet der du tar hoveddelen av fagene)

  5. Studiested/campus (hovedstudiested)

  6. Har du tatt, tar du, eller har du planer om å ta fag som tilbys på annen NTNU-campus enn der du nå studerer?

  7. Skulle du personlig ønske at det var lagt bedre til rette for å kombinere fag som i dag gis på ulike studiesteder ved NTNU?

  8. Vurderer du noen av de følgende forholdene som hindringer for å kunne dra nytte av fag som gis på annet studiested ved NTNU?

  9. Avstand / reisetid

  10. Reglement / studieplaner

  11. Timeplan

  12. Kunnskap om tilbud andre steder

  13. Hva slags betydning mener du at en samlokalisering vil ha for NTNUs stilling i konkurransen om å trekke til seg dyktige studenter?

  14. Hva slag betydning mener du at en samlokalisering vil ha for NTNUs evne til å få realisert nye studietilbud som kombinerer fag fra fagområder som i dag er geografisk atskilt (Dragvoll og Gløshaugen/Øya)?

  15. Hva slags betydning mener du at en samlokalisering vil ha for studentenes muligheter til å dra nytte av fagtilbud fra humaniora og samfunnsfag i teknologistudiet, og omvendt?

  16. Hva slags betydning mener du at en samlokalisering vil ha for læringsmiljøet for studentene i teknologi og realfag (nåværende Gløshaugenfag)?

  17. Hva slags betydning mener du at en samlokalisering vil ha for læringsmiljøet for studentene i samfunnsfag og humaniora (nåværende Dragvollfag)?

  18. Hva slags betydning mener du at en samlokalisering vil ha for det studentsosiale miljøet ved NTNU?

  19. Hva slags betydning mener du at en samlokalisering vil ha for tilbudet av velferdstjenester for studentene ved NTNU?

  20. Hva slags betydning mener du at en samlokalisering vil ha for de tekniske og naturvitenskapelige fagenes utviklingsmuligheter?

  21. Hva slags betydning mener du at en samlokalisering vil ha for de humanistiske og samfunnsvitenskapelige fagenes utviklingsmuligheter?

  22. Ta stilling til hvert av utsagnene nedenfor.

  23. NTNU bør satse på å utvikle nye studietilbud som kombinerer fag fra ulike fagområder som i dag er geografisk atskilt (Dragvoll og Gløshaugen/Øya).

  24. NTNU bør gjøre det lettere for studentene på Gløshaugen å dra nytte av fagtilbud fra humaniora og samfunnsfag (Dragvollfag).

  25. NTNU bør gjøre det lettere for studentene på Dragvoll å dra nytte av fagtilbud fra teknologi og naturvitenskapelige fag (Gløshaugenfag).

  26. En samling av NTNU i området ved Gløshaugen vil være positivt for aktiviteten og det sosiale livet i bysentrum.

  27. En samling av NTNU i området ved Gløshaugen vil være lite gunstig, vurdert ut fra trafikkmessige forhold.

  28. I hvor stor grad vil en samlokalisering av NTNU i en hovedcampus på/ved Gløshaugen være tjenlig for NTNUs framtidige utvikling?

  29. I hvor stor grad vil en utvikling av NTNU i en to-campusmodell, finansiert gjennom salg av tomter og bydelsutvikling på Dragvoll, være tjenlig for NTNUs framtidige utvikling?

  30. I hvor stor grad vil det å fortsette i en to-campusmodell og bygge ut Dragvoll, finansiert ved mulige fremtidige byggebevilgninger over statsbudsjettet, være tjenlig for NTNUs framtidige utvikling?

More Related