《公共关系学》期末考试复习二 00 八年六月

《公共关系学》 期末考试复习二00八年六月

考试的重点章: 涉及到内容较多的章: 第1、2、3、5、6、7、9、10章重中之重: 第3、5、6、7、9章

第一章 重点是公共关系的观念，应当从公共关系几个层次的应用中把握公共关系的定义。在基本要素中，重点是公共关系的客体——公众。因为这个部分涉及到以后进行公众调查时的分类方法。至于公共关系的范畴界定，主要是描述一下公共关系与相关领域的界限。

第二章 第一，公共关系发展的几个主要历史阶段，代表人物，主要的公关思想。(现代公共关系活动时期的三位重要代表人物。（1）是被后人誉为公共关系之父的艾维·李；它是最早从事公共关系实践活动的先驱，他的思想在著名的《共同原则宣言》中体现出来；他认为：他的工作是公开的、实事求是的，即说真话；艾维·李为科学公共关系的建立和发展奠定了强有力的基础。（2）是被后人誉为公共关系泰斗的伯奈斯，他是将公共关系引上科学轨道的先驱；1923年，爱德华·伯奈斯在他的代表作《公众舆论之凝结》一中引用了公共关系一词；同年，他在纽约大学首先开设了公共关系课程；伯奈斯公共关系思想的一个重要组成部分就是“投公众所好”。（3）是被誉为美国公共关系教育之父的斯科特·卡特李普，1952年出版了一本具有权威性的著作《有效公共关系》，书中提出了“双向平衡”理论和公共关系四步工作法等。)第二，公共关系产生的主要历史条件，即经济、政治、文化、传播条件。第三，公共关系在我国发展的历史机遇和应当注意的问题。

第三章 重点是公共关系的角色与功能，这八个方面都很重要，但不必死记硬背，要分门别类的记忆。第四章不是重点章，相对而言，公关人员的素质可供同学们在平时注意，提高自身素质。

第五章 重点是前三节，公关调查的内容重在组织形象调查，方法的难点是配额抽样法。组织形象的战略策划，重点是组织形象设计的步骤及原则。战术安排的重点是掌握选择公关模式和策略，了解公关预算的构成。在实施传播一节中，重点是选择传播内容及排除传播的障碍。

第六章 目标公关分析重点是一、二、三、四、五、七几部分。心理分析重点是四、五、六、七几个部分。第七章重点章，第一节几个部分都很重要，特别是几种大众媒体分析及其选择原则。第二、三节都很重要，必须掌握。第四节重点是组织宣传材料。

第八章 不是重点章。第九章重点是赞助、庆典、危机公关、举办会议。第十章重点是CI设计的主要内容，第二节全部。

一、试题类型： 名词解释（15分）单项选择（15分）多项选择（10分）判断（10分）简答（30分）案例分析（20分）

二、重点名词解释、问题及案例分析： 1、名词解释及所在页码（20个）：公共关系观念（P:6）非公众（P:15）访问法（P:149）伯尼斯（P:38）公共关系状态（P:5）展览会（P:319）名品战略（P:420）公共关系（P:5）导入阶段（P:279）顺意公众（P:17）《有效的公共关系》（P:39）导语（P:240）主题线工作法（P:423）员工关系（P:191）新闻发布会（P:245）网络公关（P:256）组织形象（P:75）公关活动（P:6）交际型公关（P:162）晕轮效应（P:212）

2、简答题及所在页码（16题）： 1、妇女优先原则主要体现在哪些地方？（P:383）2、组织形象设计注意的原则有哪些？（P:156）3、公关广告的创作原则是什么？（P:243）4、公关策划时，有哪些经验可供借鉴？ (P:94-95） 5、公众对组织的态度如何分类？（P:17）6、举办一次成功会议应具备哪些条件？ (P:334）7、公关调查包括哪些内容？（P:141—P145）8、搞好媒介关系的重要意义有哪些？（P:195）9、开放组织的作用及意义何在？（P:316）

10、什么是“公众”？其特点有哪些？（P:13） 11、公关人员设计调查问卷时要注意哪些问题？（P:153） 12、公关在企业名牌战略的定位过程中应采取哪些策略？（P:41） 13、你认为良好的员工关系对企业有何意义？（P：191） 14、公众的消费心理类型是什么？包括哪些主要类型？（复习册子P：32） 15、为何要做好政府公关工作？（P：431） 16、说明举办庆典活动应注意的事项。（P：314）

3、案例分析可能涉及的内容： 危机管理、公关危机的类型、策划媒介事件的技巧、公关广告与商品广告的差异、媒介关系、赞助活动的意义及传播技巧、服务型公关等。

有关案例分析的回答思路：案例分析比较困难，主要是对一个新的案例，一时难以准确地判断它属于哪一类的问题，不知从何入手。因此，我们首先要判明是什么类型的案例。一般而言，我们在考试中遇到的案例，大多属于描述/评审型案例，而且以专题型案例比较多，回答起来也比较容易。其次是分析案例涉及到公共关系工作的哪一种工作类型，我们要熟悉十种主要的公关工作类型，看看这个案例究竟是社会赞助活动，还是社会服务活动，是一种宣传型公关，还是一种交际型公关。再次是分析案例属于针对哪一部分公众的，是针对社区公众的，还是针对顾客公众的，是针对员工公众、媒介公众的，还是针对政府公众。最后，分析案例属于哪一种公关专项活动，是处理危机，还是组织庆典；是举办展览会，还是进行社会赞助。

搞清楚了案例的属性，就可以仔细地回忆在教材中，对该问题讲解了什么内容，以这些内容的纲目为主干，再结合上案例给我们提供的资料，进行细致的分析。老师出一道案例分析题，一般要先设计一个标准答案，他们总是从教科书的相关章节中找出可以作为标准答案的内容，然后命题。同学们回答问题，同样也要先瞄准了这个标准答案，然后在进行个人的理解和发挥。搞清楚了案例的属性，就可以仔细地回忆在教材中，对该问题讲解了什么内容，以这些内容的纲目为主干，再结合上案例给我们提供的资料，进行细致的分析。老师出一道案例分析题，一般要先设计一个标准答案，他们总是从教科书的相关章节中找出可以作为标准答案的内容，然后命题。同学们回答问题，同样也要先瞄准了这个标准答案，然后在进行个人的理解和发挥。

期末考试时间： 2008年7月11日下午2:00-3:30 祝同学们取得优异成绩！

《 公共关系学 》 期末考试复习 二 00 八年六月