A SPORTISKOLAI PROGRAM MONITORINGJA S A SZAK RTOI MUNKA

1. A SPORTISKOLAI PROGRAM MONITORINGJA �S A SZAK�RTOI MUNKA LEHMANN L�SZL�

2. M�dszerek A sportiskolai rendszer t�mafeldolgoz�sa �s kutat�sa sor�n k�t fo m�dszert alkalmaztunk: az egyik a dokumentumelemz�s, a m�sik az akci�kutat�s m�dszere.

3. Az akci�kutat�s l�nyege az 1997-ben kiadott Pedag�giai Lexikon 38. oldala szerint a k�vetkezo: �az akci�kutat�s a pedag�giai kutat�s azon fajt�ja, amelyet a gyakorlatban dolgoz� szem�ly v�gez annak �rdek�ben, hogy jobban meg�rtse �s t�k�letes�tse saj�t gyakorlati tev�kenys�g�t, alaposabban megismerje a tev�kenys�g keret��l szolg�l� szitu�ci�t.� Az akci�kutat�s l�nyege

4. Akci�kutat�s (k�r)folyamata Az akci�kutat�s metodol�giai menete: az akci�alap� elm�letet (v�zi�t), a diagn�zist (�s kritikai �szrev�teleket), az akci�tervet, a f�lm�r�seket, az akci�t (a k�s�rlet folyamat�t), a nyomon k�vet�st, a hat�svizsg�latot (a ki�rt�kel�st) �s az akci�alap� elm�let korrekci�j�t.

5. Az akci�kutat�s l�nyege A fenti felsorol�sb�l l�that�, hogy az akci�alap� kutat�s val�j�ban egy olyan akt�v cselekv�srendszerre �p�l, ami k�zvetlen v�ltoz�sra k�nyszer�ti a k�s�rlet alany�t, t�rgy�t, az eg�sz k�s�rletbe bevont szervezetet vagy rendszert, �s egy kutat�si k�rfolyamatot eredm�nyez.

6.

7. A sportiskolai akci�kutat�s menete

9. C�M

10. Tapasztalatok ki�rt�kel�se (monitoring)

11. A k�zoktat�s minos�gfejleszt�si rendszere

13. Int�zm�nyvezet�s elk�telezetts�ge

14. Partnerkapcsolatok ir�ny�t�sa

15. Nevel�s �s oktat�s

16. Sportnevel�s, -oktat�s, sport�gi k�pz�s

17. A monitoring �temez�se

18. Szak�rtoi munka A hat�lyos 1993. �vi LXXIX. t�rv�ny a k�zoktat�sr�l 36. �-a szab�lyozza a pedag�giai-szakmai szolg�ltat�sokat. Fobb tev�kenys�gi k�r�k: Pedag�giai �rt�kel�s Szaktan�csad�s Pedag�giai t�j�koztat�s Igazgat�si, pedag�giai szolg�ltat�s Pedag�gusok k�pz�s�nek, tov�bbk�pz�s�nek �s �nk�pz�s�nek seg�t�se, szervez�se Tanulm�nyi �s tehets�ggondoz� versenyek szervez�se, �sszehangol�sa Tanul� t�j�koztat�, tan�csad� szolg�lat

19. Az NSI r�sz�rol ig�nyelt szak�rtoi tev�kenys�gek (1) Pedag�gusok k�pz�s�nek, tov�bbk�pz�s�nek �s �nk�pz�s�nek seg�t�se, szervez�se Szaktan�csad�s � feladata az oktat�si, pedag�giai m�dszerek megismertet�se �s terjeszt�se Pedag�giai t�j�koztat�s � feladata a szakmai inform�ci�k �s tan�gyi dokumentumok (tantervek, tank�nyvek, seg�dletek stb.) gyujt�se, orz�se, feldolgoz�sa �s haszn�latba ad�sa, t�j�koztat�s ny�jt�sa

20. Az NSI r�sz�rol ig�nyelt szak�rtoi tev�kenys�gek (2) Igazgat�si, pedag�giai szolg�ltat�s � feladata programok, tantervek k�sz�t�se, iskolaszerkezeti tan�csad�s, tantervek, tank�nyvek, taneszk�z�k megismertet�se, felhaszn�l�suk seg�t�se, az iskolai pedag�giai program k�sz�t�s�ben val� k�zremuk�d�s Pedag�giai �rt�kel�s � feladata m�rni �s �rt�kelni a nevel�si-oktat�si int�zm�nyben v�gzett nevelo- �s oktat�munka eredm�nyess�g�t

21. A szak�rtoi h�l�zat muk�dtet�s�nek felt�telei Egy szakmailag felk�sz�lt, hiteles szak�rtoi csapat �ssze�ll�t�sa, szakter�letenk�nt. Folyamatos szak�rtoi munka biztos�t�sa. Hossz� t�v� szak�rtoi egy�ttmuk�d�s az NSI Sportiskolai programj�val. A szak�rtoi munka financi�lis felt�teleinek biztos�t�sa. A szak�rtoi h�l�zat tov�bbk�pz�si rendszer�nek ki�p�t�se �s muk�dtet�se.

22. K�SZ�N�M MEGTISZTELO FIGYELM�KET!

A SPORTISKOLAI PROGRAM MONITORINGJA S A SZAK RTOI MUNKA

A SPORTISKOLAI PROGRAM MONITORINGJA S A SZAK RTOI MUNKA

Presentation Transcript