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Español 2H- Apuntes 3.3

Español 2H- Apuntes 3.3. Repaso de Mandatos (tú, Ud, Uds.) Present Subjunctive Regular, Irregular and Stem Changers Impersonal Expressions. Practice (Repaso de mandatos). Give me the command form w/pronouns: Ud. (dar el regalo a nosotros) Uds. (ir al supermercado)

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Presentation Transcript

  1. Español 2H- Apuntes 3.3 Repaso de Mandatos (tú, Ud, Uds.) Present Subjunctive Regular, Irregular and Stem Changers Impersonal Expressions

  2. Practice (Repaso de mandatos) • Give me the command form w/pronouns: • Ud. (dar el regalo a nosotros) • Uds. (ir al supermercado) • Ud. (no saber la respuesta) • Uds. (estar felices) • Respuestas: • Dénoslo • Vayan al supermercado • No la sepa • Estén felices

  3. ¡Más práctica de mandatos! • Give the command form with pronouns: • (tú)- no comer mucho azúcar. • (tú)- batir los ingredientes. • (tú)- no ponerse la chaqueta. • (tú)- hacer el sandwich con mayonesa. ----------- • No lo comas. • Bátelos. • No te la pongas. • Hazlo con mayonesa.

  4. Affirmative Third person singular form for present tense. 8 irregular one syllable commands (ten, pon, sal, di, ven etc….) Attach pronouns-accents over 2nd to last syllable in original command! No accent on one syllable commands with one pronoun attached (hazlo) Negative Yo form present tense Drop “o” Add opposite endings -as (er/ir) or –es (ar) Pronouns get placed BEFORE command No accents unless there is an accent over the command (ej: no estés) Tú Commands

  5. Affirmative Yo form present tense Drop “o” Add opposite endings -a/an (er/ir) or –e/en (ar) Pronouns ATTACHED to the command Accents placed over 2nd to last syllable in the original command. (hágalo/ háganlo) DON’T FORGET THE 5 IRREGULARS!!! Negative Yo form present tense Drop “o” Add opposite endings -a/an (er/ir) or –e/en (ar) Pronouns get placed BEFORE command No accents unless there is an accent over the command (ej: no esté/estén) Ud/ Uds Commands

  6. Ejercicio #1(complete on the side margin) • What are the five irregular Ud. And Uds. commands? (List) • Ir • Vaya, vayan • Ser • Sea, sean • Estar • Esté, estén • Saber • Sepa, sepan • Dar • Dé, den

  7. What is the Subjunctive? • Tense has no English equivalent • Used to express doubt, emotion, requests, hopes, wishes, uncertainty • Requires 2 clauses • Main clause and subjunctive clause • Can you think of some examples in English of sentences with two clauses? (list 1 or 2)

  8. WEIRDO • W- wishes • E- emotions • I- Impersonal Expressions*** • R- Requests/ Recommendations • D- doubt • O- Ojalá que + others

  9. How to conjugate regular subjunctive • Start with “yo” form of present tense • Drop the “o” 2.5 car (cqu), gar (ggu), zar (zc) 3. Add endings -ar verbs (e, es, e, emos, éis, en) -er/-ir verbs (a, as, a , amos, áis, an)

  10. Practice ! • What are the “yo” forms present tense for the following verbs? • Hacer • Creer • Poner • Oír • Ver • Practicar • Hago, creo, pongo, oigo, veo, practico

  11. hablar

  12. Conjugate “tener” in all forms • Tenga • Tengas • Tenga • Tengamos • Tengáis • tengan

  13. decir

  14. Conjugate “oír” • Oiga • Oigas • Oiga • Oigamos • Oigáis • oigan

  15. 5 irregular subjunctives • Dar • Dé, des, dé, demos, deis, den • Ir • Vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan • Ser • Sea, seas, sea, seamos, seáis, sean • Saber • Sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan • Estar • Esté, estés, esté, estemos, estéis, estén

  16. Stem Changing Subjunctive • All –ar and –er stem changing verbs follow the shoe verb conjugation pattern in the subjunctive. • No stem change in nosotros and vosotros • -oue, eie

  17. Review : • What are the stem-changing rules for: • Present tense? • Preterite Tense? (ar/er) • Preterite tense? (ir) • Imperfect tense?

  18. Almorzar (oue)

  19. Conjugate: “despertarse” • me despierte • te despiertes • Se despierte • Nos despertemos • Os despertéis • Se despierten • **don’t forget reflexive pronouns!**

  20. Entender (eie)

  21. Conjugate “jugar” • Juegue • Juegues • Juegue • Juguemos • Juguéis • jueguen

  22. -ir stem changing verbs • eie changers • eie in all shoe forms • ei in nosotros and vosotros • Divertirse, preferir • oue changers • oue in all shoe forms • ou in nosotros and vosotros • Dormir, morir • ei changers • e i in ALL forms (even nosotros and vosotros) • Vestirse, repetir, competir, servir, pedir

  23. Preferir (eie)

  24. Conjugate- “divertirse” • Me divierta • Te diviertas • Se divierta • Nos divirtamos • Os divirtáis • Se diviertan

  25. Dormir (oue)

  26. Conjugate “morir” • Muera • Mueras • Muera • Muramos • Muráis • mueran

  27. Pedir (ei)

  28. Conjugate “servir” • Sirva • Sirvas • Sirva • Sirvamos • Sirváis • sirvan

  29. Using the Subjunctive with Impersonal Expressions • Main clause- impersonal expression (Es…) • Es necesario que ella estudie mucho. • It is necessary that she studies a lot. • Es importante que nosotros vengamos a la fiesta. • It is important that we come to the party. • Es triste que el muchacho no tenga amigos. • It is sad that the boy has no friends.

  30. Practice:Translate • It is good that she is mixing the ingredients. • Es bueno que ella mezcle los ingredientes. • It is necessary that the student eat a snack. • Es necesario que el estudiante coma una merienda.. • It is ridiculous that my brother knows more than my dad. • Es ridículo que mi hermano sepa más que mi padre.

  31. Requires 2 separate subjects • Es necesario que YO coma una dieta balanceada. • It is necessary that I eat a balanced diet. • 2 subjects (It, I…) • Es necesario comer una dieta balanceada. • It is necessary to eat a balanced diet. • NOT SUBJUNCTIVE

  32. Translate • It is necessary that we get a good grade on the test. • Es necesario que saquemos una buena nota en el examen. • It is necessary to get a good grade on the test. • Es necesario sacar una buena nota en el examen.

  33. Ejemplos (w/stem changers) • Es interesante que ellos compitan en el concurso. • Es bueno que ella prefiera mi regalo. • Es raro que la clase no empiece ahora. • Es bueno que nos dirvirtamos mucho en la fiesta.

  34. Practice: • Write 3 sentences using impersonal expressions and the subjunctive with the following verbs: • Seguir • Pedir • divertirse

  35. Prueba de Practica- Subjuntivo • Es necesario que ella me ___________ (llamar) ahora mismo. • Es triste que ellos no __________ (saber) las conjugaciones del subjuntivo. • Es importante _____________ (comer) una dieta balanceada. • Es lógico que nosotros ___________ (sacar) buenas notas cuando hacemos la tarea. • Es ridículo que tú no _____________ (ponerse) los pantalones antes de ir a la escuela. • Es raro que nosotros no ______________ (divertirse) en la clase de español.

  36. Respuestas • llame • sepan • comer* • saquemos • te pongas • Nos divirtamos

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