1 / 13

ИЗДАТЕЛЬСТВО

ИЗДАТЕЛЬСТВО. Информационно-образовательная среда. Оснащение кабинетов. Интернет-поддержка. Рабочие программы. Комплекс курсов повышения квалификации. Учебно-методические пособия. Электронные приложения. Основные направления доработки учебников. СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ. ДИЗАЙНЕРСКАЯ.

ina-townsend
Download Presentation

ИЗДАТЕЛЬСТВО

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ИЗДАТЕЛЬСТВО

  2. Информационно-образовательная среда Оснащение кабинетов Интернет-поддержка Рабочие программы Комплекс курсов повышения квалификации Учебно-методические пособия Электронные приложения

  3. Основные направления доработки учебников СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ДИЗАЙНЕРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ШЛЕЙФА УЧЕБНИКА

  4. Основные направления доработки учебников Содержательная (соответствие фундаментальному ядру, обновление и актуализация содержания, ссылки на дополнительные образовательные ресурсы) Методическая (доработка методического и дидактического аппарата учебника: расширена система вопросов, переформулированы задания, выделены рубрики и др.) Дизайнерская (переработка макетов, включение большого количества цветных иллюстраций, разработка навигационной системы) Разработка шлейфа учебных пособий (электронные приложения, рабочие тетради, методические пособия и др.)

  5. Особенности учебно-методического комплекса «ВЕРТИКАЛЬ» Учебники базового уровня Учебники углубленного уровня Учебники для школ с полиэтническим составом учащихся

  6. ЛИНИИ УМК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

  7. СТРУКТУРАРАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА МАТЕРИАЛЬНО- ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА МЕСТО КУРСА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

  8. 5-9 классы Русский язык Е.А. Быстрова Состав УМК • Рабочая программа • Учебник (5-9 кл.) • Рабочая тетрадь • Методическое пособие • Электронное приложение

  9. ОСОБЕННОСТИ УМК • ОТХОД ОТ ГРАММАТИКО-ПРАВОПИСНОГО ОБУЧЕНИЯ, СОЗНАТЕЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ КУРСА • ДЕЛЕНИЕ КУРСА НА ТРИ РАЗДЕЛА: РЕЧЬ. СИСТЕМА ЯЗЫКА. РУССКАЯ КУЛЬТУА В ЯЗЫКЕ И РЕЧИ • ВВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА В ФОРМЕ ТЕКСТОВ ОБЪЯСНЯЮЩЕГО ХАРАКТЕРА • СПЕЦИАЛЬНЫЕ УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ В РАМКАХ РУБРИКИ «ЧИТАЕМ,ГОВОРИМ, ПИШЕМ» • УЧЕТ ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ТРУДНОСТЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА. СОПОСТАВЛЕНИЕ ФАКТОВ РОДНОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ • ВАРИАТИВНОСТЬ И УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

  10. ОСОБЕННОСТИ УМК • ТЕКСТОЦЕНТРИЧЕСКАЯ ОСНОВА КАЖДОГО УРОКА • ВКЛЮЧЕНИЕ МАТЕРИАЛА О КУЛЬТУРЕ НАРОДОВ РОССИИ И РУССКОМ ЯЗЫКЕ, ТЕКСТОВ О ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА, ЭЛЕМЕНТОВ ДИАЛОГА КУЛЬТУР • РАБОТА НАД САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ СОЗДАНИЕМ ТЕКСТОВ РАЗНЫХ СТИЛЕЙ • ПОШАГОВАЯ, АЛГОРИТМИЗИРОВАННАЯ ПОДАЧА ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА(«принцип одной трудности») • НАГЛЯДНАЯ СЕМАНТИЗАЦИЯ ЛЕКСИКИ • СПЕЦИАЛЬНАЯ РАБОТА НАД ТОЛКОВАНИЕМ СЛОВ, ТЕРМИНОВ И РАЗЛИЧНЫХ ВЫРАЖЕНИЙ

  11. Рубрика «Диалог культур»

More Related