الحرية الأكاديمية في المكتبات الجامعية في العالم العربي.. إلى اين ؟

1. الحرية الأكاديمية في المكتبات الجامعية في العالم العربي.. إلى اين ؟ د. زين عبد الهادي

2. مقدمة : • ان التاريخ الانساني كله هو صراع من أجل الحرية الانسانية بشكل عام . • ”من يريد أن يتكلم“ • الإعلان العالمي لحقوق الانسان الذي أصدرته الأمم المتحدة علم 1948 • حرية التعبير

3. في معنى الحرية • الحرية هي حالة التحرر من القيود التي تكبل طاقات الإنسانوإنتاجه سواء كانت قيودا مادية أو قيودا معنوية، فهي تشمل التخلص من العبودية لشخص أو جماعة، التخلص من الضغوط المفروضة على شخص ما لتنفيذ غرض ما، أو التخلص من الإجبار والفرض. • الحرية هي إمكانية الفرد بدون أي جبر أو ضغط خارجي على إتخاذ قرار أو تحديد خيار من عدة إمكانيات موجودة. • ووفقا لعمانويل كانط فهناك نوعان من الحرية " الحريه السالبة أو الشخصية هي إمكانية إتخاذ القرار دون قيود. والحرية الموجبة حرية معطاة أو إمكانية معطاة ليستطيع الإنسان ممارسة الحرية السالبة (الشخصية)" • مثال : إذا كانت الحرية السالبة هي حرية إبداء الرأي مثلا, تكون الحرية الموجبة في هذا إمكانية استخدام الإعلام مثلا لممارسة هذه الحرية.

4. الحرية في دول العالم النامي • مايمكن أن نعده مفقودا في دول العالم النامي على وجه التحديد، هي الحرية السالبة، حرية التعبير وحرية ابداء الرأي وحرية التفكير وحرية انتاج المعلومات وحرية الوصول للمعلومات وبثها، أليست كلها حريات تقع ضمنها الحرية الأكاديمية وهو مايمنعنا من انتاج معلومات ذات قيمة او معلومات يمكن أن تعيد تشكيل الوجود الانساني، أعتقد أن هذا لب المسألة!. • ربما يمكنني أن اضيف إلى ذلك أن الديمقراطية التي هي أحد روافد الحرية - وكما قال روبرت فيسك – الديمقراطية هي التي تصنع الثروة وليس التاريخ، الديمقراطية التي تعني حرية التفكير والتعبير والمشاركة في المعرفة هي التي توفر السلام والأمن ومن ثم الثروة! • روبرت فيسك. في حديث تليفزيوني مع قناة الأو تي في • المصرية يوم 1/10/2010 الساعة 10م. في برنامج • آخر كلام. روبرت فيسك صحفي في جريدة الأندبندنت • البريطانية يعيش في لبنان والشرق الأوسط منذ 34 عاما.

5. الحرية الأكاديمية : • تلعب المؤسسات الجامعية الأكاديمية والمعهدية وغيرها مجموعة من الأدوار الهامة والمؤثرة كأدوات ووسائل ومؤسسات ديمقراطية داخل المجتمع لإتاحة معرفة متساوية، ووصول متساو، وتعبير عن الأفكار بشكل متساو بين جميع أفراد المجتمع العلمي، ليس هذا فحسب بل ”" من التعبير العلمي الديمقراطي الذي وضع في شكل مقالات وأطرووكمؤسسة تحافظ على هذا التراث • إذن الحرية الأكاديمية وحرية التعبير داخل المؤسسات الأكاديمية لها تأثير ضخم على تنمية المجموعات وعلى العمل في المكتبات الجامعية والأنشطة التي تقدمها داخل الجامعات بشكل عام, وبالتالي فإن ضمان الحرية داخل المؤسسات الأكاديمية والجامعية يمكن أن يساعد في جانب كبير منه على افساح المجال أمام العديد من الأفكار العلمية والانسانية لكي تظهر وتنتشر في المجتمع، وهو مثلا ماتركز عليه الدول المتقدمة لكي تحتل مكانتها المرموقة في صنع الحضارة والثقافة الانسانية في عالم اليوم. • Arko-Cobbah, Albert . Intellectual freedom and academic freedom: opportunities and challenges for academic libraries in Africa. On the Internet at : http://www.codesria.org/IMG/pdf/Albert_Arko_Cobbah.pdf (dated 22/9/2010) • Ristarp, Jan and Frederiksen, Carsten. Special Issue on Libraries and Intellectual Freedom. IFLA JOURNAL 26 (2000) .p. 4

6. ماذا تعني الحرية للمكتبات الأكاديمية؟ • هل هناك علاقة بين الحرية في معناها العام، وبين العمل المكتبات الأكاديمية؟ • المكتبات التابعة للمؤسسات الأكاديمية تساهم إلى حد كبير في دعم مفهوم الحرية من جانب، ومن جانب آخر ترتبط انشطتها بمستوى هذه الحرية، وإذا ماتوافر ذلك فإن مخرجات هذه المؤسسات الأكاديمية سوف تنعكس عليها أثار هذه الحرية التي يمكننا الزعم بها! إنها مايمكن تسميته سلسلة تناقص أو تناسب الحرية • المؤسسة الأكاديمية • المكتبات (الخدمات – الأنشطة – المصادر) • الباحث • المخرجات العلمية

7. الإشكاليات التي تواجهها المكتبات الأكاديمية العربية فيما يتعلق بالحرية: • هل هناك علاقة بين الحرية في معناها العام، وبين العمل المكتبات الأكاديمية؟ • المكتبات التابعة للمؤسسات الأكاديمية تساهم إلى حد كبير في دعم مفهوم الحرية من جانب، ومن جانب آخر ترتبط انشطتها بمستوى هذه الحرية، وإذا ماتوافر ذلك فإن مخرجات هذه المؤسسات الأكاديمية سوف تنعكس عليها أثار هذه الحرية التي يمكننا الزعم بها! • المؤسسة الأكاديمية • المكتبات (الخدمات – الأنشطة – المصادر) • الباحث • المخرجات العلمية

8. استنتاجات حول تاثير انخفاض مستوى الحرية على العمل بالمكتبات الأكاديمية: • هل هناك علاقة بين الحرية في معناها العام، وبين العمل المكتبات الأكاديمية؟ • المكتبات التابعة للمؤسسات الأكاديمية تساهم إلى حد كبير في دعم مفهوم الحرية من جانب، ومن جانب آخر ترتبط انشطتها بمستوى هذه الحرية، وإذا ماتوافر ذلك فإن مخرجات هذه المؤسسات الأكاديمية سوف تنعكس عليها أثار هذه الحرية التي يمكننا الزعم بها! • المؤسسة الأكاديمية • المكتبات (الخدمات – الأنشطة – المصادر) • الباحث • المخرجات العلمية

9. توصيات • لمؤسسة الأكاديمية • المكتبات (الخدمات – الأنشطة – المصادر) • الباحث • المخرجات العلمية

10. خالص التحية والتقدير د. زين عبد الهادي Zhady_411@yahoo.com