METODICKÝ LIST

2. METODICKÝ LIST TEXT- žáci si přečtou text, doporučuji ho zároveň vytisknout na papír a rozdat. V textu zaškrtávají slova, která tam nepatří: hřib, jalovec, tis, liška, modřín, jedle, borovice, klouzek, smrk- 9.Objeví se kontrola. Vysvětlit spojení- než bys řekl popel. Která odpověď je správná?-žáci zpaměti nebo z textu odpovídají na otázky- při kliknutí odpověď. Rozhodněte..- žáci postupně hádají odpověď. Všechny odpovědi jsou ne= smutný smajlík, vždy na kliknutí. Závěr- v textu vyhledat a doplnit větu, řešení.

3. KACHNY

4. POZORNĚ SI PŘEČTĚTE TEXTZAKROUŽKUJTE SLOVA, KTERÁ DO NĚHO NEPATŘÍ Žilo, bylo jednou sedm kachen. Jedna byla kulhavá, druhá byla šilhavá, třetí měla křivý zobák, čtvrtá měla jedno křídlo delší než druhé, pátá měla podškubané peří, šestá někde ztratila hřib ocas a sedmá byla tak trochu hluchá. Ale co na tom sejde.

5. Každá z těch sedmi věřila, že je nejkrásnější kachnou na světě. Od rána do večera ty kachny jiného nedělaly, než se mezi sebou přely: „Já jsem nejkrásnější!“ „Ne, já.“ „Já, já!“ „Já, já, já!“ Když viděly, a to tedy jalovec viděly, že se nemo- hou dohodnout, rozhodly se, že všech sedm předstoupí před spravedlivého soudce. Ten ať posoudí a rozhodne, na čí straně je pravda.

6. Nejdřív šly za kocourem. „Milý kocoure, která z nás je tis nejkrásnější?“ Kocour na ně pohlédl a řekl: „Mňau!“ No dobře, ale co znamená „mňau“, kachny nevěděly. Šly tedy za psem: „Milý pse, pověz která z nás je nejkrásnější? A co je to „mňau“?“ Pes na ně pohlédl a řekl: „Haf!“ Taky dobré! Jenže zase nebyly o nic moudřejší… Šly liška tedy za volem. „Milý volku, pověz nám ty, která je z nás nejkrásnější. A co to je „mňau a haf?“

7. Vůl na ně pohlédl a řekl: „ Búúú!“ Ubohé kachny už nerozuměly ničemu. Šly za liškou. „Milá liško, pověz nám ty, která z nás je nejkrásnější. A co je to „mňau a haf a búúú?“ I pohlédla na ně liška, olízla se, a protože měla modřín už vícekrát co dělat s všelijakými kachnami a rozuměla jejich řeči, odpověděla: „Milé kachny, všechny jste moc krásné. Ale věřte mi, být krásné není nic zvláštního. Důležité je být chutný….“ Těch sedm kachen se jedle hned začalo hádat: „Já jsem nejchutnější!“ „Ne, já.“

8. „Já, já!“ „Já, já, já!“ „Nehádejte se,“ řekla jim liška. „Přišly jste ke mně, k nejspravedlivějšímu soudci. Chcete vědět, která z vás je nejchutnější?“ „Tak! Tak! Chceme!“ kvákalo sedm kachen a jedna se tlačila přes druhou. „Tak chvilinku počkejte…“ A liška zhltla první kachnu borovice i s peřím… a se vším. „Mno!“ řekla a pomalu žvýkala. „Je chutná, jen co je pravda…“ „Já jsem ještě chutnější!“ křičela však jiná kachna.

9. „Ano? Nechtěla bych žádné z vás ukřivdit,“ klouzek odpověděla liška. A snědla i druhou kachnu. A stejně naložila i se třetí, čtvrtou, s pátou a s šestou a se sedmou. A ta sedmá, když už byla v liščí tlamě, začala volat: „Řekni, řekni, že já jsem smrk nejchutnější!“ Liška ji spolkla, než bys řekl popel. Olízla si tlamu a potom řekla: „Chutné? Copak chutné- ale hloupé, hloupé jste byly, jedna hloupější než druhá, to vím docela jistě!“

10. KONTROLA Hřib, jalovec, tis, liška, modřín,jedle, borovice, klouzek, smrk9

11. KTERÁ ODPOVĚĎ JE SPRÁVNÁ? • Která z kachen měla křivý zobák? první druhá třetí • Kachny žily: na rybníce na tůňce nevíme

12. ROZHODNĚTE, CO JE PRAVDA Šestá kachna někde ztratila křídlo. Liška řekla sedmé kachně, že je nejchutnější. Kachny nedokázala rozsoudit ani moudrá sova. Volek řekl kachnám, aby šly za liškou.

13. A NA ZÁVĚRDOPLŇTE VĚTU nemohou dohodnout, rozhodly se, že všech sedm předstoupí před spravedlivého soudce. Když viděly, a to tedy viděly, že se..

14. Citace • text o kachnách dostupný z [http:// www.rvp.cz] dne 5.6. 2010 • Obrázky : • Dostupné z otevřené galerie [www.cmis.cz/dum/] dne 3.4.2012