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實踐教學

實踐教學. 御書才是人生勝利的「明鏡」 淺談佛法 給新朋友 (上) 128 – 132頁 2007年9月 地區座教學內容 http://hksgi.org/yd/ 青年部落. 勝利. 行. 學. 信. ?. ?. ?. ?. 學. 實踐的教學. 行. 病. 五行. 病之六因. 病. 題目力量. 藥王菩薩. 轉重輕受. 更賜壽命. 創價學會的奮戰. 創價學會 牧口會長 維護佛法, 死於獄中 被補前的奮戰未停, 一一記錄在起訴書 戶田會長 一人立起 重建學會 池田會長 大阪事件. 御書不僅

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Presentation Transcript

  1. 實踐教學 御書才是人生勝利的「明鏡」 淺談佛法 給新朋友 (上) 128 – 132頁 2007年9月 地區座教學內容 http://hksgi.org/yd/青年部落

  2. 勝利 行 學 信 ? ? ? ?

  3. 學 實踐的教學 行

  4. 病

  5. 五行 病之六因 病 題目力量 藥王菩薩 轉重輕受 更賜壽命

  6. 創價學會的奮戰 • 創價學會 • 牧口會長 • 維護佛法, 死於獄中 • 被補前的奮戰未停, 一一記錄在起訴書 • 戶田會長 • 一人立起 • 重建學會 • 池田會長 • 大阪事件

  7. 御書不僅 擁有全人類都想追求的崇高普世「哲學」， 同時更藏有能指引未來的「指標」、 令絕望者蘇生的「希望」、 豐富人生的「智慧」、 振奮人心的「關懷」、 救渡民眾的「慈悲」、

  8. 鼓舞人疾惡如仇的「勇氣」、是一把能刺穿魔性的「利劍」，也有能促人勇往直前的「熱情」、珍惜他人真心的「誠實」、斬斷生命無明的「確信」、是教人如何開創勝利之道的「將軍學」。鼓舞人疾惡如仇的「勇氣」、是一把能刺穿魔性的「利劍」，也有能促人勇往直前的「熱情」、珍惜他人真心的「誠實」、斬斷生命無明的「確信」、是教人如何開創勝利之道的「將軍學」。

  9. 御書是一門最高的「人學」、「生命學」， 是一面能映照「人生與生活」的鏡子， 含有能洞察「社會與科學」的睿智， 教人如何掌握「幸福」， 從事創造「和平」的實踐。

  10. 哲理 「哲理」則指，針對法華經教說萬人皆能成佛、人人皆擁有獲得幸福權利此哲理的「確信」。 《御書的世界》

  11. 希望 「女居士亦是法華經行者，信心如滿月、 如漲潮，何有病不可愈，壽不得延？ 望以強盛為念，善持己身，心毋為物苦也。」 (御書1011頁)。

  12. 關懷 四條金吾曾對大聖人立誓， 即使被主君威脅若不放棄法華經信心就要沒收領地，也絕對不會捨棄信心。大聖人因而大讚金吾如此決意， 同時還為金吾寫了一封辯白書「賴基陳狀」給主君。

  13. 勇氣 「日蓮說此法門，忠言逆耳， 故得流罪，幾危及命。然，未以為懲也」 (御書1097頁)。

  14. 確信 只要秉持清澈的正義信念， 全身就會洋溢大宇宙的力量， 勇氣和智慧也必將源源湧現。 所以大聖人會顯示廣大無邊的歡喜境界，說： 「日蓮之流罪，是今生之小苦，不足為嘆；後生得受大樂，斯足大悅！」 (御書255頁)。

  15. 人生與生活 「夫佛法以勝負為先，王法以賞罰為本。」 (御書1213頁)。 佛法原以勝負為主，而王法則以賞罰為本。 因此，佛以世雄為號，王以自在為名。

  16. 異體同心 日本國雖然人數眾多, 因為同體異心, 所以諸事難成。日蓮一門, 只要異體同心, 人數雖少, 也可以成就大事, 一定能夠將《法華經》弘通。惡雖然多, 但始終敵不過一善。這就好比眾多火頭, 始終會一水消滅一樣。我這一門，就是如此 。 異體同心事- 日御 – 1463頁

  17. 戶田先生 – 實踐的教學 大家要好好體合正確的教學。 中務三郎左衛門是指一個人，或兩個人， 對我戶田而言，毫無關係。 要知道，我的教學關注的是， 四條金吾秉持何種信心， 大聖人針對信心， 是如何教導大家，如何身體力行 , 這種奮戰的教學。 人生勝利之道 –p76

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