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所得與快樂之間: 兼談經濟方法在社會科學領域之應用

所得與快樂之間: 兼談經濟方法在社會科學領域之應用. 中正大學 國際經濟研究所在職專班演講 2008 年 3 月 1 日. 所謂「經濟學帝國」現象 : 政治經濟學、社會經濟學、法律經濟學、 傳播經濟學、教育經濟學、歧視經濟學、 犯罪經濟學 … 經濟分析的應用 : 並非以政治學觀點來看待經濟現象,也不是以法律來規範經濟事務;乃強調「以經濟方法分析政治運作、或法律設計」。. 經濟分析的本質與方法 : 1 、理性決策者的選擇行為: 在某些限制條件之下,極大化決策者自身的效益水準,選擇的基準即為邊際法則。

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所得與快樂之間: 兼談經濟方法在社會科學領域之應用

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  1. 所得與快樂之間:兼談經濟方法在社會科學領域之應用所得與快樂之間:兼談經濟方法在社會科學領域之應用 中正大學 國際經濟研究所在職專班演講 2008年3月1日

  2. 所謂「經濟學帝國」現象: 政治經濟學、社會經濟學、法律經濟學、 傳播經濟學、教育經濟學、歧視經濟學、 犯罪經濟學… 經濟分析的應用: 並非以政治學觀點來看待經濟現象,也不是以法律來規範經濟事務;乃強調「以經濟方法分析政治運作、或法律設計」。

  3. 經濟分析的本質與方法: 1、理性決策者的選擇行為: 在某些限制條件之下,極大化決策者自身的效益水準,選擇的基準即為邊際法則。 →消費者、生產者、政黨、參選者、法官、政府、媒體等等。 →罪犯的選擇行為(理性考量下的結果)。

  4. 經濟分析的本質與方法: 2、誘因或機制的設計: 在瞭解理性的選擇模式之後,相關決策者即便在訊息不對稱之情況下,亦能設計足夠的誘因藉以達成目標。 →治亂世用重典(Becker, 邊際嚇阻) →教學成果評量(Levitt, 教師舞弊事件)

  5. 經濟分析的本質與方法: 3、互動與策略性的行為: 賽局理論的發展與應用,補強了理性決策 者與其他競爭者間的互動關係。 →靜態賽局(囚犯困境) →動態賽局(綁匪賽局)

  6. 靜態賽局(囚犯困境) 其他人的選擇 站著 坐著 你的選擇 站著(-2,-2)(1,-3) 坐著 (-3,1) (0,0) 最後的均衡會落在(站著,站著)之處。 →與囚犯的困境所獲結果一致

  7. 動態賽局(綁匪賽局) 人質存活 綁匪處死 警局報案 釋放人質 人質 綁匪 保持沈默 殺掉人質 人質危險 綁匪生存 人質死去 綁匪生存 最後均衡為「殺掉人質」

  8. 所得與快樂之間的關係: 從福利經濟學的觀點出發,所得(income)與快樂(happiness; pleasure)之間應該存在 一正向關係。因此,國民所得的增加有助於人民全體快樂的提升。 →國家追求經濟成長的依據所在

  9. Easterlin paradox: Easterlin(1974)首先提出,國人民的快樂水準並不會因為國家變得富有,就會有所提升,因為經濟成長並不等同於社會福利的提升。事實上,許多資料數據或實證論文皆顯示,所得與快樂之間,並不存在一穩定的正向關係。

  10. Easterlin 矛盾之所以發生的理由:

  11. Ordered probit迴歸模型: 影響快樂的原因可表示成 為待估計的序數反應變數, 是組獨立於誤差項之解釋變數向量(包含所得相關與其餘省略變數), 則為影響快樂的迴歸係數, 則包括其他無法觀察之因素並假設 。

  12. 真實快樂水準的估計: 由於真實的快樂水準 無法得知,僅能透過問卷之結果 來間接推算,兩者間之關係為: 若 , 第 i 人不快樂 若 , 第 i 人還算快樂 若 , 第 i 人很快樂 為一未知參數,可視為快樂水準的門檻值。

  13. 資料來源與變數 資料及樣本:利用1999~2002年「台灣地區社會變遷基本調查」中,有關「快樂」問題的相關問卷。原樣本數為7920,扣除缺漏值與不符研究目的之對象者,分析樣本數為4942筆。 所得變數: 「絕對所得」為薪資所得、 「相對所得」為 「期望所得」則利用迴歸分析以薪資所得函數求得。

  14. 0 2.25 各個快樂程度之發生人數與機率

  15. 所得效果之分析結果: 1、絕對所得增加確實有助於快樂的提升。所得增加快樂會提升,但是隨著邊際所得的增加,快樂的增加幅度呈現遞減趨勢。 2、相對所得效果顯著。顯示所得對於快樂的影響不單只在於人們擁有的所得之多寡,而是相對於其他人擁有多少。 3、期望所得與快樂之間的反向關係顯示出,當預期所得過高時將導致快樂的下降。 4、不論經濟成長表現的好壞,低所得階層透過所得變動對快樂帶來的預期效果皆大於中、高所得者。

  16. 其他變數之分析結果:1、相較於女性而言,台灣男性大致上較不快樂。2、年輕族群和高齡族群對生活感到較為快樂,而 中年族群為最不快樂的世代。3、台灣社會中,已婚人士較未婚者快樂、教育程 度愈高者也愈快樂。4、與非技術人員相較,管理人員、專業人員與助 理人員較為快樂。

  17. 謝謝聆聽 敬請指教

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