100 likes | 278 Views
برنامج التطوير المستمر و التأهيل للاعتماد كلية العلوم – جامعة المنيا كودى للمشروع: CP4-016-MNI مدير المشروع: ا.د / عواد فرغل احمد المدير التنفيذى : د / شيمى شعراوى محمد. توصيات الزياره السابقة. معايير اعتماد المؤسسه. ملاحظات خاصة بمدى استيفاء المعايير. المعيار الأول: التخطيط الاستراتيجي
E N D
برنامج التطوير المستمر و التأهيل للاعتماد كلية العلوم – جامعة المنيا كودى للمشروع: CP4-016-MNI مدير المشروع: ا.د/ عواد فرغل احمد المدير التنفيذى : د/شيمى شعراوى محمد
توصيات الزياره السابقة معايير اعتماد المؤسسه
ملاحظات خاصة بمدى استيفاء المعايير المعيار الأول: التخطيط الاستراتيجي • يجب مراجعة وثيقة الخطة الإستراتيجية • يجب عمل خطة لتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس لان الموجود عبارة عن أنشطة متفرقة • يجب زيادة عدد المشاركين فى التحليل البيئي كما يجب ان ينضم رجال الأعمال ، وجهات التوظيف والخريجين الى فريق إعداد التحليل البيئي. • يجب اعتماد نص الرؤية والرسالة والأهداف الإستراتيجية • يجب نشر وإعلان الرؤية والرسالة والأهداف الإستراتيجية خارج الكلية أيضا. • ضرورة تواجد وثائق تثبت مشاركة الأطراف المختلفة فى صياغة الرؤية والرسالة والأهداف الإستراتيجية • يجب استكمال الخطة البحثية للكلية • ضرورة استكمال وثيقة الخطة التنفيذية لتطبيق إستراتيجية الكلية من حيث تحديد الفتره الزمنيه والتمويل اللازم • يلزم استكمال وثيقة السمات المميزة للكلية.
تابع ملاحظات خاصة بمدى استيفاء المعايير المعيار الثانى : الهيكل التنظيمي • يلزم اعتماد وثيقة الهيكل التنظيمي • يجب استكمال التوظيف الوظيفي وتحديد المسؤوليات باستخدام وثائق الجامعة الخاصة بالتوظيف الوظيفي. • يجب استكمال قائمة الإدارات المتخصصة بالكلية واعتمادها وإعلانها. • يجب استكمال تقارير المراجعين الخارجيين للبرامج والمقررات المعيار الثالث: القيادة والحوكمة • يجب وضع معايير اختيار القيادات الأكاديمية. • يجب عمل استبيان لانقضاء الأطراف المعنية حول نمط القيادات بالمؤسسة مثل 1) هيئة التدريس 2 ) الإداريين 3)الطلاب • يجب إبراز الموضوعات الخاصة بمناقشة قضايا التعليم والتعلم وتطوير البرامج فى المحاضر الرسمية لمجالس الكلية • يلزم عمل خطة تدريبية لتنمية المهارات الإدارية للقيادات الأكاديمية • ضرورة زيادة التعاون مع المجتمع المحيط من خلال (اتفاقيات ،مشروعات ، تقديم استشارات) • يجب الانتهاء من تحديد الآليات المستخدمة لتقييم كفاءة إدارة المؤسسة والقيادات الأكاديمية • يجب أن تكون اى خطة متكاملة الأركان.
تابع ملاحظات خاصة بمدى استيفاء المعايير المعيار الخامس : الجهاز الادارى • يلزم اعتماد ألبات الجامعة لتعيين وترقية القيادات الإدارية • يجب تنفيذ توصيات استبيان تحديد الاحتياجات التدريبية للعاملين المعيار السادس : الموارد المالية والمادية • يجب تحديد الفترة الزمنية فى خطة دعم وصيانة البنية التحتية والمرافق • يجب عمل كتيب عن وسائل الاتصالات الحديثة وتكنولوجيا المعلومات • ضرورة عمل كتيب عن الوحدات ذات الطابع الخاص المعيار السابع : المشاركة المجتمعية وتنمية البيئة • يجب عمل دراسة لاحتياجات المجتمع المحيط بناءا على نتائج الاستبيان الخاص بذلك • يلزم مراجعة مصفوفة الإطار المنطقي للخطة السنوية 2010/2011 م • ضرورة مشاركة الأطراف المجتمعية بمجلس الكلية
تابع ملاحظات خاصة بمدى استيفاء المعايير المعيار الثامن : التقويم المؤسسي وإدارة الجودة • يجب ان تراجع آليات التقويم الذاتي ونتائج التقويم بواسطة مراجعين خارجيين • يجب عمل تقارير المراجعة الداخلية والخارجية • يجب عمل خطة لتنفيذ لقائمة التحسينات (الانجازات المطلوبة) المعيار التاسع : الطلاب والخريجون • يجب تحليل الاستبيان الخاص بقياس وتقييم رضاء الطلاب عن خدمات الدعم والإرشاد الطلابي. • ضرورة عمل نشرة أو كتيب عن وحدة خدمات الخريجين • ضرورة تنفيذ أنشطة وحدة خدمات الخريجين • يجب إعداد قائمة برامج إعداد الطلاب الخريجين لسوق العمل • يجب استكمال وطباعة الكتاب السنوي للخريجين والملتقى الوظيفي 2010/2011 المعيار العاشر : المعايير الأكاديمية • يجب اعتماد قوائم المعيير الأكاديمية القياسية القومية لجميع التخصصات فى مجالس الأقسام ومحاضر مجلس الكلية • يجب استكمال تقارير المراجعين الداخليين والخارجيين حول توافق البرامج التعليمية .مع المعايير الأكاديمية وعن مدى تطبيق هذه المعايير المتبناة.
تابع ملاحظات خاصة بمدى استيفاء المعايير المعيار الحادى عشر : البرامج التعليمية / المقررات الدراسية • يجب استكمال ملفات البرامج الدراسية لتتضمن • توصيف وتقرير البرامج • توصيف وتقرير المقررات الدراسية • مصفوفة البرامج مع المعايير الأكاديمية • مصفوفة البرامج على المقررات الدراسية • مصفوفة المقررات مع النتائج التعليمية ILOs • يجب عمل ادلة البرامج التعليمية • يجب عمل المراجعة الخارجية للبرامج التعليمية • يلزم استطلاع رأى المستفيدين والأطراف المعنية فى البرامج التعليمية وملاءمتها للتطور فى مجال التخصص و واحتياجات سوق العمل المعيار الثانى عشر : التعليم والتسهيلات المادية للتعلم • يجب تفعيل المقررات الاليكترونية • ضرورة الانتهاء من إنشاء وتجهيز وتفعيل وحدة صيانة الأجهزة العلمية
تابع ملاحظات خاصة بمدى استيفاء المعايير المعيار الثالث عشر : أعضاء هيئة التدريس • يجب استكمال قواعد بيانات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة • يجب عمل خطة للتعامل مع العجز والفائض فى أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة • يجب عمل خطة لتحديد الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة • يلزم عمل خطة لتدريب أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم وفقا للاحتياجات الفعلية • يجب عمل قائمة موثقة ومعلنة بمعايير تقييم أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم • ضرورة تحليل استبيان استطلاع رأى وقياس مستوى الرضا المعيار الرابع عشر : البحث العلمي والأنشطة العلمية • يجب استكمال تحديث الخطة البحثية للكلية • يجب توفير نماذج فعلية لأثر البحث العلمي فى دعم وتطوير العملية التعليمية • ضرورة توفير وسائل لجذب التمويل الخاص بالبحث العلمي
تابع ملاحظات خاصة بمدى استيفاء المعايير المعيار الخامس عشر : الدراسات العليا • يلزم وضع معايير أكاديمية قياسية لبرامج الدراسات العليا ثم اعتمادها من مجالس الأقسام ومجلس الكلية • يجب استكمال مصفوفة البرامج المفعلة والغير مفعلة • يجب عمل تقارير مراجعة داخلية وخارجية لتوصيف كل البرامج وكذلك المقررات الدراسية • يجب تعديل نظام الكنترول وإدارة الامتحانات وعمل آلية بالإجراءات المطلوبة المعيار السادس عشر : التقييم المستمر للفاعلية التعليمية • يلزم اعتماد خطة لتطوير البرامج التعليمية والمقررات الدراسية وإعلانها • يجب تحديد آليات تطبيق الخطة من خلال وحدة ضمان الجودة بالمؤسسة • يجب عمل إجراءات تصحيحية ومتابعة تنفيذها • يجب مراجعة الكتيب الخاص بوحدة ضمان الجودة وطباعته ونشرة • يجب استطلاع رأى المستفيدين فى الفاعلية التعليمية • يجب عمل تقرير عن تقييم الأداء لجميع العاملين بالكلية
نسبة* تحقق معايير اعتماد المؤسسة التعليمية