< 红楼梦 > 之

1. <红楼梦>之 林 黛 玉 进 贾 府

2. 作者简介: 曹雪芹,名沾,字梦阮,号芹圃、芹溪。 其创作了《红楼梦》前八十回。 祖孙三代做江宁织造长达六十年， 到他父亲一辈，家势由盛转衰，正值雍正 时期，曹雪芹有感于社会由盛转衰，写 了《红楼梦》一书，而《红楼梦》中的 贾府由盛转衰的命运就是当时社会的 缩影。

3. 相关故事情节介绍： 一、“女娲补天”：“无材补天，幻形入世”的顽石——贾宝玉 ”木石前盟“：神瑛侍者与绛珠仙草——林黛玉 二、冷子兴游说荣国府 三、对贾府的第一次直接描写（王熙凤、贾宝玉、林黛玉） 四、《葫芦僧判断葫芦案》介绍贾、史、王、薛（薛蟠、薛 宝钗） 五、贾宝玉梦游太虚幻境、交代结局

4. 思考并完成下列问题： 1、仔细阅读本文第五自然段和第六自然段的内容，分析 为什么王熙凤被称为“凤辣子”，从中可看出王熙凤什么性 格特征？ 明确：声音“辣” 放肆张扬 贪婪、俗气、内心的空虚 衣着“辣” 容貌“辣” 刁钻、狡猾 语言“辣” 善于察言观、见风使舵、阿谀奉承 心思“辣”

5. 2、林黛玉初进贾府时“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，2、林黛玉初进贾府时“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话， 多走一步路，惟恐被人耻笑了他去。”请从课文中找出事例说明这一点。 明确：①贾母吩咐她叫王熙凤为“凤辣子”，但她仍以“嫂”呼之。 ②谢过王夫人赐饭，回答得体。 ③三次让座。 ④对贾母与贾宝玉关于“读书”问题的不同回答。 3、这些行为反映了当时她进贾府时什么样的心理？ 明确：寄人篱下

6. 比较阅读：作者在描写王熙凤与林黛玉时的手法有什么不同？比较阅读：作者在描写王熙凤与林黛玉时的手法有什么不同？ 明确：王熙凤：重在描写外貌、穿着打扮，强调其贪婪、俗气， 反映出她内心的空虚。 林黛玉：重在刻画其体弱多病的特点，这也是她走向死亡的原因。

7. 4、别人眼中的贾宝玉是个什么样的人？ 明确：众人眼中：孽根祸胎、混世魔王 林黛玉眼中：眉清目秀，英俊多情的潇洒公子哥 5、“摔玉”这一行径可看出宝玉什么思想性格？ 明确：男女平等 6、结合前面两道题，我们可得知宝玉是个什么人？ 明确：封建社会的“叛逆”

8. 7、齐读《西江月》二词，如何理解《西江月》中运用的7、齐读《西江月》二词，如何理解《西江月》中运用的 似贬实褒，寓褒于贬的手法？ 明确：表面上批评宝玉顽劣异常，不读书，不遵守本分， 实质上是在赞扬他敢于冲破封建束缚，厌弃功名 利禄，追求个性解放的精神。

9. 作业： 背诵默写《西江月》二词 完成小作文：评论本文中的任一人物形象。