1 / 26

Rostliny a živočichové

Rostliny a živočichové. Dělení DUM 16/2. Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu „ EU-peníze školám“ Autor: Mgr. Kateřina Bartošová Období: září 2012 Anotace: metodický materiál do výuky člověk a jeho svět – přírodověda

ivan
Download Presentation

Rostliny a živočichové

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Rostliny a živočichové Dělení DUM 16/2

  2. Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu „ EU-peníze školám“ • Autor: Mgr. Kateřina Bartošová • Období: září 2012 • Anotace: metodický materiál do výuky člověk a jeho svět – přírodověda • Číslo a název šablony klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji ICT • Jazyk: jazyk český • Druh učebního materiálu: metodický materiál • Cílová skupina: žák • Typ vzdělání: základní vzdělání • Věková skupina: 4. a 5.r. ZŠ

  3. TŘÍDĚNÍ PŘÍRODNIN

  4. Živé organismy – člověk, ostatní živočichové, rostliny a houby Základní společné znaky 1. dýchání 2. přijímání vody a potravy 3. vylučování odpadních látek 4. rozmnožování 5. růst a vývoj Neživá – horniny, nerosty, voda a vzduch. Půda, teplo a světlo ze slunce – poskytuje živým organismům základní životní podmínky : 1. světlo, 2. teplo, 3. vzduch, 4. vodu, 5. živiny Příroda – živá a neživá

  5. TŘÍDĚNÍ ROSTLIN PODLE ROZMNOŽOVÁNÍ

  6. Dýchají – listy 24 hodin Přijímají vodu a živiny – kořeny, stonkem k listům Vylučují odpadní látky – při dýchání oxid uhličitý – při přeměně látek kyslík Rozmnožují se – semeny, oddenkem, cibulí, hlízou Vyvíjejí se – dřeviny – vytrvalé - byliny – jednoleté, dvouleté, vytrvalé Kvetoucí rostliny dělíme : Dřeviny – nadzemní část je dřevnatá Stromy – kmen, větve keře – rozvětvení hned u země Byliny – dužnatý nedřevnatý stonek Stvol – stonek bez listů Lodyha – stonek s listy Stéblo – dutý článkovaný stonek s kolénky a listy Rostliny

  7. Stonek bylin Stéblo – dutý,článkovaný, stonek s kolénky Stvol – stonek bez listů Lodyha – stonek s listy

  8. Stonek dřevin Růstové typy dřevin: a – keř, b – dřevitá liána, c - strom

  9. Kořeny cibule Hlavní kořen s postranními svazčitý hlíza

  10. Stavba těla rostliny květ plod stonek list kořeny hlíza

  11. Růst a vývoj rostlin • Jednoleté – např. hrách, astra, slunečnice, rostlina na jaře vyklíčí, vyroste, v létě vykvete a vytvoří plody se semeny, na podzim usychá. Zimu přečkají jen semena • Dvouleté – v prvním roce života vytvářejí zásoby živin až ve druhém roce vyklíčí z podzemních částí – z kořenů, cibulí, hlíz a oddenků, vykvetou, vytvoří plody a odumírají. • Vytrvalé – ( sněženka, kopretina, zvonek, trávy)vyklíčí stejně jako dvouleté a žijí neurčitě dlouho- podle podmínek – na podzim usychají – u vytrvalých dřevin přezimují i nadzemní části. • V jarních měsících pozorujeme na rostlinách pučící pupeny, ze kterých vyrůstají květy a listy rostlin. Květy po opylení odkvétají a uvadnou, vyrůstají plody.

  12. fotosyntéza Sluneční záření kyslík Oxid uhličitý voda

  13. List řapík list Čepel složená z více lístků List bez řapíku

  14. jednoleté Měsíček lékařský Vlčí mák

  15. dvouleté Náprstník červený Divizna velkokvětá

  16. vytrvalé Bledule jarní Pampeliška lékařská

  17. vytrvalé Blatouch bahenní Pryskyřník prudký

  18. vytrvalé Sasanka hajní Prvosenka jarní

  19. Význam částí kvetoucích bylin • Tyčinky jsou samčí částí květu • Pestík je samičí část květu • Při opylení jsou přenesena pylová zrna tyčinek na lepkavou bliznu pestíku ( hmyz, vítr…) • Po opylení se z oplodněného vajíčka v semeníku vyvíjejí semena, kterými se rostliny rozmnožují • Korunní lístky – svou barevností a vůní lákají hmyz, který je opyluje. • Kališní lístky – obalují květ • Stonky nesou květ a stoupá jimi k listům a květům od kořenů voda a výživa. • Listy – výživa – pouze za světla a za pomoci zeleně listové • Dýchání – za světla i za tmy – přijímá kyslík a vydává oxid uhličitý ( malé množství ) • Kořeny – upevňují rostlinu v půdě, čerpají vodu s rozpuštěnými živinami

  20. TŘÍDĚNÍ ŽIVOČICHŮ

  21. Živočichové • Dýchají – plícemi, žábrami, vzdušnicemi • Přijímají vodu a živiny • Býložravci • Masožravci • Hmyzožravci • Všežravci • Vylučují odpadní látky – při dýchání oxid uhličitý – pevné nestrávené zbytky – trus - tekutý odpad – močí a potem • Rozmnožují se - rozmnožovacími orgány – samčí a samičí • Žížala a hlemýžď mají obojí • Mláďata se vyvíjí v těle samice, nebo ve vajíčku • Vyvíjejí se • Některé mláďata se podobají rodičům, jiná ne. • Obratlovci – mají kostru, páteř je složená z obratlů : • Savci, ptáci, plazi, obojživelníci, ryby • Bezobratlí – nemají páteř - hmyz • Podle potravy se dělí na : • Býložravce - živí se rostlinami • Masožravce – loví jiné živočichy a živí se jejich masem • Hmyzožravce – živí se hmyzem • Všežravci – živí se potravou živočišnou i rostlinnou Hlavní rozdíly mezi rostlinami a živočichy Schopnost zelených rostlin přeměňovat oxid uhličitý na kyslík – jsou jediným zdrojem kyslíku na zemi Schopnost živočichů aktivně se pohybovat z místa na místo.

  22. Plody suché oříšek lusk obilka nažka

  23. Plody dužnaté Semena jsou uložena v dužnině Semeno je uloženo v pecce bobule peckovice Semena jsou uložena v jádřinci malvice bobule

  24. Obilniny Kukuřice setá Žito seté Ječmen obecný Pšenice setá Oves setý

  25. houby Muchomůrka červená Muchomůrka zelená klobouk klobouk lupeny plodnice prsten lupeny třeň plachetka třeň pochva podhoubí podhoubí

  26. Zdroje • http://www.ta3k.sk/bio/index.php?option=com_content&view=article&id=89:morfologia-stonky&catid=40:rastlinneorgany&Itemid=69 • http://druidova.mysteria.cz/STROMY/STROMY_KROVINY_LESY.htm • Učebnice pro 2. – 5. ročník ZŠ – Prvouka a Přírodověda – Nová škola • Terasoft přírodověda • Ts 4 pes • Ts 1 rostliny, houby • Ts 3 pole.louka.les

More Related