270 likes | 415 Views
Techneum. Presentatie netwerken Zuidwest Nederland West-Brabant & Drechtsteden 27 maart 2012. Te c hneum. 1. een korte terugblik 2. Legitimatie 3. Doelgroep (2) en doelstellingen (7) 4. Ontwerpprincipes/ voorwaarden 5. Scenario’s (4?) 6. Bestuurlijk context
E N D
Techneum Presentatie netwerken Zuidwest Nederland West-Brabant & Drechtsteden 27 maart 2012
Techneum 1. een korte terugblik 2. Legitimatie 3. Doelgroep (2) en doelstellingen (7) 4. Ontwerpprincipes/ voorwaarden 5. Scenario’s (4?) 6. Bestuurlijk context 7. Financiële paragraaf
Korte terugblik techneum 2009: landelijke conferentie: PBT 2010: regionaal initiatief ‘t Rijks en Newmancollege Uitwerking concept techneum 2011 Samenwerking MEC; ondersteuning Pesant herstart overleg landelijke ontwikkeling met Martin van Os Samenwerkingovereenkomst met MEC 2012 bestuurlijk convenant MEC Uitbreiding aantal pilotscholen met De Rede (Terneuzen),Libanon lyceum (Rotterdam) volgscholen voor 2012-2013
Legitimatie techneum 1 Economisch belang van onderwijs Publiek: Kenniseconomie BV Nederland Privaat: Arbeidsmarkt- problematiek
Legitimatie techneum 2 • Vakcollege doelgroep BB / KB techneum : doelgroep M(H)avo • technasium doelgroep: H/V
Legitimatie 3 motivatie inspiratie talentontwikkeling Ontwerpen van een alternatieve leerroute waarin theorie en praktijk aan elkaar verbonden zijn.
3. doelgroep mavo (+ praktisch georiënteerde havo-lln) Creëert massa verschuiving van vmbo naar H-V 60-40 naar 40-60
3. doelstelling 1 Leerroute van PO >> VO >> MBO >> HBO > Talentontdekking : PO > talentontwikkeling: VO > talent validering: MBO/ HBO
3. Doelstelling 2 Aantrekkelijk onderwijs met maatschappelijke en economische relevantie 175.000 niet op te vullen banen in 2016 waarvan 125.000 op vmbo-mbo niveau (HCA Topsectoren)
3. Doelstelling 3 Heldere beroepsbeeld- vorming m.b.t. de technologische achtergrond van alle sectoren (geïntegreerd LOB).
3. Doelstelling 4 integratie onderwijs/LOB Competentie-ontwikkeling richting mbo / hbo. met versterking reflectie op ervaringen. Verhoging kwaliteit keuzeproces
Doelstelling 5 Intensieve verbinding met de Human Capital Agenda van de Nederlandse Topsectoren Actieve participatie
Doelstelling 6 Belangstelling voor technische vervolgopleidingen en technische beroepenwereld vergroten.
3. Doelstelling 7Branding ) Cirque de soleil: creatief combineren techneum: creatief combineren
doelstellingen ontwerpprincipes
Ontwerpprincipe 1 eigenaarschap bij docenten eigen onderwijs ontwikkelen i.s.m. partners in ketens en netwerken 3 2 Positionering: - brand - relevantie 2 3 1 2 1 3 Samenwerking in onderwijsketen netwerk met bedrijven / instellingen / gericht op duurzaamheid
Ontwerpprincipe 2 talentontwikkeling centraal Samenwerking in de hele onderwijsketen: leeractiviteiten
Leerling: • Leert en werkt in instellingen van de • onderwijsketen en in • bedrijven/instellingen • Verwerft competenties die belangrijk zijn voor de toekomst • Docenten: • procesbegeleiders • Ontwikkelen van kennis samen met andere bedrijven, instellingen • Herkennen en ontwikkelen van talenten • Ondernemers: • beroepsbeeldvorming • Opdrachtgevers • Grotere groep potentiële gemotiveerde, creatieve werknemers Ontwerpprincipe 3 leren en werken in netwerken en ketens: de buitenwereld
Ontwerpprincipe 4 Gemeenschappelijke verantwoordelijkheid voor de kwaliteit. Leren van en met elkaar Fouten maken moet Audits , critical friends
Scenario’s Gewenste eindsituatie: examenvak ‘innovatieve technologie’ Mogelijke routes: • Projectweken: • Integratie in de vakken • rond 1 kernvak • Plusprogramma • ? • ?
Toekomst techneum / techmavo? • Hoofddoel: eigen examenvak (civiel effect) • Routes • via DI / MEC netwerkvorming: creëren van massa >OC&W • Zoeken naar verbinding met landelijke techmhavo ontwikkeling: > OC&W • Verbinding met de technasia en HCA Topsectoren • Inschrijving subsidiecall Ministeries OC&W, EL&I, SZW als mogelijke katalysator (op basis van regiovisie West -Brabant, Zeeland en Zuid Holland) • Programmalijn vmbo - mbo techniek met experimenteerruimte (6 juli bekendmaking); vgl. ‘ITTL’
stappenplan 2012-2013: pilotscholen starten aansluiting volgscholen krachtenbundeling regionaal en nationaal start project PBT intensivering contact ROC’s ontwerp examenprogramma experimenteerruimte Ministerie 2013-2014: volgscholen stappen in, afkaarten examenprogramma landelijk erkenning examenvak Ministerie 2014-2015: volwaardige opleiding Mavo-2-4 met erkend examenvak
Financiële paragraaf Wat wordt van scholen verwacht? Ontwikkelbudget: facilitering docenten Coördinator: facilitering Actieve deelname in stuurgroep en werkgroepen Actieve deelname in kwaliteitsbewaking Financiële bijdrage aan service bureau Voorbeeld? Jaarlijks ca. € 20.000 afhankelijk van vormgeving en huidige praktijk. Dekking: bv uit subsidies, prestatiebox gelden
contactgegevens Ch.Kock@pesant.nl