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D o n n e e in n ov a zi o n e

D o n n e e in n ov a zi o n e. In crisi non è solo un mercato, ma i modelli , le idee e i progetti che dovrebbero alimentarlo. La Pubblica amministrazione on line. I siti Internet della PA Locale. * Siti registrati e con un numero di pagine sufficiente ad effettuare l’analisi.

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Presentation Transcript

  1. Donne e innovazione

  2. In crisi non è solo un mercato, ma i modelli, le idee e i progetti che dovrebbero alimentarlo.

  3. La Pubblica amministrazione on line

  4. I siti Internet della PA Locale * Siti registrati e con un numero di pagine sufficiente ad effettuare l’analisi Fonte: Indagine Rur, DFP, Formez e Censis, 2002

  5. Serviziprioritari on line(comuni capoluogo) Fonte: Indagine, DFP, Formez e Censis, 2002

  6. Le imprese

  7. Le reti interaziendali all’interno dei distretti Livello di interattività

  8. Gli ostacoli all’uso di Ict per le PMI, in azienda

  9. I cittadinion line

  10. Quanti utenti Internet in Italia? (Popolazione adulta con telefono, confronto dati 2000-2003) Fonte: Indagine Censis, ForumPA, 2003

  11. Come si pagano oggi le bollette?(Per area geografica) Fonte: Indagine Censis, ForumPA, 2003

  12. Per pagare: carte di credito e bancomat?(Per area geografica) Fonte: Indagine Censis, ForumPA, 2003

  13. Questioni di genere?

  14. Gli italiani ed Internet:la mappa dell’utenza per sesso Fonte: Censis e Forum PA, 2003

  15. Quali utenti Internet in Italia? (Per condizione professionale) Fonte: Indagine Censis, ForumPA, 2003

  16. Occupati e studenti ed Internet: la mappa dell’utenza per sesso Fonte: Censis e Forum PA, 2003

  17. Donne e tecnologia donne in % degli utilizzatori di nuove tecnologie (*) La percentuale del 50 per cento corrisponde a parità di utilizzo Fonte: elaborazione Censis su dati Federcomin-Anie, e-family 2003

  18. Le componenti dell’innovazione Tecnologia Talento Tolleranza Richard Florida, "L'Ascesa della classe creativa“, 2004

  19. Talento capitale individuale creatività Competenze

  20. Popolazione con almeno 15 anni di età per sesso e titolo di studio (val. %), 2003 Occupati per sesso e titolo di studio (val. %), 2003 Fonte: elaborazione Censis su dati Istat

  21. La formazione universitaria Tasso di passaggio all' Università complessivo, a.s. 2002-2003 Fonte: elaborazione Censis su dati MIUR e Relazione generale sulla situazione economica del Paese

  22. Tolleranza ricerca di novità relazionalità apertura verso la diversità culturale

  23. Opinioni sulle misure che andrebbero adottate per contrastare la criminalità per sesso (val.%) Fonte: Censis -Le paure degli italiani - 2000

  24. Che fare? Utilizzare la prospettiva di genere per:

  25. Individuare modelli, idee e progetti in grado di riavviare un mercato in crisi

  26. Ridurre il Digital Divide

  27. Dare centralità al capitale umano e al capitale sociale Per sostenere lo sviluppo locale Per sostenere la modernizzazione del sistema pubblico Per sostenere la professionalizzazione dei servizi

  28. Informazioni e chiarimenti g.dominici@censis.it www.censis.it www.rur.it www.atenea.it Disegni di Massimo Nota

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