La schizophrénie de l’informaticien

1. La schizophrénie de l’informaticien Colin de la Higuera 22 juin 2009 Séminaire « Epistémologie de la Communication » ISCC cdlh, Paris, 22 juin 2009

2. Quelques constats (1) La trivialisation de la communication scientifique a pour résultats : • Un accès facilité à une grande quantité d’informations • Une mise à plat de ces informations : la plupart des articles ont le même « coût » • Une difficulté supplémentaire pour le chercheur (débutant) cdlh, Paris, 22 juin 2009

3. Conséquences (1) • L’intérêt d’un article scientifique est-il forcément lié à son google rank? • Comment organiser ses références ? • Comment éviter de se perdre, de croire que tout a déjà été fait ? • Comment gérer son temps de lecture et d’analyse ? cdlh, Paris, 22 juin 2009

4. Conséquences (1) • L’accès immédiat fait qu’il y a une division unique de la recherche : on fait ses classes en se comparant tout de suite avec le niveau international • Grand problème : une demande insistante de la communauté est de faire de la recherche fondamentale • Mais c’est devenu une source de frustrations cdlh, Paris, 22 juin 2009

5. Quelques constats (2) • Quantité et variété de publications en hausse constante • Exemple en informatique : 1578 identifiants de conférences ou revues en 2008 http://www.arnetminer.net cdlh, Paris, 22 juin 2009

6. Accélération de la communication scientifique ? • Archives ouvertes • Videos scientifiques • Pages web personnelles • Fouille du web (arnetminer, foaf, dblp) cdlh, Paris, 22 juin 2009

7. Conséquences (2) Besoin (?) d’outils pour mesurer ce qui se fait : • Financeurs • Etablissements et organismes assurant les recrutements et les promotions cdlh, Paris, 22 juin 2009

8. Conséquences (2) Les demandes d’indicateurs répondent aussi à des vrais besoins : • Besoin d’équité : un comité de 48 personnes n’arrive plus à se faire une opinion sur le fond, sur tous les dossiers • Besoin de transparence cdlh, Paris, 22 juin 2009

9. Quelques constats (3) • Il y a bien une tyrannisation du savoir par l’évaluation • L’évaluation sert à piloter la recherche • Exemples : • Royaume Uni : importance du facteur Esteem dans le Research Assessment Exercises • Espagne : difficulté à sortir du népotisme : Tableaux de l’ANECA. cdlh, Paris, 22 juin 2009

10. Mais il y a aussi une tyrannie de l’opposition à l’évaluation • Intra thématique • Les absents ont tort… • Inter thématique • « Le h-index est meilleur que l’impact factor » • Chaque discipline a des règles de qualité, d’excellence • Extra thématique • Sur le fond, mesurer, c’est mal cdlh, Paris, 22 juin 2009

11. Et la schizophrénie de l’informaticien ? Les principaux outils mesurant la « qualité » de la recherche sont préparés par les informaticiens eux-mêmes qui les testent sur ce qu’ils connaissent le mieux ! cdlh, Paris, 22 juin 2009

12. L’informaticien en première ligne • Tout informaticien doit avoir sa page web • L’informaticien effectue sa recherche d’information à travers le web : il est impensable de ne pas avoir une version en ligne de ses articles • Les revues et les actes servent pour « confirmer » : c’est la version officielle. cdlh, Paris, 22 juin 2009

13. Mais l’informaticien participe à cela ! Domaines de recherche émergeants • Fouille de communauté scientifiques • Fouille de vidéos • Bibliométrie • Discovery science • Création automatique de résumés, de traductions • Systèmes de recommandation • Systèmes de gestion bibliographique cdlh, Paris, 22 juin 2009

14. cdlh, Paris, 22 juin 2009

15. cdlh, Paris, 22 juin 2009

16. cdlh, Paris, 22 juin 2009

17. cdlh, Paris, 22 juin 2009

18. cdlh, Paris, 22 juin 2009

19. cdlh, Paris, 22 juin 2009

20. Quelques pistes plus (?) prometteuses • Extreme writing: écrire des articles comme on écrit du logiciel • La bibliométrie est un sujet (de recherche) sérieux… • En Ecoles Doctorales remplacer le cours de méthodologie de recherche bibliographique par un cours de discernement scientifique ? cdlh, Paris, 22 juin 2009

21. Références web • Fouille de communauté scientifiques (DBLP) http://www.informatik.uni-trier.de/~ley/db/ • Fouille de vidéos http://www.videolectures.net • Bibliométrie http://labh-curien.univ-st-etienne.fr/ERS/ • Discovery science http://www.liaad.up.pt/~ds09/ • Systèmes de gestion de bibliographies (http://www.zotero.org/) • Systèmes de recommandations bibliographiques http://www.citeulike.org/ • Articles liquides http://project.liquidpub.org/ cdlh, Paris, 22 juin 2009