«Связующая нить поколений» (социальный проект учащихся 9 классов гимназии № 4)

1. «Связующая нить поколений»(социальный проект учащихся 9 классов гимназии № 4) • Цель проекта: • включения ребят в многообразную поисково-исследовательскую, историко-краеведческую деятельность уголка Воинской Славы, формирования чувства гордости за свою школу, малую родину, Россию. • Задачи проекта: • развитие патриотического сознания, чувства любви к Родине, ощущения преемственности с предшествующими поколениями защитников и созидателей Отечества; воспитание на примере жизни и деятельности выдающихся людей. • Проблема: • Распространение собранных материалов среди учащихся школ города и их родителей (создать электронную версию «Книги» на сайте гимназии, разработать экскурсионный маршрут по памятным историческим местам г.Лыткарино) • Актуальность проекта • возрастает в связи с приближающимся 70-летием Дня Победы (2015 год) и юбилейными событиями Великой Отечественной войны 2013-2015 годов Авторы проекта Ученики 9-х классов: Абейдуллаева Диана Ногай Мария Моисеев Роман ТюхтиковГригорий Смирнов Максим Координаторы проекта Шевякова Ирина Евгеньевна -учитель истории Шарапова Татьяна Александровна – учитель русского языка и литературы

2. «Связующая нить поколений»(социальный проект)

3. Авторы проекта • Ученики 9-х классов: • Абейдуллаева Диана • Ногай Мария • Моисеев Роман • Тюхтиков Григорий • Яшина Алёна • Координаторы проекта • Шевякова Ирина Евгеньевна -учитель истории • Шарапова Татьяна Александровна – учитель русского языка и литературы

4. Цель проекта: • Создание условий для духовно-нравственного развития личности путём включения её в многообразную поисково-исследовательскую, историко-краеведческую деятельность уголка Воинской Славы, формирования чувства гордости за свою школу, малую родину, Россию.

5. Задачи проекта: • развитие патриотического сознания, чувства любви к Родине, ощущения преемственности с предшествующими поколениями защитников и созидателей Отечества; • воспитание на примере жизни и деятельности выдающихся людей, имеющих отношение к данной школе, городу; • способствовать развитию творческой самостоятельности ученических коллективов и отдельных учеников в освоении исторического прошлого нашей Родины; • развивать коммуникативные, презентационные компетенции, навыки исследовательской, проектной деятельности.

6. Поисково-исследовательское направление:«КНИГА ПАМЯТИ»

7. Историко-краеведческое направление: исследование «Моя малая Родина»

9. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!