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Bell ringer: Escribe la forma correcta del pretérito y escribe toda la oración. Tú ___________ las enchiladas ayer. (comer) Ellos __________ el suelo anoche. (barrer) Tú _____________ la cena para la familia. (cocinar) Ellas ____________ el baloncesto. (jugar)
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Bell ringer: Escribe la forma correcta del pretérito y escribe toda la oración. • Tú ___________ las enchiladas ayer. (comer) • Ellos __________ el suelo anoche. (barrer) • Tú _____________ la cena para la familia. (cocinar) • Ellas ____________ el baloncesto. (jugar) • Tú no ____________ esta mañana. (desayunar) • Marcos y Maritza _____________ tarde. (acostarse)
Comparativos - repaso • Más…que (para explicar que algo tiene más que algo diferente) • Menos…que (para explicar que algo tiene menos que algo diferente)
Superlativos • Cuando quieres decir que algo tiene lo más o lo menos de un grupo, usamos el superlativo • When you want to say that something has the most or the least of a group, we use the superlative.
Superlativos • El más… (masculino y singular) • Los más… (masculino y plural) • La más… (femenino y singular) • Las más… (femenino y plural) • El menos… (masculino y singular) • Los menos… (masculino y plural) • La menos… (femenino y singular) • Las menos… (femenino y plural)
¿Cómo?- The adjective needs to match the noun in both the gender and number.= article + (noun) + más/menos + adjective Ejemplos: • Luis eselchicomás alto. (masculino y singular) • Mercedes y Anna son laschicasmenoscansadas. (femenina y plural)
Dos puntos más… • When you refer to an idea or concept, use the neutral article “lo.” • Lo más increíble es que son las dos. • The most incredible thing is that it’s two o’clock. • Remember to use these forms when talking about: • The best: el/la mejor • The worst: el/la peor • The oldest: el/la mayor • The youngest: el/la menor
¿Quién es el más alto? 1 2 3 _________ es el más alto.
¿Cuál es la fruta más dulce? La pera La naranja El limón _________ es la más dulce.
¿Cuál es el perro menos feliz? 2 3 1 _________ es el menos feliz.
¿Cuál es la más agria (sour)? La pera La naranja El limón _________ es la fruta más agria.
¿Quién es la más alta? 3 4 2 5 1 6 _________ es la chica más alta.
¿Cuál es la sala menos limpia? 2 1 3 _________ es la sala menos limpia.
¿Cuál es la menos dulce? La pera La naranja El limón _________ es la menos dulce.
¿Cuál es el más feliz? 1 2 3 _________ es el más feliz.
¿Quién es elmás guapo o lindo? _________ es el más guapo o lindo.
¿Cuál es la silla menos cómoda? 2 3 1 _________ es la silla menos cómoda.
¿Quién es el menor? 3 2 1 _________ es el menor.
¿Quiénes la actrizmásguapa o bonita? _________ es la actriz más bonita.
¿Cuál es el deporte más divertido? _________ es el deporte más divertido.
¿Cuál es el pez más brillante? 1 2 3 _________ es el pez más brillante.
¿Cuál es la más hermosa? 3 2 1 _________ es la más hermosa.
¿Cuáles la mejorpelícula del añoparati? _________ es la mejor película del año. _________ es la mejor del año.
¿Cuál es la comida más rica para ti? _________ es la comida más rica. _________ es la más rica.
¿Quién es el actor mejor? _________ es el actor mejor. _________ es el mejor.
¿Cuál es el deporte menos divertido para ti? _________ es el menos divertido. _________ es el deporte menos divertido.
¿Cuál es la clase más fácil para ti? _________ es la clase más fácil. _________ es la más fácil.
¿Cuál es la clase menos fácil para ti? _________ es la menos fácil. _________ es la clase menos fácil.
¿Cuáles son los 2 restaurantesmejoresparati? _______y ______ son los restaurantes mejores. _______y ______ son los mejores.
¿Cuál es el coche más perfecto para ti? _______es el más perfecto para mí. _______es el coche más perfecto para mí.
¿Cuáles la películamenosinteresanteparati? _______es la menos interesante. _______es la película menos interesante.
¿Cuáles el grupo musical mejorparati? _______es el mejor. _______es el grupo musical mejor.
Nos comparamos con la clase 1st - Write your answer to each question using the correct form of the superlative after the lines that say “Mi respuesta.” - Ej: La mejor película del año es “The Social Network.”
Nos comparamos con la clase - 2 2nd – In your group, guess with whom you have the most in common. Write their name on the line at the top of your paper.
Nos comparamos con la clase - 3 • 3rd – Compare your answers with your 5 group-mates • Write their names in each column at the top (under “nombre 1, 2,” etc). • Ask those 5 people what their answers were for each question. • Write a check mark if you had the same answers and an X if you were different.
Nos comparamos con la clase - 4 • 4th – Analyze which classmate you have the most in common with, based on the number of checks versus the number of X’s. • Put the classmates in order in regards to with whom you have the most in common to the group-mate with whom you have the least in common
Nos comparamos con la clase - 5 Responde: ¿Te sorprenden las respuestas de tu grupo? ¿Por qué sí o no? ¿Adivinaste correctamente la persona con quien tienes más en común?
¿Quién es? • Sin usar los nombres, escribe 1 oración sobre una persona en el grupo. • Van a presentar la oración a los otros grupos y ellos tienen que adivinar de quien hablan. • Ejemplo: Es la más alta. ¿Quién es? • El grupo que adivina más que todos va a ganar (¡puntos extras!) • Be tricky!!