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El pretérito Perfecto y el Pretérito Pluscuamperfecto (Present Perfect and Past Perfect). Yertty VanderMolen IWLA DES MOINES - 2011. ¿QUÉ HAS LOGRADO EN TU VIDA HASTA EL MOMENTO?. Mis logros/metas. Cosas que aún no he logrado. Pagar las deudas Comprar un seguro dental
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El pretérito Perfecto y el Pretérito Pluscuamperfecto(Present Perfect and Past Perfect) Yertty VanderMolen IWLA DES MOINES - 2011
¿QUÉ HAS LOGRADO EN TU VIDA HASTA EL MOMENTO? Mis logros/metas Cosas que aún no he logrado Pagar las deudas Comprar un seguro dental Estudiar el doctorado Comprar un carro nuevo Tener una computadora MAC Aprender a nadar Viajar a Europa • Casarse • Tener dos hijosniño y niña • Compraruna casa • EstudiarunaMaestría en USA • Ver/tocar la nieve • Viajar en avión • Manejar un carro manual
¿QUÉ HAS LOGRADO EN TU VIDA HASTA EL MOMENTO? Mis logros/metas Cosas que aún no he logrado m 2) 3) 4) 2) 3) 4)
LOS MOMENTOS MAS SIGNIFICATIVOS DE MI VIDA Mi primer hijo 2006 Comprar la primera casa 2008 Mi segunda hija 2009 Mi vida hoy 2011 Graduarse de la escuela secundaria 1995 Viajar a Florida USA 2001 Trabajar en Luther College 2004 Casarse 2005 Mi nacimiento 1978
LOS MOMENTOS MAS SIGNIFICATIVOS DE MI VIDA Mi vida hoy 2011 Mi nacimiento _____
QUE HAS LOGRADO EN TU VIDA HASTA EL MOMENTO Mis logros/sueños Cosas que aún no he logrado Pagar los préstamos Tener un iphone Visitar Latinoamérica Hablar español fuidamente Aprender a bailar bien Viajar a Europa • Tener un blackberry • Comprar un auto • Trabajar en un supermercado • Salir con unachica de pelomoreno. • Graduarme de lsescuelasecundaria • Estudiar en Luther
LOS MOMENTOS MAS SIGNIFICATIVOS DE MI VIDA Estudiar en Luther College 2010 Visitar Disney en Orlando 2000 Manejar un carro por primera vez 2006 Recibir mi primer XBOX 2003 Ganar una competencia de natación 2008 Mudarse a Saint Paul – MN en 1997
Oraciones con el pretérito perfecto Durante mi vida: He trabajado en Wal*Mart. Me he mudado dos veces de casa. Ya he tenido dos novias. He ganado algunas competencias de natación. Me he graduado de la escuela secundaria. He comprado un carro con mi dinero. Durante mi vida aún no he hecho lo siguiente: Todavía no he visitado un país latinoamericano. No he pagado mis deudas. Mi familia y yo no hemos viajado a Europa. Aún no he comprado un iphone. No me he enamorado de verdad.
m 2) 3) 4) Oraciones con el pretérito perfecto m 2) 3) 4) Durante mi vida: Durante mi vida aún no he hecho lo siguiente:
El PretéritoPluscuamperfecto • Antes de visitar Disney en el 2000, mi familia y yo nos habíamos mudado a Minnesota. • Cuando empecé a estudiar en Luther College ya había conocido a mi compañero de cuarto. • Mis padres ya me habían comprado un carro cuando empecé a estudiar en la universidad. Mudarse a Saint Paul – MN en 1997 Estudiar en Luther College 2010 Manejar un carro por primera vez 2006 Visitar Disney en Orlando 2000 Recibir mi primer XBOX 2003 Ganar una competencia de natación 2008
El PretéritoPluscuamperfecto m • Antes de . . . • 2) Cuando . . . • 3) Ya . . .
Actividades extras para la clase: • Los estudiantesescriben 4 cosas o experienciasinusuales en suvida. (Tresdebenserverdaderas y unafalsa). El estudiante lee susoraciones a 4 estudiantesdiferentes. El estudiantequeescuchalasoraciones de sucompañerodebeidentificarcuales la oraciónfalsa. PRETÉRITO PERFECTO (PRESENT PERFECT) • De niña he participado en una competencia internacional de ajedrez. • He comido tierra muchas veces. • He ganado un viaje gratis a Hawaii. • Nunca he comido langosta.
Actividades extras para la clase: • Los estudiantesescriben 4 cosas o experienciasinusuales en suvida. (Tresdebenserverdaderas y unafalsa). El estudiante lee susoraciones a 4 estudiantesdiferentes. El estudiantequeescuchalasoraciones de sucompañerodebeidentificarcuales la oraciónfalsa. PRETÉRITO PERFECTO (PRESENT PERFECT) m A. B. C. D.
Actividades extras para la clase: 2. En parejas, los estudiantes describen el peor día de sus vidas a la clase combinando dos eventos en el pasado. Un grupo describe el peor día de su vida a la clase . Otro grupo opina que “ESO NO ES LO PEOR”, entonces el segundo grupo trata de describir un día mucho peor y así sucesivamente. Todos al final, eligen la mejor versión PRETERITO PLUSCUAMPERFECTO (PAST PERFECT) • Lleguétarde a claseestamañanaporque antes de llegar a • clase me habíacaído en el cemento. • B. ESO NO ES LO PEOR. • Minovio no me llamóporteléfonoanocheporqueél se había • olvidado el día de mi cumpleaños. • C. ESO NO ES LO PEOR. • Perdí mi examen de biologíaestamañanaporquehabía • olvidadoponer mi alarma.
Actividades extras para la clase: 2. En parejas, los estudiantes describen el peor día de sus vidas a la clase combinando dos eventos en el pasado. Un grupo describe el peor día de su vida a la clase . Otro grupo opina que “ESO NO ES LO PEOR”, entonces el segundo grupo trata de describir un día mucho peor y así sucesivamente. Todos al final, eligen la mejor versión PRETERITO PLUSCUAMPERFECTO (PAST PERFECT) m • EL PEOR DIA DE MI VIDA . . .