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大学语文辅导 ( A 、 B 级)

大学语文辅导 ( A 、 B 级). 小引: 〈 大学语文 〉 ( 2007 年修订版)教材使用说明. 一、教材的特点: 本教材按照文学、语言、写作三个版块分布的体例编写,内容分布较为合理。 文学部分按古代和现当代文学划分,每部分按照文学体裁分章,并且有清晰的文学史发展脉络,利于学生在清晰了解知识体系的基础之上把握大学语文的具体内容。. 对文学作品,尤其是古代文学作品解读细致,便于学生自学。 同学们在学习时要详细了解几个部分的内容: 1 、作者与相关背景 2 、题解与阅读提示 3 、作品注释 4 、知识点与学习要求.

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大学语文辅导 ( A 、 B 级)

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  1. 大学语文辅导(A、B级)

  2. 小引:〈大学语文〉(2007年修订版)教材使用说明小引:〈大学语文〉(2007年修订版)教材使用说明 • 一、教材的特点: • 本教材按照文学、语言、写作三个版块分布的体例编写,内容分布较为合理。 • 文学部分按古代和现当代文学划分,每部分按照文学体裁分章,并且有清晰的文学史发展脉络,利于学生在清晰了解知识体系的基础之上把握大学语文的具体内容。

  3. 对文学作品,尤其是古代文学作品解读细致,便于学生自学。对文学作品,尤其是古代文学作品解读细致,便于学生自学。 • 同学们在学习时要详细了解几个部分的内容: • 1、作者与相关背景 • 2、题解与阅读提示 • 3、作品注释 • 4、知识点与学习要求

  4. 二、教材存在的问题及解决方法 • 教材和现在的网考内容和题型不完全匹配。 • 教材第十二章、第十三章内容太多,不利于学生复习时使用。 • 我校没有大学语文课程,大学语文的内容由古代文学和现代文学课程承担,实际上比大学语文的内容要更加专业化,如果同学们语文基础好,读的相关作品多,在利用本教材充分复习,是可以提高应试水平的。

  5. 一、大学语文考试大纲(A、B)概述 • (一)大学语文的课程特点及考试目标: • 1、课程特点: • 大学语文是高校网络教育全国统一考试课程中的公共基础课之一。 • 该课程的考试是一种基础水平检测性考试,主要检测学生掌握大学语文基础知识的水平及应用能力。

  6. 2、考试对象: • 《大学语文》(A):考试大纲适用于文史类专业的本科学生。 • 《大学语文》(B):考试大纲适用于艺术类、英语类、法学类、教育类等专业的本科学生。

  7. 3、考试目标: (1)掌握一定的文学、文化及语言知识(大纲A、B要求达到的目标) 说明:此项内容和同学们的人文知识积累以及语言能力有关,包括阅读、思考、写作的能力。

  8. (2)正确掌握规范的汉语言文字,具有良好的文字表达能力(大纲A、B要求达到的目标)(2)正确掌握规范的汉语言文字,具有良好的文字表达能力(大纲A、B要求达到的目标) • 不写错字、别字和其他不规范字。 • 文从字顺,符合汉语语法规范。 • 语意表达清晰,有较强的逻辑性。 • 正确使用标点符号。 • 说明:以上要求应该在高中之前就应该达到,不是大学语文课程要解决的问题。

  9. (3)文言文阅读能力(大纲A要求达到的目标)(3)文言文阅读能力(大纲A要求达到的目标) • 熟读大纲所列的古代文学作品,并能准确地将古文译成现代汉语。 • 掌握古代汉语常用词。 • 说明:这项内容是对考大纲A的考生的特别要求,包括古代汉语知识和古文阅读和翻译能力。

  10. (4)中国文学的基础知识(大纲A、B要求达到的目标)(4)中国文学的基础知识(大纲A、B要求达到的目标) • 考纲涉及的古今各种文体知识。 • 考纲涉及的中国古代和现当代重要作家及其主要作品:作家的朝代、字号、文学成就、诗文集名称和代表作。作品的作者、出处。

  11. 考纲涉及的各种文学流派和文学现象。 • 说明:此项内容都是文学基础知识,主要靠考生自己记忆,熟练掌握。

  12. (5)作品分析与鉴赏(大纲A、B要求达到的目标)(5)作品分析与鉴赏(大纲A、B要求达到的目标) • 能准确分析一篇作品主题、结构、语言和表现手法。 • 结合文体进行作品欣赏。 • 说明:此项内容是对考生的综合能力测试,是在大量阅读文学作品的基础上达到的综合分析和鉴赏能力。

  13. (6)作文(大纲A、B要求达到的目标) • 作文考试是对应考者思想修养、知识积累、综合分析能力和语言表达能力的全面测试,要求应考者做到思想内容正确,中心明确,条理清晰,文从字顺,标点正确,书写合乎规范。 • 应考者应把学习和练习的重点放在提高撰写记叙文、议论文及应用文的能力上。

  14. (二)考试内容与要求 • 考试内容:包括语言、文学、文化等基础知识和写作能力的测试。 • 具体考试内容与要求如下: • 第一部分 古代文学

  15. 第一章 先秦两汉诗 • 一、先秦两汉诗概述 • 要掌握的内容: • 1、《诗经》的基础知识、地位及其影响(参考教材第1-2页)

  16. 2、《楚辞》的基础知识、地位及其影响(参考教材第2-4页)2、《楚辞》的基础知识、地位及其影响(参考教材第2-4页) • 3、汉代乐府民歌的基本知识、地位及其影响(参考教材第4-5页) • 4、文人五言诗的发展(参考教材第5-6页)

  17. 二、先秦两汉诗选(背诵2篇) • 1、《诗经·氓》(考纲A) • 2、《诗经·黍(shǔ)离》(背诵全诗)(考纲A、B) • 3、《诗经·蒹葭(jiā)》 (考纲A、B) • 4、屈原《涉江》 (考纲A、B) • 5、《汉乐府·上邪(yé)》 (考纲A)

  18. 6、《汉乐府·陌上桑》(考纲A、B) • 7、《古诗十九首·行行重行行》(背诵全诗) (考纲A、B) • 8、曹操《短歌行》 (考纲A、B) • 考纲A:8首诗 • 考纲B:6首诗

  19. 第二章 先秦两汉文 • 一、先秦两汉文概述 • 1、先秦文(参考教材第25-28页) • 2、两汉文(参考教材第28-29页)

  20. 二、先秦两汉文选 • 1、《左传·郑伯克段于鄢》 (考纲A、B) • 2、《论语·先进》(考纲A、B) • 3、《墨子·非攻》 (考纲A)

  21. 4、《孟子·公孙丑下》(考纲A、B) • 5、《庄子·逍遥游》(节选) (考纲A、B) • 6、司马迁《史记·项羽本纪》(节选) (考纲A、B) • 考纲A:6篇 • 考纲B:5篇

  22. 第三章 唐宋诗 • 一、唐宋诗概述 • 1、唐诗之盛、分期和主要流派(参考教材第59-61页) • 2、宋诗的主要流派和代表作家(参考教材第61-63页)

  23. 二、唐宋诗选(背诵4首) • 1、孟浩然《秋登万山寄张五》(考纲A、B) • 2、李白《将(qiāng)进酒》 (背诵全诗) (考纲A、B) • 3、李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 (背诵全诗) (考纲A、B) • 4、杜甫《新婚别》(考纲A、B)

  24. 5、杜甫《登高》(背诵全诗) (考纲A、B) • 6、岑参《走马川行奉送出师西征》(考纲A、B) • 7、白居易《长恨歌》(考纲A、B)

  25. 8、李贺《金铜仙人辞汉歌》 (考纲A) • 9、李商隐《无题》(相见时难别亦难)(背诵全诗) (考纲A、B) • 10、陆游《关山月》(考纲A、B) • 考纲A:10首 • 考纲B: 9首

  26. 第四章 唐宋词 • 一、唐宋词概述 • 1、词的产生与发展流变(参考教材第89-92页) • 2、词的婉约与豪放(参考教材第92-93页) • 3、宋词的成就和地位(参考教材第93页)

  27. 二、唐宋词选(背诵4首) • 1、温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)(考纲A、B) • 2、李煜《浪淘沙》(帘外雨潺潺)(背诵全诗) (考纲A、B) • 3、柳永《凤栖梧》(独倚危楼风细细))(背诵全诗) (考纲A、B)

  28. 4、晏殊《鹊踏枝》(槛菊愁烟兰泣露) (考纲A、B) • 5、苏轼《定风波》(莫听穿林打叶声)(背诵全诗) (考纲A、B) • 6、秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)(背诵全诗) (考纲A、B)

  29. 7、李清照《永遇乐·元宵》 (考纲A、B) • 8、辛弃疾《摸鱼儿》 (考纲A、B) • 考纲A:8首 • 考纲B:8首

  30. 第五章 唐宋文 • 一、唐宋文概述 • 1、唐宋八大家(参考教材第114页) • 2、中唐古文运动(参考教材第114-116页)

  31. 3、宋代诗文革新运动(参考教材第116-117页) • 4、唐宋古文运动在文学史上的地位及影响(参考教材第117-118页)

  32. 二、唐宋文选(背诵1篇节选) • 1、韩愈《张中丞传后叙》(考纲A、B) • 2、柳宗元《始得西山宴游记》(考纲A、B) • 3、欧阳修《五代史伶官传序》(考纲A、B)

  33. 4、王安石《祭欧阳文忠公文》(考纲A) • 5、苏轼《前赤壁赋》 (背诵第四自然段) (考纲A、B) • 考纲A:5篇 • 考纲B: 4篇

  34. 第六章 中国古代戏曲 • 一、中国古代戏曲概述 • 1、中国古代戏曲的发展源流(参考教材第137-138页) • 2、中国古代戏曲的艺术特征(参考教材第138-139页)

  35. 3、元杂剧体制及代表性作家作品(参考教材第139-141页)3、元杂剧体制及代表性作家作品(参考教材第139-141页) • 4、明清传奇体制及代表性作家作品(参考教材第141-142页)

  36. 二、中国古代戏曲选(背诵两支曲) • 1、王实甫《西厢记·长亭送别》(背诵《正宫端正好》、《二煞》两支曲) (考纲A、B) • 2、汤显祖《牡丹亭·惊梦》(节选) (考纲A、B) • 3、孔尚任《桃花扇·却奁(liān)》 • 考纲A:3篇 • 考纲B: 3篇

  37. 第七章 中国古代小说 • 一、中国古代小说概述 • 1、魏晋南北朝小说——中国小说的雏形(参考教材第160-161页) • 2、唐代传奇——中国文言小说的成熟和繁荣(参考教材第161-162页)

  38. 3、宋元话本——中国通俗小说的形成(参考教材第162-163页)3、宋元话本——中国通俗小说的形成(参考教材第162-163页) • 4、明清章回小说——中国通俗小说的繁荣(参考教材第163-164页)

  39. 二、中国古代小说选 • 1、刘义庆《世说新语·任诞》 (考纲A、B) • 2、蒋防《霍小玉传》 (考纲A、B) • 3、蒲松龄《聊斋志异·叶生》 (考纲A、B) • 4、曹雪芹《红楼梦·宝玉挨打》(节选) (考纲A、B) • 考纲A:4篇 • 考纲B: 4篇

  40. 说明:古代文学部分要求背诵篇目共12篇(首),要求考生必须熟练背诵,这是语文学习的基本功。说明:古代文学部分要求背诵篇目共12篇(首),要求考生必须熟练背诵,这是语文学习的基本功。

  41. 第二部分 现当代文学 • 第八章 现当代诗歌 • 一、现当代诗歌概述 • 1、现代诗歌的发展及代表性作家作品(参考教材第193-195页) • 2、当代诗歌的发展及代表性作家作品(参考教材第196-198页)

  42. 二、现当代诗歌选 • 1、郭沫若《天狗》 (考纲A、B) • 2、徐志摩《再别康桥》 (考纲A、B) • 3、闻一多《一句话》 (考纲A、B) • 4、余光中《乡愁》 (考纲A、B) • 5、舒婷《致橡树》 (考纲A、B) • 考纲A:5篇 • 考纲B: 5篇

  43. 第九章 现当代散文 • 一、现当代散文概述 • 1、现代散文的发展及代表性作家作品(参考教材第210-212页) • 2、当代散文的发展及代表性作家作品(参考教材第212-214页)

  44. 二、现当代散文选 • 1、朱自清《给亡妇》 (考纲A、B) • 2、何其芳《黄昏》 (考纲A、B) • 3、巴金《爱尔克的灯光》 (考纲A、B) • 4、钱钟书《论快乐》 (考纲A、B) • 5、王小波《一个特立独行的猪》 (考纲A、B) • 考纲A:5篇 • 考纲B: 5篇

  45. 第十章 现当代戏剧 • 一、现当代戏剧概述 • 1、现代戏剧的发展及代表性作家作品(参考教材第234-236页) • 2、当代戏剧的发展及代表性作家作品(参考教材第236-238页)

  46. 二、现当代戏剧选 • 1、曹禺《雷雨》(节选) (考纲A、B) • 2、老舍《茶馆》 (节选) (考纲A、B) • 考纲A:2篇 • 考纲B: 2篇

  47. 第十一章 现当代小说 • 一、现当代小说概述 • 1、现代小说的发展及代表性作家作品(参考教材第259-261页) • 2、当代小说的发展及代表性作家作品(参考教材第261-264页)

  48. 二、现当代小说选 • 1、鲁迅《狂人日记》 (考纲A、B) • 2、沈从文《边城》(节选) (考纲A、B) • 3、赵树理《传家宝》(考纲A、B) • 考纲A:3篇 • 考纲B: 3篇

  49. 第三部分 汉语基础知识 • 第十二章 汉语基础知识 • 一、古代汉语部分 • 1、古代汉语概述(参考教材第301页) • 2、古代汉语常用词(实词、常用虚词) (参考教材第301-311页)

  50. 3、古代汉语常见语法现象(参考教材第312-315页)3、古代汉语常见语法现象(参考教材第312-315页) • (1)词类活用 • (2)省略句 • (3)宾语前置 • (4)主语与谓语之间的“之”字 • 说明;古代汉语基础知识都是一些死知识,需要考生自己看教材,熟记。

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