230 likes | 397 Views
МБОУ Рабочеостровская СОШ. Заведующая школьной библиотекой Шуткина Т.С. Традиционные и инновационные формы работы в школьной библиотеке в условиях модернизации общеобразовательного учреждения. Новая миссия школьной библиотеки:.
E N D
МБОУ Рабочеостровская СОШ Заведующая школьной библиотекой Шуткина Т.С. Традиционные и инновационные формы работы в школьной библиотеке в условиях модернизации общеобразовательного учреждения
Новая миссия школьной библиотеки: • Создание среды для развития детей, отвечающей их возрастным социокультурным и индивидуальным особенностям,- через чтение, печатные, аудиовизуальные, электронные документы.
Основные функции современной школьной библиотеки • Комплектование универсального фонда библиотеки учебными, художественными, научными, справочными, педагогическими и научно-популярными документами на традиционных и нетрадиционных носителях • Пополнение фонда информационными ресурсами Интернет, базами и банками данных других учреждений • Организация и ведение каталогов, картотек, в том числе и электронного каталога
Общий фонд -16285 экз. Из них - книжный фонд – 8592 экз. Учебный фонд – 6428 экз. Материально- техническое обеспечение библиотеки Журнальный фонд- 300 экз. Электронно- образовательные ресурсы – 555 экз. 1 Компьютер Выход в Интернет Принтеры, сканер, жидкокристаллический телевизор, интернет – планшетка iРad
Электронный школьный каталог • Количество экземпляров, занесенных • в каталог – 100 % книжного фонда • Электронные • читательские формуляры • Электронная • книговыдача с 2010 года
Работа по ведению электронного школьного каталога • В настоящее время: • продолжается работа по занесению в • каталог новых поступлений художественной и учебной литературы, • медиаресурсов (мультимедийные пособия • по учебным предметам) • систематизация имеющихся изданий и • ресурсов
Получить консультацию библиотекаря по вопросам выбора литературы и пользования СБА библиотеки Подготовиться к уроку или внеклассному мероприятию, воспользоваться информацией на разных носителях Набрать и распечатать текст на компьютере, воспользоваться сканером, подготовить презентацию Принять участие в Литературных играх и конкурсах, познакомиться с книжными выставками Школьная библиотека – среда для развития детей Подготовиться к участию в предметных олимпиадах, конкурсах Научиться работать с научно-популярной литературой (при подготовке к написанию исследовательских работ)
Моё Поморье Реализация проекта «Моё Поморье» краеведческо-патриотической направленности.
Цель: поиск, изучение, сохранение, использование в современной жизни культурного наследия Поморья. • Основные задачи: • сбор материалов и информирование читателей об истории, народной культуре своего края • развитие у читателей интереса к родному краю, • воспитание любви и бережного отношения к своей малой Родине, • организация и проведение встреч с интересными людьми, • знакомство с творчеством писателей и поэтов родного края. • помощь учащимся в формировании исторических знаний и исследовательских умений, • уважительное отношение к традициям и обычаям своей малой Родины • формирование позитивного образа библиотеки как значимой организационной структуры школы.
Основные направления краеведческой работы: 1. Экспедиционное
2. Научно-исследовательское направление « Как шьют лодки в нашем посёлке?» «Солеварение – древний промысел Поморья» «Поморы и поморские фамилии рядом» «О чём рассказала почва?»
Фольклорно-этнографическая группа «Поморяночки» • Цель– активизация познавательных интересов учащихся к поморской культуре, истории своего края. • Девиз – «…На все чудесные края, что за лесами, за морями. Моё родное Беломорье не променяю в жизни я…»
7. «Книга и семья. Формирование культуры семейных отношений»
У школьной библиотеки есть хорошая ниша - помогать в отборе качественной информации, научить оценивать степень достоверности и полноты источников, развивать информационную компетентность школьников. И самое главное- эта задача в полной мере отвечает целям развития новой школы, в которой библиотеке предстоит сыграть важнейшую роль- ресурсного центра инновационного развития.