A SZETT bemutatása

1. A SZETT bemutatása • A 20 éves múltra visszatekintő Szövetség magyarországi nonprofit, civil szervezetek szövetsége; • Kiterjedt hazai és nemzetközi partnerhálózattal rendelkezik, aktív tagja az Európai Alapkészségfejlesztő Hálózat (European Basic Skills Network – EBSN) és EurópaiFelnőttképzésiSzövetség(European Association for the Education of Adults – EAEA) szervezeteknek; • Célja az alapkészségek és kompetenciák fejlesztése, az életen át tartó tanulás lehetőségének megteremtése;az országban a hátrányos helyzetű csoportok felkarolása és a munkanélküliek munkába vonása, a társadalmi-gazdasági életben való teljesebb részvétel elérése, az öngondoskodás képességének kialakítása, körülményeik, környezeti feltételeik javítása.

2. Nyitott Tanulási Központok az ország 50 pontján NYITOK A VILÁGRA! • kelet-magyarországi régió • közép-magyarországi régió • nyugat-magyarországi régió „NYITOK hálózat a társadalmi befogadásért” -TÁMOP 5.3.9. -11/1-2012-0001

3. A NYITOK projekt főbb jellemzői • minimum 12.000 a Tanulási központok szolgáltatásait igénybe vevők száma • minimum 5.000 a képzési, fejlesztési és tanulási programokban részt vett személyek száma • minimum 3.700 a képzési, fejlesztési és tanulási programokat elvégzett személyek száma • 50 helyszínen Nyitott Tanulási Központ létrehozása, amely alkalmas 10-15 fő egyidejű tanulására • országosan több mint 250 új munkahelylétesítésea program során (tanulásszervező, tanulási tanácsadó, oktató) • ingyenes tanulási lehetőség • aKözpontok modern oktatási eszközökkel való felszerelése • aprogram szakmai koordinálása és irányítása három regionális irodából (Balatonfüred, Budapest, Debrecen) • szakmai-tudásbázis működése • belső kommunikációs rendszerben szervezett működés és egységes arculati megjelenés • aprojekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával 1.993.961.000 forintból valósul meg "Nyitok hálózat a társadalmi befogadásért" - TÁMOP 5.3.9. -11/1-2012-0001

4. A program előzményei • „Tanulási partnerségek kezdeményezése” • 9 tagszervezetés a VOX (Norvég Felnőttképzési Intézet) együttműködésével 9 helyi Nyitott Tanulási Központból álló hálózat felállítása • az EGT és Norvég Finanszírozási Mechanizmusok történetében először Magyarországot érte az a megtiszteltetés, hogy 2011 márciusában a norvég támogatások egyik jó gyakorlataként a projekt bemutatásra került a Finanszírozási Mechanizmus Iroda munkatársai előtt • sikerünk kulcsa: egyéni módszertan, befogadó szellemiség, és jól felkészített tanulásszervezők "

5. A program célja komplex és innovatív felnőttképzési modell megvalósítása alapkompetencia fejlesztés:a foglalkoztathatóságot javító, a mindennapi életben való személyes eligazodást és boldogulást segítő alapkészségek, kulcskompetenciák, kiemelten a digitális írástudás, az anyanyelvi és idegen nyelvi kommunikáció fejlesztése igazodik az adott település speciális igényeihez és adottságaihoz

6. Modern eszközök – új szemlélet Innovatív technikai rendszerek és eszközök a NYITOK program szolgálatában 53 db hálózatba szervezett digitális tábla (SmartBridgit) Integrált szervezetirányítási rendszer (BINEX) Érintőképernyős eszközök 563 db hordozható számítógép

7. A program célcsoportja Hátrányos helyzetű felnőttek (18 éven felüliek) • a munkanélküli személyek; • az állást keresők; • olyan munkavállalók, akiket munkahelye elvesztése fenyeget. A célcsoportban jelen vannak: • a munkanélküliek; • a nők; • a romák; • az alacsony iskolai végzettségűek; • a pályakezdő fiatalok; • az idősebb munkavállalók.

8. ATanulási Központfőbb jellemzői alacsony küszöbű hozzáférés személyre szabottság közösségbe kapcsolódás közösségfejlesztés könnyen megközelíthető városközponti elhelyezkedésű modern informatikai eszközökkel felszerelt barátságos kialakítású tanulási tér rugalmas nyitva tartás

9. Tanulási programok bemutatása • 4 darab akkreditált program: • Angol nyelvi tanulási program • Német nyelvi tanulási program • Számítástechnikai ismeretek tanulási program • Mindennapi pénzügyek tanulási program • 10 darab projekt keretében kifejlesztett tanulási program: • „Okostelefonok, táblagépek használata a mindennapokban” • „Dolgozni akarok!” • „Vállalkozást indítok!” • „Okos ügyintézés – tudatos állampolgár” • „Takarékos háztartás – zöld energia a mindennapokban” • „Kincsem az egészségem” • „Együtt tanulunk – segítsük gyermekeinket a tanulásban” • „Irányítom az életem – hatékony önmenedzselés” • „Találkozás a kulturális értékeinkkel – Artkalauz” • „Nőként érvényesülök – sokszínű szerepek” "Nyitok hálózat a társadalmi befogadásért" - TÁMOP 5.3.9. -11/1-2012-0001