3H1

1. 3H1 WHTSNXT?

2. Groep 1 http://www.youtube.com/watch?v=tWTA8PviK98&feature=youtu.be

3. Groep 2

4. Groep 3

5. Groep 4

7. Evaluatie van de lessen • Het aantal lessen had minder mogen zijn, bijvoorbeeld 4 lessen in totaal met meerdere bronnen tegelijk • De link met het vak tekenen (nut) was niet duidelijk genoeg (misschien wel na de evaluatie?) • Beeldende samenwerking was leuk om te doen, maar de groepjes moeten niet te groot zijn • Bij dit soort opdrachten moet je veel nadenken, meer dan bij een van tevoren gestelde opdracht (zoals teken een portret) • De dag in de projectweek mag meer op de activiteit gericht zijn, minder op verder werken aan wat je in de les normaal al doet • Evaluatieformulieren worden te vaak niet goed ingevuld, hoe voorkom je dit? • Procesgericht werken? • Eigen keuzes maken? Eigen inbreng? • …toevoegingen?

8. Wat heb je geleerd? • Samenwerken aan beeldend werk (overleg, keuzes maken, nieuwe ideeën) • Gebruik maken van huis, tuin en keukenmaterialen • Hoe een weblog werkt (wordt veel op HBO’s gebruikt!) • Reflecteren op de groep per les met de formulieren • Niet een van tevoren bedacht eindwerkstuk maken (het staat nog niet vast) • Voeg toe! … • … • …

9. Nieuwe opdracht: spelen met stijlen • Wat nemen we mee uit whtsnxt? • je mag werken met materialen naar keuze • je mag zelf een bron uitkiezen • je mag samenwerken, mits er een eigen beeldend werk ontstaat • je maakt een eigen plan van aanpak; over 4 lessen starten we weer met een andere opdracht! • zorg dus zelf voor de nodige motivatie, inspiratie en variatie binnen deze opdracht, je hebt het zelf in de hand!