120 likes | 317 Views
Масилова Марина Григорьевна , кандидат социол. наук, доцент кафедры сервиса и моды. Тема 2 Научные основы управления социальным развитием. ЗАРУБЕЖНЫЕ НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ. КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ. НАУЧНЫЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД. АДМИНИСТРАТИВНЫЙ
E N D
МасиловаМарина Григорьевна, кандидат социол. наук, доцент кафедры сервиса и моды
Тема 2 Научные основы управления социальным развитием
ЗАРУБЕЖНЫЕ НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ НАУЧНЫЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД АДМИНИСТРАТИВНЫЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД ТЕОРИЯ ИДЕАЛЬНОГО ТИПА АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ НАУЧНЫЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД В основе – рационализм в организации производства, поиск путей качественного выполнения работы каждым рабочим Представители: • Фредерик Тейлор • Генри ЛоуренсГаннт, • Фрэнк и Лилиан Гилберт, • ГаррингтонЭмерсон, • Генри Форд.
КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ АДМИНИСТРАТИВНЫЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД В основе принципы эффективного управления: -четкие цели - один центр подчинения -единство контроля - четкие линии инстанции, - четко определение ответственности -благоприятные возможности для инициативы. Представители: Анри Файоль
КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ ТЕОРИЯ ИДЕАЛЬНОГО ТИПА АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В основе характеристики идеально формализованной организации -«бюрократии»: - разделение труда - должности, созданные в иерархии власти • должностные лица назначаются • администраторы не являются собственниками компаний, а они - субъекты строгих правил, дисциплины, контроля; Представители: Маркс Вебер
ЗАРУБЕЖНЫЕ НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛА «ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ» ДОКТРИНА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ ПОВЕДЕНЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛА СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМ
ШКОЛА «ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ» Доктрина «человеческих отношений» В основе – исследования психологических мотивов поведения людей в процессе производства, «групповые отношения», «групповые нормы», проблемы «конфликта и сотрудничества», «неформальная организация». Представители: • Мэри ПаркерФоллетт • ХьюгоМюнстерберг • ЭлтонМэйо
ШКОЛА «ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ» Поведенческое управление В основе – изучение аспектов социального взаимодействия, мотивации, характера власти и лидерства, коммуникаций в организациях. Представители: • Р. Лайкерт • Ф. Герцберг, • Д. Макгрегор, • А. Маслоу
ШКОЛА «ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ» Школы социальных систем В основе – принципы всемерного развития и всестороннего использования организацией способностей работников и удовлетворения их потребностей, заложены основы демократизации управления. Представители: • Т. Парсонс, А. Щюц, • Д. Марч, Г. Саймон, А. Этциони
ЗАРУБЕЖНЫЕ НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ НОВАЯ ШКОЛА НАУКИ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД СИТУАЦИОННЫЙ ПОДХОД
НОВАЯ ШКОЛА НАУКИ УПРАВЛЕНИЯ В основе – идея – синтезировать подходы двух основных школ, стремление приблизить теоретические исследования к практике Представители: • П. Друкер • Р. Дэвис • А. Чандлер • У. Ньюмен • А. Слоун мл.