Государственное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в

1. Государственное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи “Республиканский центр психолого-медико- социального сопровождения Министерства образования Республики Саха (Якутия)”

2. Основная цель деятельности Центра Обеспечение реализации полномочий, предусмотренных законодательством РФ, органов государственной властиРС(Я) в сфере формирования и осуществления стратегии развития республиканской системы оказания комплексной психолого-педагогической, медико-социальной помощи участникам образовательного процесса, направленной на развитие их личностных ресурсов, ответственности, способности к активному социальному взаимодействию, выработке социально-нормативных ценностей здорового образа жизни

3. В 2013 году Центром осуществлялась деятельность по следующим 13 направлениям: 1. Достижение показателей Государственного задания (гос. работы) на 2013 год. 2. Исполнение плана стажировочной площадки в рамках региональной программы развития образования по направлению «распространение современных моделей успешной социализации детей» в РС(Я). 3. Реализация Государственной программы РС(Я) «Комплексные меры реализации государственной антинаркотической политики в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 годы». 4. Участие в исполнении пунктов Государственной программы РС(Я) «Безбарьерная среда на 2012-2016 годы». 5. Организация мероприятий I и II этапов инновационного проекта «Сетевое взаимодействие и социальное партнерство образовательных учреждений РС(Я) по профилактике аддиктивного поведения у несовершеннолетних».

4. Основные направления деятельности Центра в 2013 году 6. Организация работы по проведению в образовательных учреждениях (организациях) профилактики суицидального поведения среди детей и подростков, организация межведомственного взаимодействия по профилактике жестокого обращения с детьми. 7. Курирование деятельности общественных постов формирования ЗОЖ образовательных учреждений (организаций). 8. Создание целостной системы ПМПК в целях раннего выявления детей ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, проведения их комплексного обследования и подготовки рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи. 9. Организация сотрудничества и партнерского взаимодействия с Благотворительным фондом поддержки детей-инвалидов с ограниченными возможностями здоровья РС(Я) «Харысхал» («Милосердие»), основанного на реализации принципа «единого пространства».

5. Основные направления деятельности Центра в 2013 году 10. Организация мониторинга психологического состояния обучающихся, эффективности деятельности образовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья обучающихся в рамках проведения месячников психологического здоровья. 11. Методическая и организационная поддержка деятельности психолого-педагогических служб образовательных учреждений (организаций), проведение традиционных республиканских мероприятий Летней школы психологов, творческой мастерской «Инсайт». 12. Организация методического объединения «Кэнчээри» для работы с дошкольными образовательными учреждениями РС(Я) по психолого-педагогическому и медико-социальному сопровождению образовательного процесса ДОУ (приказ директора от 15.10.2013 №01-05/24). 13. Создание служб ранней помощи детям до 3 лет и их родителям в системе общего образования республики.

6. 1 направление: Достижение показателей Государственного задания (гос. работы) на 2013 год

7. 1 направление: Достижение показателей Государственного задания (гос. работы) на 2013 год

8. 2 направление: Исполнение плана стажировочной площадки в рамках региональной программы развития образования по направлению «распространение современных моделей успешной социализации детей» в РС(Я)

9. 2 направление: Исполнение плана стажировочной площадки в рамках региональной программы развития образования по направлению «распространение современных моделей успешной социализации детей» в РС(Я)

10. 3 направление: Реализация Государственной программы РС(Я) «Комплексные меры реализации государственной антинаркотической политики в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 годы» Основные мероприятия в 2013 году: • Обучение специалистов в республике (охват 64), за пределами республики – г. Санкт-Петербург (10 педагогов). • Конкурс на премирование общественных организаций (5 орг-й по 20 т.р.). • Акция «Здоровый человек – здоровое будущее» совместно с Детским подростковым центром Якутска для детей-волонтеров (охват 900 детей и взрослых). • Для постов ЗОЖ приобретены комплексы образовательно-профилактических программ «Сталкер» (10 комплектов), «Комфорт» на основе аппарата БОС (2 комплекта). • Конкурс на лучшую организацию работы по профилактике наркомании среди ОУ. На заключительном этапе участвовало 20 ОУ. • Реализован 1 этап инновационного проекта «Организация сетевого взаимодействия и социального партнерства образовательных учреждений РС(Я) по профилактике аддиктивного поведения обучающихся».

11. 3 направление: Реализация Государственной программы РС(Я) «Комплексные меры реализации государственной антинаркотической политики в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 годы»

12. 4 направление: Участие в исполнении пунктов Государственной программы РС(Я) «Безбарьерная среда на 2012-2016 годы» Распределение оборудования и материалов службам ранней помощи при ППМС-центрах

13. 5 направление: Организация мероприятий I и II этапов инновационного проекта «Сетевое взаимодействие и социальное партнерство образовательных учреждений РС(Я) по профилактике аддиктивного поведения у несовершеннолетних» • Итоги 1 этапа: в проект вошли 60 педагогов из 5 школ, участниками разработаны и внедрены в учебно-воспитательный процесс в образовательных учреждениях 32 профилактических проекта. Организован республиканский семинар (охват 64 педагога) с участием социальных партнеров проекта. Всего 25 педагогов прошли обучение и получили сертификаты ПНП «Здоровье». В рамках реализации проекта используется интернет-портал EOIS, где зарегистрировались 30 участников. Направлены на обучение в Институт практической психологии «Иматон» (г. Санкт – Петербург) по теме: «Профилактика злоупотребления психоактивными веществами в подростково-молодёжной среде» 10 педагогов, участников проекта. Разработана эмблема проекта. Подготовлена к изданию брошюра по обобщению опыта 1 этапа проекта. • На втором этапе (2013-2014 учебный год) количество участников проекта увеличено до 15 образовательных учреждений, планируется включить в работу проекта 100 педагогов республики. Для новых участников проекта организованы обучающие семинары по проектной деятельности в области профилактики аддиктивного поведения у детей и подростков.

14. Эмблема инновационного проекта «Сетевое взаимодействие и социальное партнерство образовательных учреждений РС(Я) по профилактике аддиктивного поведения у несовершеннолетних»

15. 6 направление: Организация работы по проведению в образовательных учреждениях (организациях) профилактики суицидального поведения среди детей и подростков, организация межведомственного взаимодействия по профилактике жестокого обращения с детьми Охват педагогов выездными семинарами Коррекционно-развивающие занятия с детьми Количественные данные по завершенным суицидам обучающихся в РС(Я)

16. 7 направление: Курирование деятельности общественных постов формирования ЗОЖ образовательных учреждений

17. 7 направление: Курирование деятельности общественных постов формирования ЗОЖ образовательных учреждений Количество обучающихся, состоящих на учетах постов ЗОЖ по фактам употребления ПАВ

18. 8 направление: Создание целостной системы ПМПК в целях раннего выявления детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, проведения их комплексного обследования и подготовки рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи Количественный отчет деятельности РПМПК за последние 3 года

19. Координация деятельности ПМПК и ПМПк ОУ Специалистами РПМПК проведен республиканский семинар в рамках Августовского совещания «Инклюзивное образование. Новые аспекты в работе ПМПК» 19-20 августа (60 слушателей). Во время выездных обследований и в составе рабочих групп Центра руководителем РПМПК проведены 8 семинаров с охватом 365 педагогов по вопросам организации ПМП консилиумов, работе с детьми особыми образовательными потребностями.

20. 9 направление: Организация сотрудничества и партнерского взаимодействия с Благотворительным фондом поддержки детей-инвалидов с ограниченными возможностями здоровья РС(Я) «Харысхал» Для повышения качества государственных услуг при определении объемов и видов необходимых реабилитационных услуг для детей с инвалидностью, Благотворительный фонд поддержки детей – инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья Республики Саха (Якутия) «Харысхал» («Милосердие») инициировал уникальный проект по предоставлению многофункциональных услуг «Цветик-Семицветик», основанного на реализации принципа «единого пространства». 12 декабря состоялось открытие проекта, в итоге которого подписано трехстороннее Соглашение о сотрудничестве между БФ «Харысхал», ГБОУ «РЦ ПМСС» МО РС(Я) и ФКУ «ГБ МСЭ по РС(Я)» МТ РФ.

21. 10 направление: Организация мониторинга психологического состояния обучающихся, эффективности деятельности образовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья обучающихся в рамках проведения месячников психологического здоровья • На основании приказа МО РС (Я) от 08 февраля 2013 года №01-16/274 «О проведении республиканского мониторинга психологического состояния обучающихся», Положения о республиканском мониторинге психологического состояния обучающихся проводится мониторинг, в котором участвуют 10 пилотных школ, с общим охватом 903 обучающихся. • Для педагогов – психологов 10 пилотных школ республики организован установочный семинар по проведению мониторинга психоэмоционального состояния обучающихся – 21 – 22 февраля 2013 года (11 психологов).

22. 11 направление: Методическая и организационная поддержка деятельности психолого-педагогических служб образовательных учреждений (организаций), проведение традиционных республиканских мероприятий Летней школы психологов, творческой мастерской «Инсайт» Организация VI республиканской психологической мастерской «Инсайт»на тему «Работа с переживаниями и чувствами в индивидуальном консультировании и группе. Краткосрочные методы» (ведущий – Байков Ю.Н., преподаватель Института практической психологии «Иматон», г. Санкт-Петербург) - с 08 по 17 января 2013 г. (охват 65 психологов). Организация IX республиканской Летней школы психологов «Тобул-2013» на тему «Психологическая помощь в кризисных ситуациях: работа с острыми эмоциональными переживаниями» - с 3 по 9 июня и 24-26 сентября (охват 45 чел.). Индивидуальное психологическое консультирование детей, педагогов, родителей, (по запросам) – проведено 345 консультаций.

23. 12 направление: Организация методического объединения «Кэнчээри» для работы с дошкольными образовательными учреждениями РС(Я) по психолого-педагогическому и медико-социальному сопровождению образовательного процесса ДОУ В целях обеспечения эффективной организации деятельности ДОУ по вопросам организации психолого-педагогического, медико-социального сопровождения детей и родителей, повышения компетентности воспитателей, специалистов по данной проблематике, родительского всеобуча, диагностики и коррекции отставаний в развитии воспитанников, формирования установок на здоровый образ жизни РЦПМСС в октябре 2013 г. запустил проект «Кэнчээри». В рамках проекта будет апробирован комплекс психолого-педагогических разработок по работе с воспитанниками, их родителями, воспитателями ДОУ. На 1 этапе организовано сотрудничество между Центром и детскими дошкольными образовательнми учреждениями №51 «Кэскил» и №7 «Остров сокровищ» г. Якутска.

24. 13 направление: Создание служб ранней помощи детям до 3 лет и их родителям в системе общего образования республики Отдел ранней диагностики и специальной помощи детям до 3 лет и их родителям работает с 1 ноября 2012 года. За год диагностику прошли: 61 родителя и 62 ребенка. • В 2013 году специалистами была разработана дополнительная образовательная программа «Школа раннего развития». Программа состоит из 3 модулей: • Модуль 1 «Растем и развиваемся вместе» с 1,5 до 3 лет (Крылова М.А., педагог-психолог СПП); • Модуль 2 «Учимся говорить с 1,5 до 3 лет» (Дегтярева Н.Н., учитель-логопед РПМПК); • Модуль3 «Формирования сенсорно-математических представлений детей раннего возраста» для детей от 2 до 3 лет (Петрова А.Ф, учитель-дефектолог). Всего за 2013учебный год проведено 92 групповых занятий и 34 индивидуальных занятий

25. И ещё в 2013 году специалистами Центра проведены следующие работы • Участие в Сводном отчете о результатах научных исследований и разработке (НИР) методологии по охране психического здоровья и профилактике суицидального поведения у детей и подростков РС(Я); • Мероприятиями стажировочной площадки охвачено 975 специалистов; • Оказание психологической помощи в кризисных ситуациях (2 выезда группы психологов в Усть-Янский улус); • участие в выездных (инспекционных) проверках Департамента контроля и надзора; • Подготовлено и издано 6 видов методических буклетов тиражом 10 000 экз; • Обучение специалистов республики Тыва; • Прошли конкурсный отбор региональных программ развития образования по направлению «распространение современных моделей успешной социализации детей - развитие системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения» на 2014-2015 годы.

26. Основные задачи Центра на 2014 год: • Достижение показателей Государственного задания (гос. работы) на 2014 год. • Исполнение плана стажировочной площадки в рамках региональной программы развития образования по направлению «распространение современных моделей успешной социализации детей - развитие системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения» в РС(Я) на 2014-2016 годы. • Реализация Государственной программы РС(Я) «Комплексные меры реализации государственной антинаркотической политики в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 годы». • Участие в исполнении пунктов Государственной программы РС(Я) «Безбарьерная среда на 2012-2016 годы».  Основные направления работы: • - выполнение плана инновационного проекта «Сетевое взаимодействие и социальное партнерство образовательных учреждений РС(Я) по профилактике аддиктивного поведения у несовершеннолетних»; • - создание целостной системы ПМПК в системе общего образования республики в условиях вступления в силу нового закона «Об образовании в Российской Федерации»; • - создание служб ранней помощи детям до 3 лет и их родителям в муниципальных образованиях, оказание им организационно-методической помощи; • - организация мониторинговых исследований психологического состояния обучающихся, эффективности деятельности образовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья обучающихся; • - курирование деятельности ППМС-центров, постов ЗОЖ, школьных психолого-педагогических служб, ПМП консилиумов образовательных организаций (учреждений), служб ранней помощи.

27. Над решением задач, стоящих перед Центром в 2013 году, трудились 22 специалиста, из них: • Директор • Заместитель по учебно-методической работе • Заместитель по хозчасти • Водитель • Педагоги-психологи (4 чел.) • Социальные педагоги (3 чел) • Учителя-дефектологи (3 чел) • Медработники (3) • Учителя-логопеды (2) • Методист • Педагоги доп. образования (2) …вместе ради будущего…