Ciudadanía y participación juvenil.

1. Ciudadanía y participación juvenil. Luis F. Nunes B.

2. Ciudadanía • La ciudadanía es un concepto en evolución y dialéctico: entre derechos y deberes, entre status e instituciones, entre políticas públicas e intereses privados. • La ciudadanía es un proceso de conquista permanente de derechos formales y de exigencia de políticas públicas para hacerlos efectivos.

3. Ciudadanía, derechos y tiempos… • Una sucesión temporal: Los derechos civiles corresponderían al siglo XVIII, los políticos al siglo XIX y los sociales al siglo XX. Al siglo XXI corresponden, posiblemente, los llamados derechos de cuarta generación, los vinculados a la sostenibilidad, medioambiente y calidad de vida. • Para cada caso, hay un largo historial de luchas*, algunas, aún inconclusas.

4. Participación es… • Un proceso. • Acción colectiva (*) de personas orientadas a alcanzar una finalidad, en base a intereses comunes, a objetivos concretos*. • La participación tiene que tomar en cuenta que hay intereses variados, lo cual va a implicar distintas formas de participación.

5. ¿Los jóvenes se mueven? • Hay todo un debate sobre si las dinámicas asociativas se han venido debilitando. • Mucha participación en espacios informales y poca (o no tomada en cuenta) en los ámbitos políticos-sociales, hacen que la juventud sea “poco percibida/respetada” en lo institucional. • La juventud presente y a la vez ausente.*

6. La modernidad, los cambios y el poder… • Influencia de la comunicación y sus múltiples formas de apoyo.* • Lo presencial y lo virtual: fortalezas y debilidades de esas relaciones. • La política en “desplazamiento”. • Ciberpolítica, influencia e incidencia. • En todo esto: ¿jóvenes sándwich?... • La gran pregunta: ¿cómo hacer para que el sistema político se acerque a los jóvenes?

7. La juventud desconfiada… • Es parte de la desconfianza generalizada. • Híper desconfiada frente a “la política y lo político”. • Lo individual(y egoísta) frente a lo colectivo. • Ello “problematiza” la participación como proceso colectivo. • ¿Se pueden tender puentes?*

8. Programas para l@s jóvenes • Un programa es un conjunto de proyectos orientados hacia un objetivo general común. • Un proyecto es un conjunto de actividades articuladas alrededor de un objetivo específico. • Las dificultades a la hora de ejecutar y articular proyectos.

9. En la construcción de programas y de procesos… • Se opta por tal o cual opción. • La voluntad política es clave. • Un proceso técnico, donde la expertice determinará que los programas efectivamente cumplan sus metas. • Un proceso participativo: si es para l@s jóvenes, ell@s deberían intervenir en la toma de decisiones; si éste componente falla, el proceso está condenado a una falla estructural y normalmente fracasa pues no hay involucramiento, adhesión ni respaldo.

10. Claves en la construcción de programas de participación juvenil • La relación de los jóvenes con una cultura política basada en valores democráticos, ética y respeto mutuo. • Participación que también sea monitoreo, vigilancia y control de programas, proyectos y servicios/actividades. • Promoción de espacios de diálogo, discusión, análisis y de decisión, para evitar sentirse “fuera o ajen@s” de los procesos.

11. Grupos de Trabajo