90 likes | 289 Views
Формирование основных образовательных программ на основе ФГОС СПО и НПО нового поколения. ВНИМАНИЕ!. 1) Примерные программы дисциплин и модулей. только обязательная часть ОПОП. 2) Рабочие программы ОУ. + вариативная часть ОПОП. 3) Программы профессиональных модулей.
E N D
Формирование основных образовательных программ на основе ФГОС СПО и НПО нового поколения
ВНИМАНИЕ! 1) Примерные программы дисциплин и модулей только обязательная часть ОПОП 2) Рабочие программы ОУ + вариативная часть ОПОП 3) Программы профессиональных модулей часы на МДК + практику
1 этап разработки Разработка чернового варианта УП ПОПОП Изучение БУП Примерное распределение объема времени по циклам и определение «нагрузки» по каждой дисциплине и ПМ (МДК + практика)
БУП • Отдельно даны обязательная часть и вариативная часть • Часы на ПМ указаны как часы на МДК • УП и ПП даны одной цифрой и не распределены по ПМ
УП ПОПОП • Часы на ПМ – это сумма МДК, УП и ПП
Расчет практикоориентированностидля БУП ППКРС ЛПЗ+(УП+ПП) ПрО=·100% УНобщ.+ (УП+ПП) где ПрО – практикоориентированность; ЛПЗ – суммарный объем лабораторных и практических занятий (в часах); УП – объем учебной практики (в часах); ПП – объем производственной практики (в часах); УНобщ. – суммарный объем общей учебной нагрузки (в часах)
Расчет практикоориентированностидля БУП СПО ЛПЗ+(УП+ПП+ПДП)+КР ПрО= ·100% УНобщ.+ (УП+ПП+ПДП) где ПрО – практикоориентированность; ЛПЗ – суммарный объем лабораторных и практических занятий (в часах); УП – объем учебной практики (в часах); ПП – объем производственной практики (в часах); ПДП – объем преддипломной практики (в часах) КР – объем часов на курсовую работу (проект); УНобщ. – суммарный объем общей учебной нагрузки (в часах)
ДОПУСТИМЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТИ ОПОП ППКРС: 70–85% ОПОП СПО базовой подготовки: 50–65% ОПОП СПОуглубленной подготовки: 50–60% разработка чернового варианта БУП и определение «нагрузки» по каждой дисциплине, ПМ (МДК + практика)
ЗАДАНИЕ • Рассчитать % практикоориентированностиБУП с сайта ФИРО • Распределить практику по ПМ, часы вариативной части по ОПОП в целом. Подготовить фрагмент пояснительной записки к учебному плану с пояснением причин распределения вариативной части. ДОПОЛНИТЕЛЬНО: • Прокомментировать ФГОС (на какую нормативную базу опирается, какие документы требует) • Изучить нормативную базу, подготовить вопросы.