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猜猜这是什么声音？

猜猜这是什么声音？. 各式各样的钟表. 小明的一天. 认识钟表. 学习目标： 1. 学会认读整时和半时。 2. 能在学具钟表上拨出整时和半时。. 看一看. 分针. 时针. 通过观察你发现了什么？. 比一比. 12. 11. 1. 10. 2. 9. 3. 4. 8. 5. 7. 6. 12 个数. 时针. 分针. （短而 粗 ）. （长而细）. 7 时. 7 :00. 8 时. 8:00. 12 时. 12:00. 4 时. 4:00. 分针 长长 指 12 ， 时针 指 几是 几时 ！.

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Presentation Transcript

  1. 猜猜这是什么声音？

  2. 各式各样的钟表

  3. 小明的一天

  4. 认识钟表

  5. 学习目标： 1. 学会认读整时和半时。 2. 能在学具钟表上拨出整时和半时。

  6. 看一看 分针 时针 通过观察你发现了什么？ 比一比 12 11 1 10 2 9 3 4 8 5 7 6 12个数 时针 分针 （短而粗） （长而细）

  7. 7 时 7 :00

  8. 8 时 8:00

  9. 12时 12:00

  10. 4时 4:00

  11. 分针长长指12， 时针指几是几时！

  12. 9时半

  13. 8时半

  14. ： ： ： 3 8 10 3 3 3 0 0 0 3时半 8时半 10时半 分针长长指向６， 时针过几是几时半！

  15. 1 2 3 4

  16. 5时 １时 ３：00 9时半 11：30

  17. 4时 练一练 1．小动物们读得对不对？请你把错的读正确． 对了

  18. 练一练 1．小动物们读得对不对？请你把错的读正确． 1时半 对了

  19. 练一练 1．小动物们读得对不对？请你把错的读正确． 6时 错了 12时

  20. 针时 认识 针分 时半 时整

  21. 时间就是知识。 我们要珍惜时间， 做时间的主人。

  22. 作业布置 回家与父母一起设计一份合理的作息时间表，下节课用口头表达出来

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