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제 6 회 전국과학교사 큰모임

제 6 회 전국과학교사 큰모임. KSTA Conferences on Science Education. 2008.11.08( 토 )-11.09( 일 )(1 박 2 일 ) 전라북도학생해양수련원. 전국과학교사협회 목적. 전국의 과학 교사 모임의 온라인 및 오프라인 망을 구축하고 초 · 중등 교육현장의 과학교육 발전 과학 대중화. 연합 또는 결사체 ( 結社體 ) 연대 ( 連帶 ) 와 공유 ( 共有 ). Goal of NSTA( 미국 ).

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제 6 회 전국과학교사 큰모임

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Presentation Transcript

  1. 제6회 전국과학교사 큰모임 KSTA Conferences on Science Education 2008.11.08(토)-11.09(일)(1박2일) 전라북도학생해양수련원

  2. 전국과학교사협회 목적 • 전국의 과학 교사 모임의 온라인 및 오프라인 망을 구축하고 • 초·중등 교육현장의 과학교육 발전 • 과학 대중화 연합 또는 결사체(結社體) 연대(連帶)와 공유(共有)

  3. Goal of NSTA(미국) "...to promote excellence and innovation in science teaching and learning for all."

  4. 사업 내용 • 지역별 과학문화 지원활동 • 과학교육 포럼 운영 • 자체 개발 자료 보급 • 자체 연수 • 과학 교육 발전을 위한 제반 시책의 건의와 자문 • 과학 교육 개선을 위한 제반 시책의 건의와 자문 • 교사 자질 향상을 위한 세미나 및 연구 보고서 발간 • 과학 학습 지도 자료 발간 • 기타 본회 목적 달성에 필요한 사업

  5. 과학교육인의 자세 • 과학적 가치관 • 경쟁과 불안 • 실패에 대한 두려움 • 정신적 빈곤을 채우는데 있다. • 과학적인 생활태도 • 새로운 것을 찾으려는 열린 마음 • 여유로움에서 해결 학생들이 하고 싶고, 되고 싶은 것을 하게 하자!

  6. 한국의 과학교육의 현재 • 단기처방적 성격이 강하고,보다 근본적 처방을 위한 접근 필요 • 과학교육연구에 대한 예산과 지원체제 미흡, 과학교육과정,전문성향상정책실천 부족 • 과학기술부와 교육인적자원부 정책 중복과 비효율 국가과학기술자문회의 2007.2.!

  7. PISA 2006 과학성취도 평가 결과 • 목적 • - 과학교육 시스템 평가 및 과학교육 정책입안에 정보 제공 • - 과학 평가틀(지식, 태도, 맥락, 능력)이 한국(지식, 탐구, 태도)과 같다 • - 과학문항수 140개(과학문제 108개 + 태도문항 32개)로 주영역임 • 대상 • - 57개국 (OECD 30개국 포함) • - 만15세(고등학교 1학년 98%)중 약 1% 5,176명(154 학교, 2단계 유층 표집) • 평가 결과

  8. 미국,영국,일본 과학교육의 시사점 • 과학기술연구 및 과학교육개혁-엄청난 예산, 교사교육강화, 수학,과학교육 강화하는 교육과정 채택하고 있다. • 일반인의 과학적 소양을 증진 • 우수학생을 위한 고급과학기술 양성 과학과 교육과정 제공 국가과학기술자문회의 2007.2.!

  9. 한국의 과학교육의 실천과제 • 혁신적인 과학교육 개혁 정책 필요 • 과학문화 조성 위한 과학교육개혁 필수 • 과학교육개혁 전문 연구기관 설치 • 현재가 위기이며 위의 모든 정책들이 동시에 진행되도록 실천 시급 국가과학기술자문회의 2007.2.!

  10. 변화의 물결 상호작용 심층기반(Deep Fundamentals) -시간의 재정렬, 공간의 확장, 지식에 대한 신뢰 [엘빈토플러, 부의 미래, 청림출판, 2006]

  11. 변화 속도의 차이 [엘빈토플러, Revolutionary Wealth, 청림출판, 2006]

  12. 과학교사 과학문화 창조는? • CoP(Community of Practice) • 지식 • 네트워킹 • 새로운 자료 창조 • 과학교사 교류 시스템 마련 • 교육은 실천함으로써 가능 • 동반자적 커뮤니케이션 활성화 열정적 글로컬 마인드(Glocalizational mind)를 갖자!

  13. KSTA 단체 소개

  14. 전국과학교사 교류 선언(1) 과학교사(우리)는 새로운 학습 자료를 개발 ․ 공유함으로써 학생들을 이롭게 한다. To be able to benefit students by developing new teaching materials & sharing them.

  15. 전국과학교사 교류 선언(2) 과학교사(우리)는 각 지역교과연구회에서 제안한 프로젝트의 충돌을 완화하고 공익을 우선한다. To prioritize public interest about proposed projects by each team.

  16. 전국과학교사 교류 선언(3) 과학교사(우리)는 기초자연과학의 교수 ․ 학습 지도방법과 평가의 전문성을 확보한다. To establish professional teaching methods & assessment tools.

  17. 전국과학교사 교류 선언(4) 과학교사(우리)는 학생과 학부모와 더불어 과학과 교육과정의 질 향상에 노력한다.   To upgrade the quality of science education curriculum together with students & parents.

  18. 전국과학교사 교류 선언(5) 과학교사(우리)는 학교 및 사회에서 올바른 과학교육 문화 확산에 최선을 다한다. To do our best to disseminate a culture of science education in our society.

  19. Message

  20. 연대와 공유로 꿈을 이루자! 감 사 합 니 다!

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