２０３０年の社会を担う 私たちの役割 - 課題先進国だからこそ、 社会を変えるしかけをつくる！ -

1. 他の方の「プロジェクトの卵」を聞いて、付箋でコメントする付箋にボールペンなどで、「質問」または「助言・提案・ヒント」を。×「感想」×「励まし・ねぎらい」必ず、全員に対して書く！他の方の「プロジェクトの卵」を聞いて、付箋でコメントする付箋にボールペンなどで、「質問」または「助言・提案・ヒント」を。×「感想」×「励まし・ねぎらい」必ず、全員に対して書く！

2. ２０３０年の社会を担う私たちの役割- 課題先進国だからこそ、社会を変えるしかけをつくる！ - ＩＩＨＯＥ[人と組織と地球のための国際研究所] 代表者 川北 秀人 http://blog.canpan.info/iihoe/

3. IIHOEって？ • 組織目的： 地球上のすべての生命にとって、 　 （1994年） 調和的で民主的な発展のために • 社会事業家（課題・理想に挑むNPO・企業）の支援 • 「ＮＰＯマネジメント」（99年~11年）、「ソシオ・マネジメント」 • 育成・支援のための講座・研修 • 地域で活動する団体のマネジメント研修（年１００件） • 行政と市民団体がいっしょに協働を学ぶ研修（年６０県市） • 調査・提言：「ＮＰＯの信頼性向上と助成の最適化」 　　　　　　　　「協働環境」 「自治体の社会責任（LGSR）」 • ビジネスと市民生活を通じた環境問題の解決 • 企業の社会責任（ＣＳＲ）の戦略デザイン（年２０社） • ２０２０年の地球への行動計画立案 • 専従３名＋客員１名、東京（新川）、約３９００万円

4. あなたは 「社会を変えたい」のか、「社会に良さそうなことをしたい」だけなのか？

5. 私たちを待つ人は、どこに、どれだけいるか？その人々にいつ、どのように届けるか？私たちはそれを刻んだ上で、今日の活動を始め、終えているか？私たちを待つ人は、どこに、どれだけいるか？その人々にいつ、どのように届けるか？私たちはそれを刻んだ上で、今日の活動を始め、終えているか？

6. ニーズと先輩と社会変革こそが、社会事業家を育てるニーズと先輩と社会変革こそが、社会事業家を育てる あなたが社会事業家を志すなら、また、そうあり続けたいと願うなら、贈りたい言葉は、「ニーズを知りぬいて、その代弁者たれ」、「先輩と歴史から徹底的に学べ」、「事業の計画ではなく、社会を変える計画をつくれ」の３つだけだ。 　残念ながら多くの「自称：社会起業家（をめざす若者）」に共通するのは、感じただけで、調べもせず、気付きもなく、確かめ・試しもせずに、自分の感情や欲求を「思い」と称して語っていることだ。しかしそれは、思い込みに過ぎない。

7. 私たち社会事業家は、「自分はこういうことをしたい」という感情や希望・欲求を語るのではなく、「これまで、どんなことがどれだけ起きてきたのか」という現象と、「なぜ、その現象が起きたのか」という原因・背景、そして「それを放置すれば、今後どんな事態が起きてしまうか」という見通しを踏まえたニーズを正確に知り、それを当事者に代わって、ときに代表して社会に伝え、変化へのプロセスへの参画を呼び掛ける存在に他ならない。私たち社会事業家は、「自分はこういうことをしたい」という感情や希望・欲求を語るのではなく、「これまで、どんなことがどれだけ起きてきたのか」という現象と、「なぜ、その現象が起きたのか」という原因・背景、そして「それを放置すれば、今後どんな事態が起きてしまうか」という見通しを踏まえたニーズを正確に知り、それを当事者に代わって、ときに代表して社会に伝え、変化へのプロセスへの参画を呼び掛ける存在に他ならない。

8. 事業や運動を展開するとき、あなたは決して、純粋な意味での「世界初」ではない。事業や運動を展開するとき、あなたは決して、純粋な意味での「世界初」ではない。 あなたと同じような課題や理想に挑んだ先輩や、同じ原因や背景に取り組んだ先輩たちが、必ずいるはずだ。 社会的事業は、起業することに意味があるのではない。それを事業や運動として、実現することにしか、意味はない。だからこそ、やり抜くために、成果を導くために、先輩たちの取り組みを学び、ときには修行させてもらうことが不可欠だ。

9. 　そして準備ができたら、計画をつくることになる。あなたひとりではなく、誰かを巻き込みたいから、計画をつくるのだ。その計画は、事業をするためではなく、社会を変えるためにつくる。　そして準備ができたら、計画をつくることになる。あなたひとりではなく、誰かを巻き込みたいから、計画をつくるのだ。その計画は、事業をするためではなく、社会を変えるためにつくる。 　昨今、ニーズも先輩も歴史も知らずに、スケールアウトだ、ティッピング・ポイントだなどという言葉を口にする輩が増えている（そんなことを教えている輩が一番悪いのだが）が、それはあくまで、その団体の事業を、ひいては自分を、中心に置いた考えに他ならない。

10. 　そんな天動説の団体や人間に、てこの原理で社会を動かす力は、生まれない。　そんな天動説の団体や人間に、てこの原理で社会を動かす力は、生まれない。 ニーズを正確に知り、どこにどんなしくみを持ち込むことで、社会全体を動かすのか。 そのために、誰とどう連携するのか。 その視点を持てれば、既に先行している団体も、自分たちの活動の対象となる人々（利用者・受益者）も、敵対関係にある存在さえも、貴重な資源に見えてくる。

11. 　あなたは、ニーズを代弁できるか。 　先輩と歴史を学んだか。 社会を変える計画を用意できたか。 　ならば、あとは自信を持って、持てる力のすべてを振り絞ればいい。 私も全力で、応援する。

12. みなさんのご発表から（敬称略） 【渡辺】エネルギーの希少性：考える場 社会人+学生に解説+おみやげ？ 対象者は来る+やってくれる？SoMa 【高橋】集合住宅世帯 電力使用量調査 個別訪問またはイベントで収集 調べて何する？RPTDRF 【長谷】親子でソーラーカーin春休み 集まる場所で実演→導入のきっかけに どんな会社と組む？ 【吉田】若者（=子育て中の親）意識調査 自然エネルギーおもちゃワークショップ 仮説は？ 【上田】キャンドルナイト 身近な人とお話 キャンドルづくりも 先行事例とどう違いを生む？ 【城戸】廃油を使ってキャンドルナイト クイズなど達成感が感じられるものに キャンドルナイトに「達成感」期待ある？ 【潘】脱原発ベース←愛を通して いろんな人の意見を折衷して 最初に社会にもたらす成果は？ 【小林】市民電力のあり方ワークショップ 特に重要な対象は？

13. 正面の理、側面の情、後方の恐怖（脅威？）堀田 力（元 東京地検検事）利・情・義・理 + 好き・嫌い川北 秀人

14. セガサターンを１０００万台売るためには、１０万台売れる理由を１００つくればいい秋元 康（当時はセガの役員）

15. 社会起業塾で共有する５つの問い • 本当に「価値を届けたい相手」は誰か？ • 社会の何が、いつまでに、どの程度、 変化すれば成功なのか？ • 自分たちが果たすべき役割は？ 　逆に、他の組織が果たすべき役割は？ • 自分たちが、徹底してこだわり 突き抜けるべき点は？ • 今後のアクションで検証する仮説は？

16. あなたは顧客を本当に知っているか？ ・顧客を特性ごとに類型化すると（３~５以上） ？ ・特に緊急性の高い顧客は？ ・顧客のこれまでの経過と、今後の見通しは？ 　・これまで、どんな状態？ 　・このままだと、それぞれどうなっちゃう？ ・顧客が抱える課題の原因・背景は？ 　・複雑だとしても、要素を分解すると？ ・特性ごとの顧客群は、今、何を使っている？ ・行政・企業・他団体による現在の対応は？

17. 顧客をひとくくりにしない！→群ごとの最適化を例：「孤」育て予防のための親子芸術プログラムの場合顧客をひとくくりにしない！→群ごとの最適化を例：「孤」育て予防のための親子芸術プログラムの場合

18. ２０１２年の夏は

19. 40年稼働しても、40年後には止まる

20. 「火力抑制」から一転して、急速な「火力依存」へ「火力抑制」から一転して、急速な「火力依存」へ

21. 「再生可能エネルギーは不安定&課題が多い」？「再生可能エネルギーは不安定&課題が多い」？ • 風力：風まかせ、バードストライク、送電、・・・ • 太陽光：日中&晴天時だけ、面積・効率、送電、・・・ • 地熱：立地、効率、送電、・・・ • バイオマス：規模効率、熱！、送電、・・・ • 小水力：水利権、水害時、送電、・・・ → 大規模でなく、あくまで小規模で！ & どうせ家電も直流なんだから、直流のままで！ → 「適地適発」+「産地直用」！ たとえば、携帯電話の基地局や鉄道の信号などで、 小規模風力+太陽光+水力のハイブリッド発電を！ 農業用ハウスや高齢者施設で、ペレットストーブ+発電を！

22. 省エネを、地球のためではなく、自分自身の経済のために見てみると？省エネを、地球のためではなく、自分自身の経済のために見てみると？ 熱供給が ５割以上 家電・ITは どこまで？ 断熱も 換気も

23. 省エネを、地球のためではなく、自分自身の経済のために見てみると？省エネを、地球のためではなく、自分自身の経済のために見てみると？ ２割は 熱に？ ２千万kl →２兆円！

24. 電力ならスマートグリッド、燃料なら地産地消（適地適発+産地直用）電力ならスマートグリッド、燃料なら地産地消（適地適発+産地直用） 降らない 雪 降る 高い 人口密度 低い

25. 本気で社会を変えるなら、「社会を変える計画」が必要！本気で社会を変えるなら、「社会を変える計画」が必要！ • 計画の６Ｗ３Ｈ • ニーズの２Ｗ１Ｈ • Why（ニーズと、その原因）、for Whom、How far • プロセスの３Ｗ１Ｈ • What & How、When、Where • 資源の１Ｗ１Ｈ • Who、How much

26. その困りごとは、課題か、与件か？ • 課題は、目標と現実との差。 • その差をどう埋めるか？ 　例：少子化←「産みたいけど産めない」 • 与件は、まぁ、個性として、 あきらめつつ、付き合い続ける。 例：多老化→元気に活躍してもらう！

27. 課題とは、目標・理想と成果・現実との距離→ 目標が抽象的だから、課題が不明確

28. ①目標 ②現実 ③課題 ④原因 ⑤対象 【キャンドルナイト】城戸 長谷 潘 上田 ①イベント参加者の再利用、言えないことが言える、持続可能な社会 ②再利用：考えも実行もない、言えてない、持続性がない ③再利用・話せる・持続可能性 ④効率・コスト、知識・興味不足、続けられない ⑤バイトしてない一人ぐらし女子大生 バイトしてる一人ぐらし女子大生 キャンドルでいやされたい女子大生 ←男子は「いやされない」 関心持つ親と子、関心ない親、 ものづくり好きな親離れした小学生 【環境意識改革】吉田・渡辺 ①意識向上+行動を起こすきっかけ ②意識はあるけど何すればいい？ 資源への危機感、知る機会 ③節電：継続性、知識、わかりにくさ ④理解、インセンティブ ⑤6-12歳の子ども持つシングルマザー 同 夫婦（家計、未来への投資） 6-12歳の子ども（親を引き出すため） 【エネルギーシフト】高橋・小林 ①持続可能なエネルギー社会 創エネ+省エネ（実現可能性加味） ②実情理解できていない。。 ③現実を理解する、場所・しくみに、 実践者育成 ④他人事（困らない）、インセンティブ ⑤団地居住者全員を 時間・資金・知識の有無で8分類 時間+資金有・知識なし層