Интегрированный урок в 8 классе по географии и русскому языку

1. География русского языка Интегрированный урок в 8 классе по географии и русскому языку Прозорова Н.Н. Мызникова Е.В.

2. Цели и задачи урока: • Познакомиться с понятиями «титульный народ», «диалект(говор)»; • Изучить распространение русского языка • на территории России, своего края; • Развивать кругозор учащихся, интерес к таким учебным предметам, • как география, русский язык; • Воспитывать чувство патриотизма, единения с носителями • не только родного языка, но и родственных славянских языков.

3. Каково положение русского языка среди других языков мира? • Русский язык является родным для 99,96 % живущих в России русских и представителей других народов. • Из 27 млн. человек нерусского населения 7,5 млн. человек указали в Переписи населения русский язык в качестве родного, а еще 16,4 млн. человек заявили, что свободно им владеют. • Русский язык считают родным 90 % проживающих в России евреев, 63% белорусов, 57% украинцев.

4. Условные знаки языки ООН Арабский Английский Китайский Русский Испанский Хинди Китайский - более 1 млрд. чел. Английский – 400-500 млн. чел. Хинди – 350 млн. чел. Испанский – около 300 млн. чел. Русский – около 200 млн. чел. Арабский – 160-180 млн. чел. Другие: бенгальский, португальский, японский… Китайский - более 1 млрд. чел. Английский – 400-500 млн. чел. Хинди – 350 млн. чел. Испанский – около 300 млн. чел. Русский – около 200 млн. чел. Арабский – 160-180 млн. чел. Другие: бенгальский, португальский, японский…

5. -это народ, по названию которого называется республика ( татары – Татарстан, мордва – Мордовия и др.) Титульный народ Задание 1.Разной штриховкой показать и подписать по 2 республики, где преобладают коренное и русское население.

6. Угадай! Учащиеся получают по две разноцветные карточки. Учитель перечисляет различные регионы России и стран СНГ, учащиеся должны угадать — более или менее 50% населения перечисленных территорий считают русский язык родным, и поднять карточку нужного цвета: более 50% — зеленая, менее 50% — желтая. • северные области Казахстана; • Алма-Ата; • восток и юг Украины; • Татарстан; • Москва; • Дагестан; • Коми-Пермяцкий А. О.; • Минск; • Тува; • Ингушетия.

7. Факторы, определившие широкое распространение русского языка: а) родной язык русских — самой многочисленной нации России; б) миграции; в) интерес к русскому языку; г) профессиональные занятия.

8. генеалогическая классификация языков Афразийский язык Немецкий язык Картвельский язык Литовский язык Славянский язык Индоевропейский язык Кельтский язык Италийский язык Западно-ностратические языки Албанский язык Греческий язык Ностратический язык Иранский язык Восточно-ностратические языки Индийский язык Арийский язык

9. Языки народов, населяющих нашу страну 2 4 1 3 6 5 1 – славянские языки 2 – балтийские язык 3 – финно-угорские языки 4 – самодийские языки 5 – тюркские языки 6 – тунгусо-маньчжурские языки

10. македонский болгарский сербохорватский старославянский словенский южнославянские лужицкий русский Восточнославянские польский XVIIв. Западно- славянские украинский словацкий X – XIVвв. белорусский чешский Праславянский язык середина I тысячелетия н.э.

11. РУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК Литературный язык Профессиональная лексика Просторечия и диалекты социальные территориальные Возрастные жаргоны ДИАЛЕКТ (говор) – местная разновидность языка, служащая средством общения населения определенной территории, имеющая свойства, схожие с общей системой языка.

12. Диалектологическая карта русского языка Северное наречие Ладого-Тихвинская группа Вологодская группа Костромская группа Онежская группа Лачские говоры Белозерско-Бежецкие говоры Южное наречие Западная группа Верхнеднепровская группа Верхнедеснинская группа Курско-Орловская группа Рязанская группа Тульская группа Елецкие говоры Оскольские говоры Москва Среднерусские говоры Новгородские говоры Гдовская группа Псковская группа Селигеро-Торжковсие говоры

13. Северные говоры Южные говоры

14. сравним ! КРАПИВА ( от слова КРАПАТЬ – брызгать; она обжигает, оставляя россыпь пятнышек, словно брызги) Северо-запад СТРЕКАВА ( от слова СТРЕКАТЬ – СТРЕКИВА жечь) СТРЕКИША Дон СВЕРБУХА ( от слова СВЕРБИТЬ – зудеть, чесаться) Сибирь ЖАЛИЦА ( от слова ЖАЛИТЬ – колоть)

15. "география" КРАСНОЙ СМОРОДИНЫ Владимирская область Псковская область Тверская область Архангельская область Вологодская и Новгородская области Смоленская область Карелия Сибирь ЖОСТЫЛЬ КИСЕЛКА ЛЯДУНИЦА КИСЛИЦА КНЯЖИХА ПОРЕЧКА СЕСТРЯНКА КНЯЖАНКА

16. Историческая справка История изучения пензенских говоров началась в середине 19 века с В.И.Даля. В 20 веке говорами области занимался А. Гвоздарев, который доказал, что на территории области есть 3 типа говоров: среднерусский, южнорусский, северорусский. Сейчас говорами занимается профессор ПГПУ Бондалетов В.Д. К 1967 году была создана карта Пензенской области с нанесенным на нее делением на 3 типа говоров. Но говоры не занимают полностью одной территории, они разбросаны островами по всей области.

17. Административная карта Пензенской области Диалектологические данные На территории нашей области преобладают среднерусские говоры. Однако существуют и южнорусскийговор – 13 % ( западные районы области). Условные обозначения говоров Северорусские говоры составляют 20%. Наблюдать их можно в Кузнецком, Городищенском, Иссинском, Шемышейском, Неверкинском, Лунинском, Сосновоборском, Белинском, Вадинском, Пачелмском, Нижнеломовском, Кондольском районах. Задание. Отметьте эти районы в контурной карте Пензенской области. северорусские южнорусские среднерусские

18. Говоры Тамалинского района • В селе Березовка (основано в XVII в., первые жители – крепостные крестьяне, переселенные дворянином Нарышкиным с тамбовщины) наблюдаются следующие диалектологические явления: • аканье; • Мягкий Т в окончаниях глаголов 3 лица ед. числа (играюТЬ); • Г // Х (пироХ) • Е в окончаниях личных местоимений 1 и 2 лица в Род.падеже ( у менЕ)

19. Владимир Иванович Даль Иначе как подвигом во славу русского языка нельзя назвать более чем 50-летлетний труд В.И. Даля по созданию четырехтомного «Толкового словаря живого великорусского языка». Более двухсот тысяч слов собрал и объяснил в своем словаре этот подвижник русского слова. Как рассказывают биографы Даля, первое слово для своего словаря записал он в 1819 году семнадцатилетним юношей. Через 53 года после описанного случая, в 1872 году, за неделю до смерти В.И. Даль просил дочь записать последнее слово для своего словаря…

21. А. Азовский РОДИНА Когда в душе зашевелится древний Славянский дух и в горле стынет ком, Ты загрустишь и вспомнишь о деревне С таким тягучим вятским говорком… И пусть там жизнь уже совсем иная, Ты свято помни до скончанья дней, Что та земля – твоя земля родная, И ты должник извечный перед ней.

22. Домашнее задание: • 1.§ 52, из дополнительных источников определить «географию» любого распространенного предмета • Письменная работа: • «Но звук родной всегда в душе живет…» • расскажите о народном слове, услышанном от кого-либо или найденном в словаре, его значении, происхождение; чем оно привлекло ваше внимание? • или ответьте на вопрос: • что дает нам изучение диалектов? Спасибо за урок!