精品课程建设教研室汇报

1. 精品课程建设教研室汇报 天津医科大学总医院眼科

2. 学科简介 • 天津市教委重点发展学科 • 学科组成 • 眼科门诊及病房 • 眼科教研室 • 眼科实验室 • 全国低视力康复技术指导中心 • 中国残疾人康复协会视力残疾康复专业委员会

3. 学科简介 • 学科共有病床34张 • 医护人员37人 • 博士学位者3人，博士在学3人，硕士学位者5人 • 高级职称者12人 • 博士生导师2名，硕士生导师1名

4. 学科简介 • 主要研究方向 • 眼外伤的基础与临床研究 • 白内障的基础与临床研究 • 眼视光的临床与基础研究 • 年龄相关性黄斑变性的基础与临床研究 • 青光眼流行病学调查及致病基因研究

5. 学科基本情况 • 2005年以来科研成果 • 成果鉴定：2项 • 学术论文：国际5篇，国内33篇，会议20篇 • 专著：科技专著3部，教材2部 • 专利：申请1项，获得1项 • 2005年以来科技奖励 • 北京市科技进步二等奖1项 • 天津市科技进步二等奖3项

6. 学科基本情况 • 2005年以来研究生培养情况 • 博士研究生：招生 3人，毕业 5人 • 硕士研究生：招生16人，毕业24人

7. 学科基本情况 • 学科目前年龄结构

8. 课程负责人简况 • 姓名：颜华 • 年龄：43岁 • 学历：博士 • 专业职务：教授、主任医师 • 博士研究生导师

9. 课程负责人简况 • 主要学术兼职 • 中华眼科学会第九届 委员 • 中国眼科医师协会第二届委员会 常务委员 • 中华眼科学会防盲学组 委员 • 中华眼科学会眼外伤学组 委员 • 天津市眼科学会 副主任委员 • 国家科学技术奖 评委 • 中国残疾人康复协会 理事 • 全国低视力康复技术指导中心 主任 • 中国残疾人康复协会视力残疾康复专业委员会 主任委员

10. 课程负责人简况 • 主要学术兼职 • 《中华眼科杂志》 编委 • 《中华眼底病杂志》 编委 • 《药物流行病学杂志》 编委 • 《天津医药》 编委 • 《美国中华眼科杂志》 编委

11. 课程负责人简况 • 科研工作情况 • 国家863课题1项，部级课题3项，天津市科委课题1项，天津市教委课题1项，天津市卫生局课题3项.填补天津市新技术空白项目9项 • 获北京市科技进步二等奖1项，获天津市科级进步二等奖2项 • 在国内外核心期刊发表中英文学术论文70余篇，SCI收录9篇 • 主编、参编科技著作8部，副主编、参编教材2部

12. 课程负责人简况 • 2005年以来承担主要科研项目 • 《基于重组人III型胶原构建活性复合角膜替代物》国家863计划（副组长）30万元 2007-2010 • 《澳门视力残疾标准制定》部级课题 5万元 2007-2010 • 《视力残疾标准及相关评定手册制定》部级课题 5万元 2005-2007 • 《重组腺病毒-PEDF基因治疗脉络膜新生血管的实验研究》天津市科委基金项目 6万元 2005-2007 • 《外伤性视神经损伤模型建立及损伤修复机制的实验研究》天津市教委基金项目 3万元 2007-2010 • 《外伤性视神经损伤修复机制的研究》天津市卫生局课题 2万元 2006-2008 • 《VEGF在新生血管性青光眼发病机制的研究》天津市卫生局课题 2万元 2004-2007

13. 课程负责人简况 • 2005年以来公开发表学术论文（第一作者） • Silicone Oil in the Surgical Treatment of Traumatic Endophthalmitis without Retinal. 《The European Journal of Ophthalmology》2008 SCI收录 • Experimental study on antiviral activity of silicone oil in vitro. 《Graefes Arch Clin Exp Ophthalmol》 2008 SCI收录 • An Experimental Study on Antimicrobial Activity of Silicone Oil in vitro. 《Ophthalmologica》 2008 SCI收录 • Vitrectomy for treatment of macular hole in diabetic retinopathy. 《ANNALS OF OPHTHALMOLOGY》2007 SCI收录 • Penetrating keratoplasty combined with vitreoretinal surgery for severe ocular injury with blood-stained cornea and no light perception. 《Ophthalmologica》 2006 SCI收录

14. 课程负责人简况 • 2005年以来公开发表学术论文（第一作者） • 眼科双语教学对策及探讨《中国高等医学教育》2008年 • 腺病毒介导的色素上皮衍生因子抑制大鼠脉络膜新生血管的研究《中华眼科杂志》2008年 • 增生型糖尿病视网膜病变玻璃体切割手术后再出血病因及治疗《中华眼底病杂志》2007年 • 眼内睫毛异物迟发性外伤性眼内炎的诊断及治疗《眼外伤职业眼病杂志》2007年 • 组织纤维蛋白溶酶原激活剂联合透明质酸酶致玻璃体后脱离的实验研究《眼科研究》2007年 • 第二次全国残疾人抽样调查视力残疾标准制定的研究《中华眼科杂志》2007年 • 硅油抑制细菌生长的体外实验研究《眼科研究》2007年 • 硅油抑制单纯疱疹病毒1型的体外实验研究《眼外伤职业眼病杂志》2007年 • 吲哚菁绿晶状体前囊染色的实验研究《天津医药》2006年 • 玻璃体切除硅油填充治疗无网脱外伤性眼内炎《眼外伤职业眼病杂志》2005年 • 玻璃体切割联合术治疗伴有玻璃体积血的新生血管性青光眼《中华眼底病杂志》2005年

15. 课程负责人简况 • 2005年以来出版教材及专著 • 《眼科学》五年制第七版 人民卫生出版社 2008年 编者 • 《眼科学》案例版 科学出版社 2006年 副主编 • 《现代老年性黄斑变性的基础与临床研究》天津科学技术出版社 2007年 编者 • 《医家金鉴》军事医学科学出版社 2007年 编者 • 《低视力康复技术人员培训教材》华夏出版社 2005年 主编

16. 师资队伍建设 • 教研室从以下几个方面对年轻教师进行培养 • 加大教师能力培养. 鼓励到大学院校继续深造，以及出国留学或其他医疗单位进修学习，提高自身素质 • 建立健全奖励制度. 充分调动带教老师的教学积极性，评选、奖励优秀教师，进行精神和物质奖励 • 开展教学工作交流与培训等学术活动. 学习先进教学方法及教学经验，提高教师的教学水平

17. 师资队伍建设 • 注重教学经验丰富的教师对青年教师的传、帮、带 • 教研室定期安排教学经验丰富的教师进行示范授课 • 每一名青年教师正式上讲台前均进行试讲，由专家进行评议

18. 课程组教师情况 高级职称: 七名，中级职称: 三名 贺忠江 69岁 教授 高校教龄46年 韩 琪 48岁 教授 高校教龄25年 田 强 54岁 教授 高校教龄25年 陈 松 39岁 副主任医师 高校教龄16年 赫天耕 36岁 副主任医师 高校教龄14年 张静楷 37岁 副主任医师 高校教龄13年 姚宝群 35岁 主治医师 高校教龄11年 杨文慧 34岁 主治医师 高校教龄10年 孙智勇 32岁 主治医师 高校教龄8年

19. 教师获奖情况 • 颜华 • 2007年： 天津市市级优秀教师 • 2007年： 天津医科大学留学生教育优秀教师 • 2005年： 天津医科大学德高医粹青年先锋奖 • 2004年： 天津医科大学留学生英语教学精品课 • 2004年： 天津医科大学视听教材校级教学成果优秀奖 • 2001年： 天津医科大学总医院英语授课第一名 • 2001年： 天津医科大学英语授课第三名 • 2001年：天津医科大学总医院医德医风先进个人 • 2000年：天津医科大学总医院优秀教师

20. 教师获奖情况 • 韩琪 1998年：天津医科大学总医院优秀教师 • 贺忠江 1999年 ：天津市教委教学成果奖 • 陈松 2008年 ：天津医科大学总医院优秀教师 2007年 ：天津医科大学总医院青年教师授课比赛二等奖 2006年 ：天津医科大学总医院优秀教师 2003年 ：天津医科大学总医院优秀教师 • 赫天耕： 2008年 ：天津医科大学总医院优秀教师 2006年 ：天津医科大学英文授课比赛三等奖 2005年 ：天津医科大学总医院英文授课比赛一等奖 2004年 ：天津医科大学总医院优秀教师 • 张静楷 2005年 ：天津医科大学总医院优秀教师

21. 教研活动计划 • 每年新学期开始均行集体备课，及时发现问题，及早解决问题 • 组织同行听课，不断接受同行的合理建议 • 积极鼓励和支持教师申报教学科研课题、发表教学论文，并建立相应奖励政策 • 争取每年申请1项课题，发表1—2篇论文

22. 教学内容安排 • 符合学科要求，知识结构合理，注意学科交叉 • 及时把学科最新发展成果和教改教研成果引入教学 • 课程内容经典与现代的关系处理得当 • 理论联系实际，融知识传授、能力培养、素质教育于一体 • 课内课外结合 • 教书育人效果明显

23. 七年制课程管理及组织 • 根据教学安排，结合眼科教学特点，对课程教学情况进行合理设计，合理安排授课时间. 基础理论讲解清楚，注重能力培养。 • 课程讲述具有生动性，培养学生自主学习兴趣，注重理论与实际相结合 • 实习目的明确，安排合理，准备充分，进行启发式教学，双语教学。示范操作规范. 注重观察、分析及操作能力培养

24. 教学改革情况 • 充分采用现代教学手段. 应用自行研制的集图、文、音频、视频等于一身的多媒体教学课件，有效地解决了教学与医疗安全的矛盾 • 采用引导式教学方法. 精心设计具有启发性的问题，在每节课的最后进行讨论，鼓励学生各抒己见，挖掘学生潜能、引导学生自主思维 • 重视实习学生的临床思维和技能培养. 结合病例对于理论课内容以学生为主体进行讨论，提高学生分析问题、解决问题的能力

25. 教学改革情况 • 教学内容选择上，注意追踪学科前沿发展的最新动态，将新的知识增长点及时吸纳并融汇到教学中，每年都更新教案和课件，拓宽学生的知识面。(教学多媒体课件获得医科大学优秀教学课件奖) • 承担教学改革项目 • 七年制强化实习的教学改革 天津医科大学 主持 2004－2006 • 眼科双语教学问题与对策 天津医科大学 主持 2004－2009

26. 教学成果 • 教学课件在临床教学实践中的应用 颜华，等 • 卫生部视听教材 颜华、张静楷、陈松等 天津医科大学优秀课件教材 • 七年制研究生与临床接轨教学模式探讨 颜华、陈松等

27. 近期课程改革设想 • 根据教学大纲结合眼科学的最新发展，制定新的教学大纲 • 完善多媒体教学的课件优化 • 安排“反馈教学效果”学生见面会 • 根据教学和见习结合的教学模式进行新的教学模式改革 • 大力推行“一对一教学模式”及“自主学习沙龙”精品教学

28. 教学网络建设 • 目前网络资源 • 眼科学科具有独立的站， • 学生可随时登陆、留言 • 有专人负责网上解疑答惑

29. 谢 谢!