Презентация подготовлена музыкальным руководителем МБДОУ д /с№20 «Красная Шапочка»

1. Использование информационно-коммуникационных технологий в деятельности музыкального руководителя Презентация подготовлена музыкальным руководителем МБДОУ д/с№20 «Красная Шапочка» Витченко В.К.

2. «Каждый участник образовательного процессасам решает, идти в ногу с будущимили вышагивать пятками назад»Анатолий Гин. Руководитель международной Лабораториитехнологий «Образование для Новой Эры»

3. Цель:использование ИКТ для развития музыкальных способностей детей с особыми образовательными потребностями

4. ЗАДАЧИ: • создавать условия для приобщения детей к музыкальному искусству посредством интеграции различных видов музыкально-художественной деятельности; • повышать мотивационную готовность детей, гармонично сочетая традиционные средства обучения с применением ИКТ; • активизировать заинтересованность детей для повышения результативности музыкально-художественной деятельности; • переместить акценты музыкального восприятия от словесных представлений к наглядным образам

5. Актуальность использования ИКТ в образовательной области «Музыка» Активизация познавательно-речевой деятельности Развитие всех видов восприятия (зрительного, слухового, чувственного) Усиление положительной мотивации к обучению воспитанников Интеграция различных видов искусств (музыка, живопись, литература) Создание дополнительного стимула для изучения нового материала, облегчения его восприятия Использование наглядности для эмоциональной насыщенности музыкально-художественной деятельности

6. Средство • накопления • текстов, • музыкального • материала, • их хранение • Средство для • подготовки • выступлений • Функции ИКТ • в деятельности • музыкального • руководителя • Наглядное • пособие • Источник • учебной и • музыкальной • информации

7. Восприятие музыки

8. Слушание музыки

10. Музыкально-дидактические игры: • Игра на музыкальных инструментах

11. Мнемотехника в музыкальном развитии детей

12. Алгоритм разучивания текста песни с использованием мнемотехники. • Педагог поет песенку а капелла, меняя слайды соответственно тексту. • Педагог работает со слайдами в режиме «стоп-кадр», совместно с детьми определяется текстовое значение каждой картинки • Дети работают по картинкам, восстанавливают текст песни. • Педагог вместе с детьми поет песню по картинкам, а капелла. • Педагог и дети исполняют песню, сопровождая текст песни образными движениями (без показа картинок). Варианты исполнения – а капелла, под фонограмму.

13. Разучивание песни с использованием мнемотехники «Солнышко» муз.и сл. А.Ярановой

14. Солнышко, солнышко, выходи!

15. Глазками, глазками погляди

16. Лучиком, лучиком посвети

17. Солнышко, солнышко, выходи!

18. Солнышко, солнышко, не зевай

19. Солнечным зайчиком поиграй

20. Лучиков, солнышко, не жалей

21. Наших ребятушек ты согрей

22. Солнышко, солнышко,мы поем

23. Солнышко, солнышкомы зовем

24. Будем под солнышком танцевать

25. Будет нас солнышко согревать Иллюстрации с сайтов: Allday.ru Olik.ru Lenagold.ru

26. Музыкально-ритмические движения к песне «Солнышко»

27. Развитие ритмического слуха Музыкально-дидактическая игра «Что приносит Новый год?» Прохлопай и произнеси ритмослогами ритмические картинки. Сыграй ритм на музыкальном инструменте.

28. Снег, снег кружится. Белая вся улица.

29. Дед Мороз, Дед Мороз! Деткам ёлочку принес.

30. Он не мал, не велик, Снеговик – озорник!

31. Шарики разные, желтые, красные.

32. К нам на ёлку, ой-ой-ой! Дед Мороз идет живой!

33. Я – веселая Снегурка. Поиграю с вами в жмурки.

34. Раз, два, три! Елочка – гори! Ресурсы: http://www.lenagold.ru/

35. Использование интернет ресурсов в работе и самообразовании . • 1. numi.ru – администратор сообщества музыкальных руководителей 2. myzryk.forum2x2.ru – пользователь 3. kidsmusic.net.ru/forum - пользователь 4. minusstar.rolka.su - пользователь 5. s-f-k.forum2x2.ru – пользователь 6.mp3sort.biz - пользователь

36. Спасибо за внимание!