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CARACTERIZACIÓN DEL ESTUDIANTADO

CARACTERIZACIÓN DEL ESTUDIANTADO. Caracterización de los estudiantes Segmentación de los estudiantes a partir del puntaje PSU, el ingreso familiar y el ingreso esperado Factores que inciden en la toma de decisiones de los estudiantes Buenas prácticas de las instituciones de educación superior.

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CARACTERIZACIÓN DEL ESTUDIANTADO

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Presentation Transcript

  1. CARACTERIZACIÓN DEL ESTUDIANTADO

  2. Caracterización de los estudiantes Segmentación de los estudiantes a partir del puntaje PSU, el ingreso familiar y el ingreso esperado Factores que inciden en la toma de decisiones de los estudiantes Buenas prácticas de las instituciones de educación superior

  3. Caracterización de los estudiantes: • Perfil socioeconómico • Valoración del ingreso a ES • Deserción según arancel y fuente de financiamiento • Trayectorias según ingreso • Incidencia de la PSU, del ingreso familiar y del ingreso esperado • 2. Factores que inciden en la toma de decisiones de los estudiantes: • Qué afecta la elección del tipo de IES • Qué determina el ingreso • 3. Buenas prácticas de las instituciones de educación superior: • Avances

  4. Primer Cuadrante: • Vinculación relativa de jóvenes pertenecientes a la Clase Trabajadora, del segmento de no Ingreso a la ES y con promedios PSU inferiores a 450 puntos • Cuarto Cuadrante: • Vinculación relativa entre los jóvenes de Clase de Servicio, con segmento de Ingreso y término de la ES y promedios PSU sobre 600 puntos

  5. Primer Cuadrante: • Vinculación relativa de jóvenes pertenecientes a la Clase Trabajadora de Subsistencia e ingresos familiares inferiores a $182.000.- • Otros: • Vinculación relativa entre los jóvenes de Clase Trabajadora, con segmento de no Ingreso a la ES e ingresos familiares entre $182.001.- y $360.000.-

  6. Segundo Cuadrante: • Vinculación relativa de jóvenes pertenecientes a la Clase de Servicio e ingresos atribuidos de $1.000.000.-para un profesional universitario • Otros: • Vinculación relativa entre los jóvenes de Clase Trabajadora, con segmento de no Ingreso a la ES e ingresos familiares entre $182.001.- y $360.000.-

  7. Resultados Preliminares • Variables que inciden sobre la selección de IES: • Edad • Nº de hermanos • Repitió curso • Estar entre los 10 mejores alumnos • PSU de matemáticas y lenguaje

  8. Resultados Preliminares • Variables que tienen efecto positivo en ingresos respecto de la situación del mismo individuo con sólo E. Media: • Estudiar en una U. CRUCH selectiva o IP • Nº de libros en la casa • Estar entre los mejores alumnos • PSU de matemáticas • Para un individuo asistir a la educación superior incrementa: • - Habilidades verbales (excepto U. Privadas selectivas y CFT) • Habilidades abstractas

  9. Elaboración de un instrumento por miembros de la Unidad de Caracterización del Estudiantado (revisado por otros profesionales de la unidad y por profesionales de la UCT) Distribución del instrumento el 10 de octubre Seguimiento semanal Información reunida hasta el momento (34 IES): 21 universidades; 8 institutos profesionales; 5 centros de formación técnica Recolección se cerrará a fines de noviembre, para iniciar los análisis en diciembre

  10. Análisis datos encuesta online dirigida a todas las instituciones de enseñanza superior para contar con un catastro e identificar buenas prácticas • Con los comentarios realizados en la jornada, aunar y construir documento • Enfocar los estudios de casos de manera que hagan contrapunto a la caracterización • Debate y evaluación de conclusiones

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