Preterite vs. Imperfect

1. Preterite vs. Imperfect Page 76 – Chapter 2 Realidades 3

2. Preterite vs. Imperfect • When speaking about the past, you can use either the preterite or the imperfect, depending on the sentence and the meaning you wish to convey. Compare… • Este fin de semana tomé una clase de cerámica. Cuando eraniño, tomaba clases de escultura.

3. Preterite vs. Imperfect • Use the preterite to tell about past actions that happened and are complete. • El sábado, la clase empezó a las 10 de la mañana.

4. Preterite vs. Imperfect • Use the imperfect to tell about habitual actions in the past. • Cuando era niño, las clasesempezaban a las 5 de la tarde.

5. Preterite vs. Imperfect • Use the preterite to give a sequence of actions in the past. • Cuando llegamos, la profesora sacó su pintura y sus pinceles y empezó a pintar.

6. Preterite vs. Imperfect • Use the imperfect to give background details such as time, location, weather, mood, age, and physical and mental descriptions. • Eran las dos de la tarde. Estábamos en el parque. Era un día de otoño. Todos estábamos muy contentos.

7. Preterite vs. Imperfect • Use the preterite and the imperfect together when an action (preterite) interrupts another that is taking place in the past (imperfect). • Estábamos en el taller cuando entró el profesor.

8. Preterite vs. Imperfect • Use the imperfect when two or more actions ar etaking place simultaneously in the past. • Mientras los niños pintaban, el profesor observaba las pinturas.