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PAPÁ Y MAMÁ :

PAPÁ Y MAMÁ : Es muy importante que cada semana nos apoyen en las actividades de fortalecimiento de la psicomotricidad fina en sus hijos por lo que esta semana les pedimos practiquen esta área:. UN BUEN MOMENTO PARA ENSEÑAR A TOMAR EL LÁPIZ CORRECTAMENTE.

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PAPÁ Y MAMÁ :

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Presentation Transcript

  1. PAPÁ Y MAMÁ : Es muy importante que cada semana nos apoyen en las actividades de fortalecimiento de la psicomotricidad fina en sus hijos por lo que esta semana les pedimos practiquen esta área: UN BUEN MOMENTO PARA ENSEÑAR A TOMAR EL LÁPIZ CORRECTAMENTE. Aprender a tomar el lápiz de forma adecuada es más complicado de lo que parece. Requiere un buen control de la motricidad fina, y esta se puede ejercitar de manera divertida para los niños. Hay algo que conviene equilibrar  y es la fuerza con la que algunos niños toman su lápiz. Más que tomarlo se aferran a él dificultando el proceso de aprendizaje.  Para conseguirlo necesitamos su colaboración, fomentando en el niño el deseo de hacerlo bien.

  2. Posición del cuerpo: El cuerpo debe de estar paralelo a la mesa. La espalda recta apoyada en el respaldo de la silla, la cabeza recta, los pies en el suelo y las manos sobre los muslos. Cuando empezamos a dibujar, pintar... el antebrazo y el codo deben estar apoyados sobre la mesa. Las posturas incorrectas del cuerpo influyen negativamente en la escritura.Forma correcta de coger el lápiz El lápiz se sujeta con el dedo pulgar e índice, el dedo mayor (corazón) sirve para apoyarlo. Posición de la mano. Algunos niños, no todos cogen el lápiz incorrectamente. Si además cuando intentamos enseñarles a coger el lápiz correctamente no contamos con el apoyo de la familia, es casi imposible poder llevar a cabo la corrección. El niño cuando llega a su casa, normalmente sigue cogiendo el lápiz mal.

  3. Estos son algunos ejercicios que se pueden hacer en casa: • Teclear (pianos de juguete, computadora...). • Jugar con pinzas de la ropa (abrirlas usando los dedos pulgar e índice).  • Exprimir esponjas, cuando estamos en la hora el baño. • Hacer collares ensartando bolas, macarrones… • Repartir las cartas de una baraja. • Pasar cuidadosamente las hojas de un libro. • Manipular objetos pequeños. • Enroscar y desenroscar las tapas de botes, atornillar y desatornillar. • Pintar con pintura de dedos usando el dedo índice.

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