Дизайн-проект развивающей среды

1. Дизайн-проект развивающей среды Мини – музей «Народная кукла» Максутова Юлия Ивановна МБДОУ д/с № 4 «Светлячок» г. Бологое

2. Чем дальше в будущее входим,Тем больше прошлым дорожим.И в прошлом красоту находим,Хоть новому принадлежим.

3. Актуальность В желании знать, какой была народная кукла, как ею играли, и что она значила, кроется не только познавательный интерес, но ещё и естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа.

4. Кукла – первая среди игрушек

5. Цель: побудить интерес детей и родителей к русской народной культуре через знакомство с народной куклой. Задачи: • Познакомить детей с историей возникновения куклы. • Формировать знания о разнообразии и назначении традиционной русской куклы. • Учить детей изготавливать кукол своими руками, используя схемы и рисунки. • Воспитывать интерес к русской народной кукле и бережное отношение к культуре своего народа. • Привлечь родителей к участию в создании экспонатов музея.

6. Принцип нашего музея В душе, в памяти остаётся только то, что пропущено через сердце и руки. Поэтому девиз музея: «Пожалуйста, трогайте!» Ребёнок не только созерцатель, но и соавтор, творец композиции!

7. Развивающая среда

8. Работа в музее (совместная деятельность)

10. Самостоятельная деятельность

11. Экскурсии в музее

12. Выставки

13. Мастер-классы

14. Работа с родителями

15. Ценность работы с народной куклой В играх с куклами дети учатся общаться, фантазировать, творить, проявлять милосердие, тренируют память. Но главное в этих играх – эмоциональный контакт с куклой.

16. У детей расширяются знания об истории возникновения народной куклы. Развивается моторика рук. Происходит социализация детей в обществе.