190 likes | 418 Views
Сложение и вычитание десятичных дробей. Цель урока:. научить сложить и вычитать десятичные дроби; сформировать навыки вычитания и сложения десятичных дробей. Материалы:. Листы –картинки с изображениями животных и птиц; задания для мини- контрольной работы; Использование ИКТ.
E N D
Цель урока: • научить сложить и вычитать десятичные дроби; • сформировать навыки вычитания и сложения десятичных дробей.
Материалы: • Листы –картинки с изображениями животных и птиц; • задания для мини- контрольной работы; • Использование ИКТ.
1.Устный опрос • 1. Какая дробь называется десятичной? • 2. Как записывается десятичная дробь? • 3.Как записывается число 6 3/100 в виде десятичной дроби? • 4. Найдите две трети от 60? Семь восьмых от 48? • 5. Сравните 4/9 и 6/9 ? • 6. Назовите правильно разряд цифры, стоящей на третьем месте после запятой; • На первом месте после запятой? • 7. Найди лишнее: а) 7,1; 1/6; 0,5; 3,4. • б) 5,8; 3,6; 0,34; 6,7. • 8. Какое слово пропущено? Обыкновенная дробь – дробная черта; десятичная дробь - … .
Объяснение новой темы. • Сложим десятичные дроби 3,5 и 2,252. • Сначала уравняем количество цифр после запятой, приписав к первой дроби два нуля справа: 3,5=3,500 • Потом запишем число в смешанной форме: 3,500=3 500/1000, • 2,252=2 252/1000 • Значит, 3,5 + 2,252 = 3 500/1000 + • + 2 252 /1000 = 5 (500 + 252)/1000= • =5 752/1000 = 5,752. • Это можно получить иначе, сложив числа «столбиком»
Найдите зашифрованное слово • 1) 8,1 + 7,9 = • 2) 5 – 1,8 = • 3) 7,62 + 4,2 = • 4) 5,9 – 0,836 = • 5) 13,91 + 4,5 = • 6) 11,2 – 8,243 = • 7) 5,04 – 4,96 = • 8) 129 +972 = • 9)96,3 – 0,081 = • 10) 5,04 + 4,96 = • Ключ: 10 – с; 96,219 – е ; 2,957 – х; 11,82 – р ; 3,2 – е ; 5,064 – м ;138,72 – л ; 18,41 – о ; 0,08 – е.
Дермохелес • Дермохелес означает – черепаха-рекордсмен всех черепах по размерам и по массе. Длина до 2 метров. Масса взрослых черепах до 600 килограммов.
С помощью ключа разгадайте зашифрованное слово. • 3,7+((8,7+3,2)-4,5+18,17)+9-3,08+5. • Ключ: 40,19- с; 11,9 – м; 7,4 –о; • 29,27-о; 38,276 –д; 25,27- л; 35,19 – е.
Физкультминутка • Ветер дует нам в лицо • Закачало деревцо • Ветер тихо, тихо • А деревцо все выше ,выше!
III задание. • Клоун придумал несколько примеров на сложение и вычитание десятичных дробей, а чтобы было смешнее, стер в них запятые. Вот какие равенства у него получились.
Ответы: • 3,2 + 1,8 = 5 • 3 + 1,08 = 4,08 • 4,2 + 17 = 21,2 • 7,36 - 3,36 = 4 • 6,3 - 2,7 = 6,03 • 5,7 - 4 = 1,7
Мантия (от греческого слова - покрывало , плащ) широкая длинная (до земли) одежда, парадное одеяние царей, римской папы, высших служителей православной церкви. В некоторых странах мантия одевают судьи, адвокаты, в торжественных случаях - члены ученых обществ и академий.
Ответы вариантов: • В-1 - горностай (8) • В-2 - гюрза (0,5) • В-№ - ягуар (4) • Проверьте используя ИКТ.
Задание на дом: • П. 32 № №1228,1229.
Окончание урока • Шел мудрец, а навстречу ему три человека, которые везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу. У первого спросил : «Что ты делал целый день?». И тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго мудрец спросил: «А что ты делал целый день?», и тот ответил: «Я добросовестно выполнял свою работу». А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием: «А я принимал участие в строительстве храма!» • Ребята! Давайте мы попробуем каждый свою работу за урок. • - Кто работал так, как первый человек? • - Кто работал добросовестно? • - Кто принимал участие в строительстве храма?