1 / 21

ARTISTAK

GURASO BATZARRA 2010-2011 IKASTURTEA. 1. MAILAYOLANDA PEREZ eta ELI MENDIETA. GELAKO ORDEZKARIAK. 1.AEneko ErraizMarkel Elezgarai. 1.B Lide UlaziaAiora Pagoaga. Eskolako maila guztietako ordezkariekin eta zuzendaritzako taldearekin batu informazioa eta erabakiak hartz

jenski
Download Presentation

ARTISTAK

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

    2. GURASO BATZARRA 2010-2011 IKASTURTEA 1. MAILA YOLANDA PEREZ eta ELI MENDIETA

    3. GELAKO ORDEZKARIAK

    4. GARAPEN EBOLUTIBOA 6 URTEKO HAURRAK IRUDIMEN HANDIKOAK, GOGOTSUAK ETA SENTIKORRAK DIRA. Garapen psikomotorea.LATERALITATEA FINKATU. ESKU MOTRIZITATEA HOBETU. (b/d , s/z 9/6...arazoak) G. Kognitiboa : -Errealitatetik eta esperientziatik ikasten dute. Sailkapenak eta erlazioak egiten dituzte G. Hizkuntza: -Berba egiteko arauak finkatu.-Oinarrizko egiturak barneratu denbora eta espazioa erabiliz. G. Pertsonala: -Sentimenduetaz konturatzen dira.- Nortasunaren lehen urratsak.-Sexu jakinmina: nondik datoz haurrak?. Ikarak funts gabekoak saiestu egin behar dira. G. Soziala : -Ikaskideekin harreman onak, baina aldakorrak. Taldeko lanarekin egozentrismoa murrizten da. G. Morala : -Helduen arauak onartzen dituzte. Gaizki eta ondo dauden jarrerak desberdindu eta barneratzen dituzte.

    6. TXANELAREN METODOLOGIA Metodo globala da : ingurune + hizkuntza +matematika. Gaia :-Zer dakiten aurretik (Aurrebaluaketa) -Irakurketa eta entzumenarekin - Informazioa jaso eta idatzi. - Gure esperientzietaz aberastu (txoko zuria) - Proiektoa egin - Batzuetan irteerak - Lanaren sintesia edo laburpena

    9. MATEMATIKA Materialea : BAGA- BIGA, clic, Urdintxo eta POx Cdak, BLOGeko joko interaktiboak, .. IKASTEKO PUNTUAK : Zenbakikuntza (1-100,…). Unitateak eta hamarrekoak (Yogurta, abakoa,…) Problemak ahozkoak (Quinzet eta Mare Nostrum) Batuketak eta kenketak.(Eskuekin, regletakin, abakoarekin,kalkulagailuarekin). Asko manipulatzea komeni da. . Magnitudeak :luzera (cm, m), pisua (Kg) edukiera (litro),dirua . Denbora :ordua (puntuak eta erdiak) ,asteko egunak eta hilabeteak * Jolasak : oka, seikoetara, eskoba, bikoteka,briska…. Oso ondo etortzen zaie, ERAIKUNTZAK,logikazko irudiak,denbora-pasak * Aprobetxatu errealitatean ikusten dituzuen matematikako mezuak

    10. GAZTELANIA Ahozkotasunari eta ulermenari garrantzia. Baliabideak : ipuinak,pelikulak, kantak,tertuliak,..

    13. PENTAZITATEA

    14. PROIEKTUAK .ELKARBIZITZA Ikastolako komunitate osoaren eguneroko bizitza ongi eramateko jarraibideak: TUTORETZA–PENTAZITATEA(Ikasleekin lantzeko) Pertsonaren garapen osorako bost arlo landuko dira: gorputza, burua, nortasuna, arlo emozionala eta gizarte arloa H.N. P.(Euskal kultura) Erabileraren egokitasuna sustatu, zuzendu eta jarraipena egin. TEKNOLOGI BERRIAK : Asmakilo : ikastetxe desberdinetako 1.zikloko ikasleen artean irakurketa-idazketa eta sormena bultzatzeko bloga.

    17. ARLOAK

    18. ZER BALORATZEN DA HAURRAK DUEN AUTONOMIA. HAURRAK HARTZEN DITUEN ARDURAK. ARAUAK BETETZEN DITUEN. HITZEGITEKO ARAUAK BETETZEN DITUEN. LANERAKO DUEN JARRERA. IKASTEKO JARTZEN DUEN GOGOA. BERE ARRETA MAILA. LAGUNEKIN NOLA PORTATZEN DEN. BERE SORMENA. HAURRAREN IKASKETA MAILAKO AURRERAPENAK.

    19. IRTEERAK IGERILEKUA : 1 A maila : -Otsaila:23,25,28 -Martxoa : 2,2,11,14,16,18,21 1 B maila : -Martxoa : 23,25,28,30 -Apirila :1,4,6,8,11,13 PROIEKTUETAKO IRTEERAK: LEHEN GIZAKIA gaiari lotua : DINOSAURIO : -Nautilus museora LEHEN GIZAKIAK:- Ekaineko kobazuloetara ERROMA: -Oiassoko museora. TXIKI PARK- BUKAERAKO IRTEERA:Basondora Maiatzaren27an.

    20. GURASOENTZAKO AHOLKUAK Ez egin konparaziorik haurren artean. Bakoitza berezia da. Haurra gero eta autonomoago eta arduratsuago izan behar da. Ez ipini “etiketa”rik haurrei. Ekintza bera kritikatu. Mugak ipini eta ondorioak “ zigorrak ” betetzeko modukoak izan behar dira eta bete egin behar dira. Haurrak ezin dute lortu nahi duten guztia, “frustratu” ere egin behar dira. Erakutsi itxaroten, erabili duena jasotzen,eta etxeko lanetan parte hartzen... Mezu positiboekin gehiago lortzen da. Errespetuz tratatu, doinu egokiarekin, nagusi bateri bezala. Eskolan lantzen dena etxean mantendu. Koherentzia erakutsi gure artean haurrak ez daitezen nahastu. Orduak zaindu : lotarako,gelarako,......

    21. ETXEKO LANAK Etxeko lanak egiteko ohitura batzuk bultzatu behar ditugu: Leku on bat aukeratu lanak egiteko. Ordua zaindu. Ostiralean portafoleosa ekarri eta hurrengo ostiralerarte etxean izan 5’ irakurtzeko. Irakurketa nagusi batekin egin behar dute. Aste bururako lantxoren bat bidaliko dugu. 6. Karpetetan oharrak joaten dira eta irakurritakoan hutsitu.

    22. OHARRAK HAURREN BURUAK ONDO BEGIRATU DENOK ZORRIEN ARAZOA EBAZTEKO. GURASOEN EGUNA ASTEAZKEN ARRRATSALDEA DA,16:00-17:00. Aurretiaz abisatzea komeni da. . URTEBETETZERAKO PASTELA EDO GALLETAK. BOTIKAK EMATEKO PEDIATRAREN BAIMENA BEHAR DUGU.

More Related