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應用 BILOG-MG3.0 分析測驗資料

應用 BILOG-MG3.0 分析測驗資料. 暑測碩一甲 黃久倖 OMS096107 歐瑞蘭 OMS096111. 測驗資料來源. 領域：數學 版本：南一 冊數：第十冊 單元：第 11 單元 單元名稱：表和統計圖 試題數： 32 題 受測者：國小五年級學生 樣本數：共 654 人 施測時間地點：未提供相關資料. BILOG-MG 的設定. BILOG-MG 的原始碼 Logistic NQPT21 原始碼. >GLOBAL DFNAME= ‘ n10u11-21.DAT', NPARM=3,LOGISTIC,SAVE;

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應用 BILOG-MG3.0 分析測驗資料

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Presentation Transcript

  1. 應用BILOG-MG3.0分析測驗資料 暑測碩一甲 黃久倖OMS096107 歐瑞蘭OMS096111

  2. 測驗資料來源 • 領域：數學 • 版本：南一 • 冊數：第十冊 • 單元：第11單元 • 單元名稱：表和統計圖 • 試題數：32題 • 受測者：國小五年級學生 • 樣本數：共654人 • 施測時間地點：未提供相關資料

  3. BILOG-MG的設定

  4. BILOG-MG的原始碼Logistic NQPT21原始碼 • >GLOBAL DFNAME=‘n10u11-21.DAT', NPARM=3,LOGISTIC,SAVE; • >SAVE PARM=‘n10u11-21.PAR',SCORE=‘n10u11-21.SCO'; • >LENGTH NITEMS=32; • >INPUT NTOTAL=32, NALT=5, NIDCHAR=4, • KFNAME=‘n10u11-21.KEY'; • >ITEMS INAMES=(MATH01(1)MATH32); • >TEST1 TNAME='PRETEST', INUMBER=(1(1)32); • (4A1,1X,32A1) • >CALIB NQPt = 21, • CYCles = 25, • NEWton = 10, • CRIt = 0.0010, • PLOt = 1.0000, • ACCel = 0.0000, • CHIsquare = 32; • >SCORE RSCTYPE=0, INFO=2, POP;

  5. Item01～Item32的分析數據（ NQPT21 ）

  6. 試題分析ITEM7 a＝1.524 b ＝-0.598 c ＝0.207 prob＜0.0456 7.根據下面的火車時刻表，從新竹搭復興號到台南，可以搭什麼時刻的火車？  12:30  14:05  14:20  18:00 • 選項四有極高的人選擇可見有誘答力尤以能力值在-0.5~0更加明顯 • 本題難度不高卻有29.53 ％的落入誘答選項，可見需加強火車時刻的報讀 • 題目亦可更改為訖站一律到達高雄，再進階至不同訖站的問題

  7. 試題分析ITEM9 a＝1.862 b ＝-2.219 c ＝0.146 prob＜0.0435 9. 下圖是快樂國小五年級學生最愛的寵物人數長條圖，最愛「小鼠」的有多少人？  8  13  16  60 • 本題鑑別度不低，但難度太低，多數同 學均答對 • 較高能力者答對率高達96.72％ 答錯者多為低能力者，但數量亦不多 • 但本題為基礎的長條圖報讀，卻有保留的必要故不宜刪除

  8. BILOG-MG的原始碼Logistic NQPT29原始碼 • EXAMPL01.BLM - TRADITIONAL IRT ANALYSIS OF A FIFTEEN-ITEM PRETEST FROM • A TWO-STAGE TEST OF MATHEMATICS AT THE EIGHTH-GRADE LEVEL • >COMMENTS • >GLOBAL DFNAME='n10u11.DAT', NPARM=3, LOGISTIC, SAVE; • >SAVE PARM='n10u11.PAR', SCORE='n10u11.SCO'; • >LENGTH NITEMS=32; • >INPUT NTOTAL=32, NALT=5, NIDCHAR=3, • KFNAME='n10u11.KEY'; • >ITEMS INAMES=(MATH01(1)MATH32); • >TEST1 TNAME='PRETEST', INUMBER=(1(1)32); • (3A1,1X,32A1) • >CALIB NQPT=29, CYCLES=25, NEWTON=10, CRIT=0.001, ACCEL=0.0, CHI=30, PLOT=1; • >SCORE RSCTYPE=0, INFO=2, POP;

  9. Item01～Item32的分析數（ NQPT29 ）

  10. ( 1 )25.根據下面的公車時刻表，從台中港到台中火車站，搭哪個客運比較省時？  中清客運  中港客運  時間一樣  無法比較 ◎分析1：根據上表，顯示在能力值 -0.25 < THETA<0.25的學生在此題有高達62.78% 的學生答對，但仍有24.81%的學生掉入誘 答項2的陷阱。 ◎分析2：比照同概念的試題6，則答對機率落 點較符合ICC的圖形。 ◎分析3：承分析 2，表示試題25本身沒有問 題，推測此能力範圍的學生可能應計算錯誤 而答錯。

  11. a=1.290 b= -0.971 c =0.160 Prob<0.675 ( )6. 下面是甲地到戊地的公車時刻表，從乙地搭9時40分的公車到戊地，共要花幾時幾分？ 3時55分 3時85分 9時40分 13時35分 ◎試題6與試題25同屬『解讀公車時刻表』的概念。 ◎試題6只要計算一次便可得到答案，試題25則須計算兩次才能進行比較。

  12. BILOG-MG的原始碼Logistic NQPT25原始碼 • EXAMPL01.BLM - TRADITIONAL IRT ANALYSIS OF A FIFTEEN-ITEM PRETEST FROM A TWO-STAGE TEST OF MATHEMATICS AT THE EIGHTH-GRADE LEVEL • >COMMENTS • >GLOBAL DFNAME='n10u11.DAT', NPARM=3, LOGISTIC, SAVE; • >SAVE PARM='n10u11.PAR', SCORE='n10u11.SCO'; • >LENGTH NITEMS=32; • >INPUT NTOTAL=32, NALT=5, NIDCHAR=3, • KFNAME='n10u11.KEY'; • >ITEMS INAMES=(MATH01(1)MATH32); • >TEST1 TNAME='PRETEST', INUMBER=(1(1)32); • (3A1,1X,32A1) • >CALIB NQPT=25, CYCLES=25, NEWTON=10, CRIT=0.001, ACCEL=0.0, • CHI=30, PLOT=1; • >SCORE RSCTYPE=0, INFO=2, POP;

  13. Item01～Item32的分析數據 （ NQPT25）

  14. ( 3 )32.下圖是六年級各班最喜歡的零食人數長條圖， 喜歡泡芙和巧克力的共有多少人？  107  63  44  28 ◎分析1：根據上表，顯示在能力值 -0.75 < THETA<-0.25的學生在此題有高達61.48% 的學生答對，但仍有約32%的學生掉入誘 答項1和2的陷阱，誘答力很高。 ◎分析2：選項1是全部四類零食的總計； 選項 2是王子麵和果凍的總計。 ◎分析3：試題32的鑑別度高達1.8，試題本身沒有問題，推測此能力範圍的學生可能應看錯或尚未能解讀上下連接變形長條圖。

  15. ( 3 )32.下圖是六年級各班最喜歡的零食人數長條圖， 喜歡泡芙和巧克力的共有多少人？  107  63  44  28 ◎分析1：根據上表，顯示在能力值 -1.75 < THETA<-1.25的學生在此題僅有29.41% 的學生答對，但約35%的學生掉入誘答項1 的陷阱，誘答力很高。 ◎分析2：選項1是全部四類零食的總計，推 測此能力範圍的學生可能尚未能解讀上下 連接變形長條圖。 ◎分析3：比照同概念的試題22，則答對機率落點較符合ICC的圖形。

  16. a=1.366 b= -0.513 c =0.175 Prob<0.8055 ( 1 )22.下圖是各年級導師最喜歡的顏色人數長條圖， 請問喜歡哪一種顏色的人最多？ 紅色 黃色 綠色 紫色 ◎試題22與試題32同屬『解讀上下連接變形長條圖（四個堆疊直條圖）』的概念。 ◎試題22的數字最多只到十幾，較簡單；試題32的長條圖較長，數字也比較多， 計算上和閱讀上需更仔細，否則算出來的數字可能與選項不符。

  17. 報告完畢，謝謝！

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