Sinais de Sequência entre Eventos

1. Sinais de Sequência entre Eventos Grupo: Luís Cláudio Brito Batista Luís Arthur Meses Lobo Rubens Freitas Daniel Almeida Luz

2. “Linking words are essential for your writing to be natural and clear.” Viv Quarry

3. Sinais de Sequência são palavras ou frases que dão sequencia a lógica textual. • Ligam e mantém ideias unidas. • Criam coesão interna • Guiam o leitor a entender a relação entre ideias. • São pontes entre partes da escrita. • Divididos em Sinais de Sequência Lógicos e de Pensamento

4. Sinais de Sequência Lógicos • Expressam lógica entre suas ideias. • Divididas em diversas categorias: Adição, Comparação, Tempo, Lugar... • Criam continuidade no texto. • Levam o leitor a comparar ideias ou concluir ideias. • Mais detalhes em Linking Words.

5. Sinais de Sequência de Pensamento • Ajudam a criar e manter continuidade do pensamento. • Criados a partir de: • Pronomes e Pronomes Possessivos: • Substantivo (nome) sendo ligado a ideia seguinte por um pronome para continuar no mesmo assunto • Ou pronome possessivo para relacionar ao assunto anterior. • Ex: Fido is asleep. He is a good dog. His house is near the tree. (Fido está dormindo. Ele é um bom cachorro. Sua casa é perto da árvore ) • Pronomes: he, she, it, we, they, us, them, him, her, I, me, and you • Pronomes possessivos: his, her, hers, its, their, theirs, ours, our, my, mine, your, yours

6. Repetição de Palavra-Chave: • Repetir a palavra ao redor do foco da discussão. • Ex: Many cities are overcrowded. But now there is help for the city. ( Muitas cidades estão superlotadas. Mas agora há ajuda [solução] para as cidades. )

7. Sinônimos: • Palavra com significado idêntico ou muito semelhante. • Significado próximo o suficiente para continuar ideia do texto. • Diferente o suficiente para expandir a ideia. • Ex: Fred’s car is fast and powerful. But is such a vehicle legal? And don’t hot rods like that pollute the air? ( O carro do Fred é rápido e potente. Seria tal veículo legal? Hot rods [ carro] nõo poluem o ar?)

8. Pronomes Demonstrativos e Adjetivos: • São úteis para direcionar e enfatizar ideias. • This, that, these, and those. • Ex: Some people suggest giving up salt on popcorn. This idea, however, is ridiculous. (Algumas pessoas sugerem deixar de por sal na pipoca. Essa ideia, no entanto, é ridícula. )

9. Conjunção O pesquisador Celso cunha afirma que a língua se utiliza de unidades que tem por missão reunir orações em um mesmo enunciado. Essas unidades são comumente chamadas de conjunções e podem ser compostas por uma ou duas partes. Caso possuam mais de uma parte são chamadas de locuções conjuntivas.

10. Em inglês as conjunções recebem vários nomes, por exemplo: words of transition, words of connection, logical connectors, transition devices, cohesive devices, linking words, linking devices, discourse markers e connective adjuncts. Além disso, elas podem assumir diversos valores semânticos.

11. Observe como a ausência de conectores dificulta a leitura do texto abaixo: Living in a small town has a number of advantages.  there is no pollution, the air is fresh, and you can even grow your own vegetables.There is peace and quiet, and less stress than in a big city, there are several problems to take into consideration too,  you have a family. The town is too small and far from other cities, it might be hard to find health care and good schools.  Vejamos, então, alguns valores semânticos que as conjunções podem assumir:

12. Introdução: first of all, in the first place, to begin. ex: First of all buy a pen, after...

13. Referência: regarding, concerning, considering. ex: We don’t know nothing concerning Brasil.

14. Causa/ resultado: because of, as a result. ex: Because of you i can’t sleep anymore.

15. Contraste: in contrast, however, although. • ex: I have money, however, i can’t travel.

16. Condição: if, on condition that, provided. ex: if we were richs, we would buy an airplane.

17. Exemplo: for exemple, such as. ex: : I like good music such as chorinho.

18. Propósito: in order to, so that, in order that ex: In order to improve our english we have hard studied.

19. Conclusão: therefore, so... ex: I think, therefore, i am.

20. Exercises: • 1_ Complete the sentence with: and, but, so and or: a) David was cold, ____ he closed the window. b) Martin wanted to see the film, ____ he fell asleep half way through. c) To get to town, you can take the bus ____ you can walk. d) Joanne loves playing basketball ____ she plays really well.

21. 2_ Complete with: (personally / however / for example/ besides this / first of all/on the other hand / at the moment/ especially) Living in a small town has a number of advantages. ________ there is no pollution, the air is fresh, and you can even grow your own vegetables.________there is peace and quiet, and less stress than in a big city. ________, there are several problems to take into consideration too, ______ if you have a family. If the town is too small and far from other cities, it might be hard to find health care and good schools. The city has its good points too.________, there are more job opportunities, better schools and lots of entertainment in the city._______, the bad points outnumber the good ones when you think in terms of the quality of life you have, in terms of your physical and mental health. ________, I think I would prefer to live in a nice little town on a beach, but that will have to wait until I retire. _______, I have an office job and a promising career ahead of me.