Реки

1. Реки Урок географии, 6 класс. МОУ- СОШ с.Батурино Асиновского района Учитель географии: Кладова Ирина Владимировна

2. Цели и задачи : • Знакомство с новыми понятиями,терминами и определениями; • Формирование представления о реках; • Формирование умения работать с географической картой.

3. РЕКА-водный поток,текущий в выработанном им углублении- РУСЛЕ реки.

4. Самые длинные реки мира

5. Основные термины и понятия: Река Горная река Равнинная река Исток Устье Пороги Водопад Водораздел Бассейн реки

6. Равнинная река и поперечный профиль ее долины. Рисунок 1.

7. Горная река и поперечный профиль ее долины. Рисунок 2.

8. Пороги-выходы трудноразмываемых горных пород в русле реки. Рисунок 3. Пороги и схема их строения.

9. Водопад- падение воды с высокого уступа. Рисунок 4. Водопад и схема его строения.

10. Как описывать географическое положение реки: 1.Назвать и показать реку. 2.Определить: -на каком материке и в какой его части находится река,между какими меридианами и параллелями; -положение относительно форм рельефа,где начинается река,в каком направлении течет,куда впадает,примерная длина,к бассейну какой реки(озера, моря) относится.

11. Подберите пару: понятие- определение • Русло а)место начала реки • Паводок б)место впадения реки в другую реку • Устье в)река со всеми притоками • Водораздел г)площадь водосбора реки • Речная система д)граница двух речных бассейнов • Исток е)понижение в рельефе.где течет река • Половодье ж)углубление, где воды реки текут • Бассейн реки постоянно • Речная долина з)часть речной долины,затапливаемая • Пойма в половодье и)регулярный разлив воды в реке к)внезапный подъем воды в реке

12. Благодарю за внимание!