1 / 8

Специальный курс Компьютерной школы ПГНИУ для учащихся 3-6 классов

Робототехника-1. Специальный курс Компьютерной школы ПГНИУ для учащихся 3-6 классов. Как мы учились. В первом полугодии 2011-12 учебного года обучение проходила одна группа из 8 человек. Результаты хорошие. По отзывам родителей, ребята ходили на занятия с большим удовольствием. Чему мы учились.

jimbo
Download Presentation

Специальный курс Компьютерной школы ПГНИУ для учащихся 3-6 классов

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Робототехника-1 Специальный курс Компьютерной школы ПГНИУ для учащихся 3-6 классов

  2. Как мы учились • В первом полугодии 2011-12 учебного года обучение проходила одна группа из 8 человек. Результаты хорошие. По отзывам родителей, ребята ходили на занятия с большим удовольствием.

  3. Чему мы учились • Курс Робототехника-1 построен на основе курса «Перворобот LEGO WeDo». На занятиях используется конструктор LEGO WeDo, позволяющий собрать 12 оригинальных моделей, и специальное программное обеспечение.

  4. Что мы делали на занятиях • Одно занятие - это два урока по 40 минут. Обычно команда из двух человек работает с одним конструкторским набором и одним ноутбуком. • По инструкции собираем модель, составляем для неё программу, проводим испытания. • Модели очень оригинальные, самим такие не придумать! С некоторыми моделями можно провести эксперименты, а с некоторыми – игры. • Для каждой модели можно написать несколько вариантов программ, добавить звуковое и графическое сопровождение.

  5. А ещё? • Собрать модель по инструкции легко. Важно разобраться, какие механизмы позволяют ей двигаться. Мы изучили принципы действия мотора, вращающего ось, рычага, кулачка. Познакомились с зубчатой и ременной передачами. Узнали, что такое шкив и червячное колесо. Теперь в новых моделях мы сможем использовать эти механизмы.

  6. А ещё-ещё? • На Робототехнику-1 обычно приходят ребята , закончившие курс Роботландии, где они изучали основы алгоритмизации. • Мы продолжаем изучение этой темы. Повторяем блок-схемы, сравниваем способы программирования для исполнителей из Роботландии с элементами графического программирования Робототехники.

  7. А что делать дома? • А дома надо делать домашнее задание! • Вся информация о занятии и текст домашнего задания размещаются в блоге, который ведет преподаватель курса. • Родители могут посмотреть электронный фотоальбом о том, как проходят занятия, проконтролировать выполнение домашних заданий.

  8. А результат? • На последнем занятии, изучив все модели, мы попытались создать что-то своё. Это было очень трудно! Спасибо папам, которые пришли нам на помощь! • Будем наращивать парк собственных моделей. А возможно, если компьютерная школа в будущем приобретет комплекты конструктора LEGO Mindstorms NXT и организует курс Робототехника-2, будем знакомить ребят с роботом NXT.

More Related