Istituto Comprensivo Statale di Montà

1. Scelta del tempo scuola Istituto Comprensivo Statale di Montà • Rispetto al tempo scuola attualmente in vigore, le famiglie • possono scegliere tra tre diversi moduli orari: • 24 ore • 27 ore L’adozione della soluzione 1 può avvenire solamente in presenza di un numero di richieste che consenta la formazione di una classe. Il tempo scuola di 24 orecomporta un impoverimento dell’offerta formativa, soprattutto negli anni successivi al primo, quando aumenta il monte ore dedicato all’insegnamento dell’inglese. Plesso di San Rocco Borgata San Rocco Tel.0173 971311 12046 Montà (CN) Modelli orari La nostra proposta educativa si rivolge agli studenti con questi obiettivi • fornire le strumentalità di base indispensabili per la costruzione di una buona cultura. • avviare lo studio dell’Inglese/Francese in raccordo con la scuola secondaria di 1°, secondo un percorso finalizzato al conseguimento della relativa certificazione europea. • permettere l’utilizzo di laboratori di computer in rete per un primo approccio allo studio delle applicazioni informatiche. • stimolare un progressivo senso di responsabilità nell’affrontare l’esperienza scolastica con impegno personale e sforzo nello studio sia a scuola sia a casa. • avviare una graduale conoscenza di sé attraverso la scoperta delle proprie inclinazioni personali. • La presente proposta prevede un monte ore effettivo rispettivamente di 23 e 26 ore per problemi legati al trasporto degli alunni. Iscrizioni Le iscrizioni devono essere effettuate on line, accedendo all’apposita funzione, In caso di impossibilità di accesso ad internet, il personale di segreteria è a disposizione secondo il calendario riportato nella comunicazione recapitata nei giorni scorsi alle famiglie. L’incontro di presentazione alle famiglie si terrà giovedì 23 gennaio 2014, alle ore17.00, nei locali della Scuola primaria di San Rocco.

2. Sicurezza • Educazione stradale e alla sicurezza. Le strategie per personalizzare il percorso di studi • Musica e linguaggi artistici • - Ricerca e sperimentazione di diverse sonorità. • Sviluppo della gestualità, dell’ascolto musicale e • dell’espressione corporea. • Educazione della sensibilità estetica e delle abilità • percettive. • Approfondimenti Culturali • Per la costruzione di solide basi allo studio e al • lavoro futuro. • Lavoro a gruppi di livello ed eterogenei • Per il recupero e/o il potenziamento delle abilità • e delle inclinazioni personali. • Didattica laboratoriale • Per stimolare nei ragazzi un approccio attivo • e personale alle attività. • Salute e stile di vita • Iniziative integrate con le attività motorie. • Incontri con esperti dell’ASL CN2. • Lettura ed intercultura • Raffronto tra culture diverse mediante la lettura di testi • della letteratura popolare. • Conoscenza della cultura del nostro territorio e di altri • Paesi attraverso attività ludiche e di ricerca. • Lingue straniere • Lezioni frontali con l’insegnante di classe. • Utilizzo di materiale audiovisivo e multimediale. L’ambiente e le attrezzature Le attività • Metodo di studio e sviluppo delle capacità cognitive • Attività di approfondimento storico, geografico e scientifico. • Studio assistito. Informatica -Personal computer, stampanti, scanner, fotocamera digitale, collegamento ad Internet. • Informatica • Realizzazione di prodotti multimediali e ipertesti. • Partecipazione al blog di Istituto. • Utilizzo di software didattici e di base. Scienze – Attrezzature per esperimenti, materiale didattico vario. • Sport e pratica sportiva • Corsi di nuoto. Biblioteca – Oltre 400 volumi. • Scienze • Esperimenti scientifici. • Laboratorio del gusto, educazione alimentare. Refettorio e laboratorio di cucina.