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苏少版七年级上册第六单元

苏少版七年级上册第六单元. 欢乐颂. —— 走近贝多芬. 执教：溧水县第二初级中学 王海丽. 德国作曲家。维也纳古典乐派代表人物之一。他的很多作品表现出反封建，争民主的革命热情及英雄性格。其创作成就尤其对近代交响乐的发展产生了深远的影响。 主要作品有 9 部交响曲，其中以第三（ 《 英雄 》 ），第五（ 《 命运 》 ），第六（ 《 田园 》 ）， 第九（ 《 合唱 》 ）最为著名； 32 首钢琴奏鸣曲中以 《 悲怆 》《 月光 》《 热情 》 最为人们所熟知；此外，还作有协奏曲、室内乐、歌剧等。. 贝多芬 (1770 — 1827). 乐曲听辨：. 月光奏鸣曲.

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苏少版七年级上册第六单元

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  1. 苏少版七年级上册第六单元 欢乐颂 ——走近贝多芬 执教：溧水县第二初级中学 王海丽

  2. 德国作曲家。维也纳古典乐派代表人物之一。他的很多作品表现出反封建，争民主的革命热情及英雄性格。其创作成就尤其对近代交响乐的发展产生了深远的影响。德国作曲家。维也纳古典乐派代表人物之一。他的很多作品表现出反封建，争民主的革命热情及英雄性格。其创作成就尤其对近代交响乐的发展产生了深远的影响。 主要作品有9部交响曲，其中以第三（《英雄》），第五（《命运》），第六（《田园》）， 第九（《合唱》）最为著名；32首钢琴奏鸣曲中以《悲怆》《月光》《热情》最为人们所熟知；此外，还作有协奏曲、室内乐、歌剧等。 贝多芬(1770—1827)

  3. 乐曲听辨： 月光奏鸣曲 C小调第五交响曲 （ 《命运》 ）

  4. 贝多芬《第九交响曲》完成于1823年，共分为4个乐章。第四乐章是全曲的总结，第一部分仍由器乐演奏，第二部分以德国诗人席勒的《欢乐颂》为歌词写成了合唱，是全曲的高潮，合唱以磅礴的激情赞颂欢乐，赞颂全人类团结如兄弟。贝多芬《第九交响曲》完成于1823年，共分为4个乐章。第四乐章是全曲的总结，第一部分仍由器乐演奏，第二部分以德国诗人席勒的《欢乐颂》为歌词写成了合唱，是全曲的高潮，合唱以磅礴的激情赞颂欢乐，赞颂全人类团结如兄弟。

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  7. 演唱：欢乐颂 演唱：让世界充满爱 演奏：八孔竖笛 欣赏：第九交响曲 欣赏：明天会更好 活动设计 爱乐驿站 音 乐 常 识 相 关 资 源 学 习 建 议 综 合 测 评 你的力量能使人们消除一切分歧， 在你光辉照耀下面，人们团结成兄弟。 在这美丽的大地上面普世众生共欢乐， 一切人们不论善恶都蒙自然赐恩泽， 你的力量能使人们消除一切分歧， 在你光辉照耀下面，人们团结成兄弟。 真心诚意相亲相爱，才能找到知己！ 假如没有这种心意，只好让他去哭泣。 谁能做个忠实朋友，献出高贵友谊， 谁能得到幸福爱情，就和大家来欢聚！ 啊!朋友，不要这种声音。唱吧， 让我们更愉快地歌唱，更欢乐地歌唱。欢乐，欢乐 欢乐女神圣洁美丽，灿烂光芒照大地， 我们充满火样热情，来到你的圣殿里！ 真心诚意相亲相爱，才能找到知己！ 假如没有这种心意，只好让他去哭泣。 它给我们爱情美酒，同生共死的好朋友! 它让众人共享欢乐，天使也高声同歌唱。 也和天使同欢唱,欢唱,欢唱!

  8. 课外拓展： 罗曼.罗兰(法)——《贝多芬传》 世界三大人物传记之一 《约翰.克里斯多夫》 电影： 《贝多芬》 《交响人生》

  9. 这首歌曲的风格是怎样的？ （ ）A庄严、雄伟，富有宗教色彩的进行曲风格 （ ）B中速、深情的进行曲风格 （ ）C欢快、跳跃的小快板风格 √

  10. 重唱：指两个或两个以上的歌唱者，各按所担任的声部演唱同一歌曲。按人数多少，可分为二重唱、三重唱、四重唱等。重唱：指两个或两个以上的歌唱者，各按所担任的声部演唱同一歌曲。按人数多少，可分为二重唱、三重唱、四重唱等。 合唱：两组以上的歌唱者，各按本组所担任的声部演唱同一歌曲。分同声与混声两种：同声的由男声或女声单独组成；混声的由男声和女声混合组成。按声部的多少，可分二部合唱、三部合唱、四部合唱等。

  11. 合唱特点： 音域宽广 音色丰富 力度变化大 音响层次多 表现力强

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