190 likes | 336 Views
Технологии профилактической работы проводимой ГБУЗ«ООКНД ». Дёмина Марина Вячеславовна – психолог, зав.отделом профилактики ГБУЗ «Оренбургский областной клинический наркологический диспансер».
E N D
Технологии профилактической работы проводимой ГБУЗ«ООКНД» Дёмина Марина Вячеславовна – психолог, зав.отделом профилактики ГБУЗ «Оренбургский областной клинический наркологический диспансер»
Общественное отношение к наркомании характеризуется однозначно негативное и отвергающее. Подобное отношение связано с незнанием и непониманием наркомании как явления. Проявляется страх, тревога за своих детей, впечатления от статистики что приводит к реакции отторжения и изгнания наркомана из общества. Подросток-наркоман оказывается на краю общества, загнанный туда своими друзьями, родителями, полицией, социальными службами. Единственная среда где принимают без упреков, агрессии и отторжения – это среда где господствует культура потребления наркотиков.
Секрет власти наркотиков заключается в том что это не только «дьявольская штучка», но и «ангельское блаженство». • Наркотик непосредственно действует на мозг – сложнейший удивительный орган, состоящий из миллиарда нервных клеток.
ЗАЩИТНЫЕ ФАКТОРЫ • Чувство юмора • Внутренний самоконтроль, ребенок целеустремленный и стрессоустойчивый • Важность взаимоотношений по крайней мере с одним взрослым человеком помимо родителей. Учитель(воспитатель) может играть огромное влияние на поведение ребенка. • Склонность жить по законам и нормам общества, школы, общины и семейным стандартам • Уважение существующего законодательства • Нормы исключающие употребление алкоголя и наркотиков, принятые в семье, в школе, в группе.
Направления профилактической работы • СТРЕССОПРОФИЛАКТИКА – не столько нейтрализация стрессовых факторов, сколько, обучение и развитие в нем способности к самостоятельному, цивилизованному, психологически эффективному способу преодоления стрессофакторов, и овладение сознательной психологической саморегуляции. • СНИЖЕНИЕ ВНУШАЕМОСТИ в процессе тренингов и психокоррекционных упражнений. • ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ подросткового любопытства к переживаниям особых состояний сознания, раскрывающими положительный личностный потенциал на основе сенсомоторной активности (аутотреннинги, медитации, трансовые психотехники)
формирование зависимости ЭКСПЕРИМЕНТ ПЕРИОДИЧЕСКОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ РЕГУЛЯРНОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ НАВЯЗЧИВАЯ ИДЕЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАВИСИМОСТЬ
Признаки употребления (неспецифические) • 1. Нарастающая скрытность ребенка, сопровождается учащением количества и увеличением продолжительности «гуляний», когда ребенок уходит из дома в то время, которое раньше проводил в семье или за уроками. • 2. Возможно, ребенок все позже ложится спать, и все дольше залеживается в постели утром. У него появляется сонливость или, наоборот, бессонница. • 3. Падает интерес к учебе или к привычным увлечениям. До родителей, возможно, доходит информация о прогулах школьных и дополнительных занятий. • 4. Ухудшаются память и внимание. Появляются трудности в сосредоточении на чем-то конкретном. В результате неизбежно снижается успеваемость. • 5. Увеличиваются финансовые запросы, и молодой человек активно ищет пути их удовлетворения, выпрашивая деньги во все возрастающих количествах (если начинают пропадать деньги из родительских кошельков или ценные вещи из дома - это очень тревожный признак).
Признаки употребления (неспецифические) • 6. Появляются новые подозрительные друзья или поведение старых приятелей становится подозрительным. Разговоры с ними ведутся шепотом, непонятными фразами или в уединении. • 7. Обращает на себя внимание появление неопрятности во внешнем виде, склонность к прослушиванию специфической музыки. • 8. Настроение ребенка меняется по непонятным причинам, очень часто не соответствует ситуации: раздражительность в спокойной ситуации или, наоборот, добродушность в скандале. Появляется болезненная реакция на критику. • 9. Ребенок становится изворотливым, лживым, уходит от ответов на прямые вопросы. • 10. Наконец, можно заметить следы инъекций по ходу вен на руках. Насторожить может и тот факт, что ребенок стал носить одежду только с длинными рукавами независимо от погоды и обстановки.
ПРОВЕДЕНИЕЛЕКЦИЙ, БЕСЕД ПО АНТИНАРКОТИЧЕСКОЙ ТЕМАТИКЕ, ПОСЛЕДСТВИЯХ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПАВ.«КРУГЛЫЕ СТОЛЫ» С ПРИВЛЕЧЕНИЕМ СПЕЦИАЛИСТОВРАБОТА ТЕЛЕФОНА «ДОВЕРИЯ»
АКЦИЙ, КОНКУРСОВ ПЛАКАТОВ И ВИДЕОРОЛИКОВ. Делай правильный выбор – читай!
ПРОВЕДЕНИЕ ТРЕННИНГОВ, МАСТЕР-КЛАССОВ И ДЕЛОВЫХ ИГР, НАПРАВЛЕННЫХ НА УСИЛЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ РЕСУРСОВ
ПОДГОТОВКА ТЕМАТИЧЕСКИХ ТЕЛЕ-И И РАДИО ПЕРЕДАЧ(видео-роликов) Вопросы для обсуждения роликов и написания отзывов 1. Какая задумка автора сюжета? 2. Какие вопросы поставил фильм перед вами? 3. Что увидели в этом сюжете для себя? 4. Какое у вас отношение к темам, которые затрагивал фильм? 5.Помелялось ли ваше отношение к потребителям наркотиков и распространителям? Расскажите как? 7. Отнесли ли бы вы себя к «группе риска»? 8. Как вы относитесь к распространителям наркотиков? 9. Как бы вы изменили сценарий фильма?
Направление:Психологическое исследование • Проводится стандартизированным психологическим методом, разработанным Соломиным И.Л «Методика цветовых метафор» • Исследование потребностей учащихся • Определение скрытого отношения учащихся к психоактивным веществам («алкоголь, пиво, сигарета, наркотики, энергетические напитки, насвай») Обследовано 4743 подростков.
Направление: Спортивные состязания • Спортивные массовые состязания с участием родителей (совместно УФСКН; Министерством Образования; РГФСО «Юность России») • Цель: Привитие моды на здоровый образ жизни, продвижение идеи физического развития как процесс самосовершенствования личности. • Подростки выбирают алкогольный напиток или наркотик, • они выбирают субкультуру.
ВЫПУСК ПЕЧАТНОЙ И НАГЛЯДНОЙ ПРОДУКЦИИ
Спасибо за внимание! Телефон доверия Отдел профилактики 8 (3532) 57-26-26 8 (3532) 56-91-36 www.narko56.ru